TUJUAN PEMBELAJARAN Penarikan Mahasiswa

Kegiatan Inti Mengamati - Guru menggali pemahaman peserta didik mengenai tingkatan organisasi kehidupan sampai dengan sel dengan melakukan pengamatan. - Guru menampilkan bagan disertai dengan gambar-gambar tingkat organisasi sampai dengan sel. - Guru menampilkan gambar pada media pembelajaran powerpoint. - Guru membagi siswa ke dalam 5 kelompok dan membagikan LKS. Menanya - Guru mengarahkan siswa untuk merumuskan masalah terkait dengan gambar literature sel yang telah disajikan. - Guru memberi kesempatan bagi peserta didik lain yang ingin menanggapi atau menjawab pertanyaan. Mencoba - Guru memberi tugas kepada siswa untuk mengkaji jawaban siswa dengan cara mencari pada buku literature. - Siswa mengamati gambar ilustrasi yang ditampikan, kemudian mengerjakan soal pada LKS dengan anggota kelompok. - Siswa menyampaikan hasil pengamatan dari gambar yang telah diamati. - Siswa mengajukan pertanyaan atau rumusan masalah dari gambar literature yang telah disajikan. - Siswa mencoba mengolah data hasil pengamatannya mengenai bentuk dan stuktur sel dengan mengkaji literature tentang sel 160 menit Mengasosiasi - Guru memberikan tugas kepada siswa untuk membedakan antara 2 struktur sel yang berbeda. Mengkomunikasikan - Guru memberikan tugas kepada masing-masing kelompok untuk mengerjakan soal yang terdapat pada LKS dengan format yang telah ditentukan. Dikerjakan pada buku catatan masing- masing dan dikumpulkan. pada buku paket atau buku sumber pegangan siswa. - Siswa berdiskusi dengan kelompoknya untuk membedakan antara sel prokariotik dan eukariotik. - Siswa menganalisis perbedaan kedua bentuk sel tersebut membuat dan membuat tabel perbedaan antara sel prokariotik dan eukariotik. - Siswa mengerjakan laporan dengan kelompoknya masing- masing dan bertanggung jawab atas tugas yang diberikan oleh guru. Penutup - Guru menanyakan kepada siswa kesimpulan apa yang dapat ditarik? - Guru memberikan evaluasi terhadap kegiatan pembelajaran siswa. - Guru mengucapkan salam penutup. - Siswa menyimpulkan hasil dari kegiatan pembelajaran pada materi sel - Siswa mengucapkan salam penutup 10 menit