SMA NEGERI 1 SRANDAKAN 2014
Alamat : Jl.Pandansimo KM.1, Timurti, Srandakan, Bantul, Yogyakarta 5567
15
potensi siswa dalam melakukan kegiatan pembelajaran sebelum terjun ke lapangan secara langsung atau keadaan yang nyata.
Pengajaran mikro ini dilakukan minimal 4 kali praktik untuk tiap mahasiswa.
2. Penyerahan Mahasiswa untuk Observasi
Observasi untuk penyerahan dilakukan pada tanggal 22 Februari 2014. Kegiatan observasi dilaksanakan untuk mengetahui kondisi fisik sekolah dan
nonfisik SMA N 1 Srandakan. Namun sebelum observasi dilakukan penyerahan dahulu antara pihak kampus dan pihak sekolah. ini dihadiri oleh:
Dosen Pembimbing Lapangan PPL UNY 2014, Wakil Kepala Sekolah SMA N 1 Srandakan, Koordinator PPL 2014 SMA N 1 Srandakan, beberapa guru
SMA N 1 Srandakan serta mahasiswa PPL UNY 2014.
3. Pembekalan PPL
Pembekalan dilaksanakan sebelum penerjunan kelapangan yang sebanyak tiga kali yaitu satu kali oleh fakultas dan dua kali oleh Dosen
Pembimbing Lapangan dan yang bersifat wajib bagi mahasiswa KKN-PPL. Kegiatan pembekalan diadakan dengan maksud memberikan bekal untuk
melaksanakan Praktik Pengalaman Lapangan PPL di sekolah. Pada pembekalan ini juga diberikan materi mengenai petunjuk yaitu berupa buku
panduan dan buku materi KKN-PPL itu sendiri yang bersisi teknis pelaksanaan PPL kegiatan Belajar Mengajar di sekolah.
4. Penerjunan Mahasiswa ke SMA Negeri 1 Srandakan
Penerjunan mahasiswa PPL dilaksanakan pada tanggal 2 Juli 2014. Yang Acaranya dihadiri oleh: Dosen Pembimbing Lapangan PPL SMA N 1
Srandakan, Wakil Kepala Sekolah Urusan Kurikulum sekaligus koordinator PPL SMA Negeri 1 Srandakan, serta Mahasiswa PPL UNY 2014.
5. Observasi Lapangan
Observasi lapangan dilakukan oleh mahasiswa PPL pada bulan Februari ketika kegiatan mikro berlangsung. Observasi lapangan meliputi observasi
kondisi sekolah dan observasi proses pembelajaran di kelas. Observasi yang dilakukan oleh praktikan adalah:
a. Observasi kondisi sekolah
Observasi kondisi sekolah dilakukan dengan cara pengamatan secara langsung terhadap kondisi fisik sekolah. Dari observasi ini didapatkan
data tentang kondisi fisik sekolah, potensi siswa, potensi guru, potensi
