Mengemukakan pikiran, perasaan, dan informasi melalui kegiatan diskusi dan protokoler

SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah : MTs.Sullamul Ulum Jagog Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia KelasSemester : VIII Delapan 2 Dua Standar Kompetensi : Berbicara

10. Mengemukakan pikiran, perasaan, dan informasi melalui kegiatan diskusi dan protokoler

Kompetensi Dasar Materi Pembelajara n Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Contoh Instrumen 10.1 Menyam- paikan persetujuan, sanggahan, dan penolakan pendapat dalam diskusi disertai de- ngan bukti atau alasan Cara menyampaika npendapat dalam diskusi dan implementasi - nya o Mengamati model diskusi, kemudian membahas mekanisme berdiskusi o Mendiskusikan etika menyampaikan persetujuan, sanggahan, dan penolakan pendapat dalam diskusi melalui pengamatan model o Menyampaikan persetujuan, sanggahan, dan penolakan pendapat disertai dengan bukti atau alasan  Mampu menentukan mekanisme diskusi  Mampu menyampaikan persetujuan, sanggahan, dan penolakan pendapat dalam diskusi dengan etika yang baik dan argumentatif Tes tulis Observasi Uraian Lembar observasi  Tulislah beberapa mekanisme diskusi berdasarkan model diskusi Observasi  Penyampaian diskusi sesuai mekanisme disktida usi: Sangat sesuai, sesuai, kurang sesuai, tidak sesuai  Ketepatan pengganaan kalimat sanggahan: sangat tepat, tepat, kurang tepat, tidak tepat, dst. 4 X 40’ Lingkungan Narasumber , Media cetak ataupun elektronik, Model, Buku teks, Buku referensi  Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya Trustworthines Rasa hormat dan perhatian respect Tekun diligence Tanggung jawab responsibility Berani courage Silabus Pelajaran Bahasa Indonesia Mts NW Beburung | 24 Kompetensi Dasar Materi Pembelajara n Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Contoh Instrumen 10.2 Membawakan acara dengan bahasa yang baik dan benar serta santun Cara membawakan acara dan implementasi - nya o Mengamati narasumber membawakan acara o Tanya jawab untuk menyimpulkan tata cara protokoler pembawa acara dalam berbagai acara o Menyimpulkan tata urutan sapaan dan pemberi sambutan o Mennulis garis besar susunan acara o Membawakan acara dengan bahasa yang baik dan benar serta santun sesuai dengan konteks acara  Mampu menyimpulkan tata cara protokoler pembawa acara dalam berbagai acara  Mampu menulis garis besar susunan acara  Mampu membawakan acara dengan bahasa yang baik dan benar serta santun sesuai dengan konteks acara Tes praktikkinerj a Tes simulasi  Jelaskan apa yang dimaksud dengan tata cara protokoler pembawa acara  Tulislah garis besar susunan suatu acara  Berperanlah sebagai pembawa acara untuk mengantarkan acara sesuai dengan konteks 6 X 40’ Nara sumber Buku Teks, Buku referensi  Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya Trustworthines Rasa hormat dan perhatian respect Tekun diligence Tanggung jawab responsibility Silabus Pelajaran Bahasa Indonesia Mts NW Beburung | 25 SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah : MTs.Sullamul Ulum Jagog Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia KelasSemester : VIII Delapan 2 Dua Standar Kompetensi : Membaca

11. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca ekstensif, membaca intensif, dan membaca nyaring