RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP 1
Satuan Pendidikan : SMP NEGERI 1 CIPANAS
Kelas : VII tujuh
Semester : Ganjil
Mata Pelajaran : Seni Budaya Teater
Alokasi Waktu : 2x 40 menit x 4 pertemuan
A. KOMPETENSI INTI
1. Menerima, menanggapi, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghargai perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, rasa ingin tahu,
percaya diri, dan motivasi internal, toleransi, pola hidup sehat, ramah lingkungan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam
jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural dalam ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penomena dan kejadian yang tampak mata.
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi dan membuat dan abstrak menulis, membaca, menghitung, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan dari
berbagai sumber lainnya yang sama dalam sudut pandangteori.
B. KOMPETENSI DASAR
1.1 Menerima, menanggapi dan menghargai keragaman dan keunikan seni teater sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan
2.1 Menunjukkan sikap menghargai, jujur, disiplin,melalui aktivitas berkesenian 2.2 Menunjukkan sikap bertanggung jawab, peduli, dan santun terhadap naskah drama,
pertunjukan teater, pemain dan pembuatnya 2.3 Menunjukkan sikap percaya diri , motivasi internal , kepedulian terhadap ingkungan
dalam berkarya seni 3.1 Memahami teknik olah tubuh, olah suara, dan olah rasa
4.1 Menerapkan teknik olah tubuh, olah suara, dan olah rasa yang mengacu pada sumber alam sekitar sebagai inspirasi.
C. INDIKATOR PEMBELAJARAN
1 Mengeksplorasi dari berbagai sumber pembelajaran tentang menerapkan teknik
olah tubuh, olah suara, dan olah rasa yang mengacu pada sumber alam sekitar sebagai inspirasi.
2 Membuat rencana memilih langkah langkah tentang gagasan berkarya seni teater
tentang penerapan teknik olah tubuh, olah suara, dan olah rasa berdasarkan hasil eksplorasi siswa masing-masing yang mengambil sumber alam sekitar sebagai
inspirasi.
3 Mewujudkan meniru gerakan atau gerakan kreasi menjadi sebuah karya seni teater
jadi eksperimenting atau mencoba tentang penerapan tehnik olah tubuh, olah suara, dan olah rasa yang mengacu pada sumber alam sekitar sebagai inspirasi
dengan menggunakan peralatan dan bahan yang disediakan siswa masing-masing.
1
Pelatihan Instruktur Nasional TOT Kurikulum 2014, Sawangan 19 – 26 Mei 2014.
4 Memperagakan karya seni teater yang telah dibuat networking atau membuat
jejaring kepada orang lain
D. TUJUAN PEMBELAJARAN
