47 4. Catatan Lapangan
Menurut Bodgan dan Biklen dalam Lexy J. Moleong, 2005: 209 catatan lapangan adalah catatan tertulis tentang apa yang didengar, dilihat, dialami, dan
dipikirkan dalam rangka pengumpulan data dan refleksi terhadap data dalam penelitian. Catatan lapangan ini menggambarkan kondisi pada saat proses
pembelajaran berlangsung yang dilakukan oleh guru dan siswa.
E. Instrumen Penelitian
Menurut Suharsimi Arikunto 2006: 125 instrumen penelitian adalah suatu alat yang digunakan peneliti pada waktu menggunakan suatu metode. Sedangkan
menurut Sugiyono 2009: 147 instrumen penelitian adalah alat yang digunakan untuk mengukur fenomena alam maupun sosial. Penelitian ini menggunakan
instrumen sebagai berikut: 1. Pedoman Observasi, yaitu pedoman yang digunakan untuk mengamati
aktivitas guru dan aktivitas siswa, selama proses pembelajaran menulis puisi bebas berlangsung. Pedoman observasi berisi daftar hal-hal apa saja
yang akan diteliti oleh peneliti. 2. Dokumentasi, yaitu hasil kerja siswa dalam menulis puisi bebas, baik saat
pratindakan, maupun pada saat penelitian berlangsung.
48 Tabel 3. Kisi-kisi Instrumen Pedoman Observasi Guru dengan
Menerapkan Pembelajaran di Luar Kelas
No. Aspek yang Diamati
Banyak Item
Nomor Item
1. Guru mengucapkan salam
kepada para siswa 1
1 2.
Guru meminta siswa untuk mengamati gambar yang ada di
papan tulis 1
2 3.
Guru meminta siswa untuk mengamati contoh puisi bebas
yang telah disiapkan oleh guru 1
3 4.
Guru menjelaskan materi mengenai menulis puisi bebas
1 4
5. Guru meminta siswa untuk
keluar kelas dengan teratur 1
5 6.
Guru membimbing siswa dalam menulis puisi bebas
yang dilakukan di luar kelas 1
6 7.
Guru memantau siswa saat proses pembelajaran yang
dilakukan di luar kelas 1
7 8.
Guru memberikan penekanan pada hal-hal yang belum
dimengerti siswa 1
8 9
Guru membimbing siswa untuk merefleksi mengenai pelajaran
yang telah dilakukan 1
9 10.
Respon afektif guru 1
10
Pada penelitian ini, peneliti menggunakan pedoman penilaian menulis puisi dengan menggunakan acuan buku Penilaian dalam Pengajaran Bahasa dan Satra
Burhan Nurgiyantoro 2010: 58, yang telah dimodifikasi. Pedoman penilaian menulis puisi siswa dapat dilihat dari tabel berikut.
