Indikator Tujuan Pembelajaran IMPLEMENTASI HASIL PENELITIAN UNTUK PEMBELAJARAN

C. Indikator

1.3.1 Menunjukkan sikap peka dan peduli terhadap permasalahan lingkungan hidup, menjaga dan menyayangi lingkungan sebagai manifestasi pengalaman ajaran agama yang dianutnya. 2.1.1 Menunjukkan sikap jujur, teliti, kritis, kerjasama dan bertanggung jawab dalam diskusi dan melakukan percobaan mengenai faktor luar yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan tanaman. 3.1.1 Menjelaskan proses pertumbuhan dan perkembangan tanaman. 3.1.2 Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan tanaman. 3.1.3 Menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan tanaman. 4.1.1 Merumuskan rancangan percobaan mengenai faktor eksternal yang mempengaruhi proses pertumbuhan dan perkembangan tanaman. 4.1.2 Melaksanakan percobaan pengaruh faktor luar terhadap pertumbuhan dan perkembangan tanaman. 4.1.3 Membuat laporan hasil percobaan yang telah dilakukan dengan tata cara penulisan laporan ilmiah yang benar.

D. Tujuan Pembelajaran

1.3.1.1 Siswa dapat menunjukkan sikap peka dan peduli terhadap permasalahan lingkungan hidup, menjaga dan menyayangi lingkungan sebagai manifestasi pengalaman ajaran agama yang dianutnya melalui kegiatan eksperimen. 2.1.1.1 Siswa mampu menunjukkan sikap jujur,teliti, kritis, kerjasama dan bertanggung jawab dalam diskusi dan melakukan percobaan melalui kegiatan diskusi dan percobaan. 3.1.1.1 Siswa mampu menjelaskan proses pertumbuhan dan perkembangan tanaman dengan melalui diskusi. 3.1.3.1 Siswa mampu menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan tanaman dengan tepat melalui diskusi. 3.1.3.1 Siswa mampu menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi proses pertumbuhan dan perkembangan tanaman dengan benar melalui diskusi. 4.1.1.1 Siswa mampu merumuskan rancangan percobaan mengenai faktor luar yang mempengaruhi proses pertumbuhan dan perkembangan tanaman melalui diskusi. 4.1.2.1 Siswa mampu melaksanakan percobaan pengaruh faktor luar terhadap pertumbuhan dan perkembangan tanaman melalui diskusi. 4.1.3.1 Siswa mampu membuat laporan hasil percobaan dengan tata cara penulisan ilmiah yang benar setelah melakukan percobaan.

E. Materi Pembelajaran