Eveline Eka Pratiwi, 2016 PENGARUH KOMPETENSI TERHADAP PRODUKTIVITAS KERJA PEGAWAI PADA SUB BAGIAN
KEPEGAWAIAN DAN UMUM DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA BARAT
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
c Menghitung jumlah skor yang diperoleh oleh masing-masing
responden. d
Menghitung nilai koefisien regresi. e
Menghitung nilai uji statistik F. f
Menentukan titik kritis atau nilai tabel r atau nilai tabel F, pada derajat bebas db = N- k -
1 dan tingkat signifikansi 95 atau α = 0,05. g
Membandingkan nilai hitung r atau nilai hitung F dengan nilai r atau nilai F yang terdapat dalam tabel.
h Membuat kesimpulan, kriteria kesimpulan: jika nilai hitung r atau F
lebih besar dari nilai tabel r atau F, maka item angket dinyatakan signifikan.
3.7 Pengujian Hipotesis
Hipotesis merupakan pernyataanjawaban yang masih perlu diuji kebenarannya. Adapun tujuan dilakukannya uji hipotesis adalah untuk mengetahui
apakah terdapat hubungan yang cukup jelas antar variabel independen dan variabel dependen. Dengan dilakukannya pengujian hipotesis ini akan didapat
suatu keputusan menerima atau menolak hipotesis. Adapun alat yang digunakan untuk mengetahui pengaruh antar variabel
independen dan variabel dependen yaitu analisis regresi sederhana. Langkah pengujian hipotesis yang dapat dilakukan adalah sebagai berikut:
Menurut Sambas Ali Muhidin 2010, hlm. 43, langkah-langkah pengujian hipotesis untuk penelitian populasi sensus, adalah sebagai berikut:
a. Menentukan rumusan hipotesis
dan :
= 0 : Tidak terdapat pengaruh antara variabel X terhadap variabel Y.
H
1
: β ≠ 0 : Terdapat pengaruh antara variabel X terhadap variabel Y.
b. Menentukan taraf kemaknaannyata α lefel of significant α.
c. Menghitung nilai koefisien tertentu dalam penelitian ini
menggunakan analisis regresi. d.
Menentukan titik kritis dan daerah kritis daerah penolakan H
0.
Eveline Eka Pratiwi, 2016 PENGARUH KOMPETENSI TERHADAP PRODUKTIVITAS KERJA PEGAWAI PADA SUB BAGIAN
KEPEGAWAIAN DAN UMUM DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA BARAT
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
e. Perhatikan apakah nilai hitung jatuh di daerah penerimaan atau
penolakan? f.
Berikan kesimpulan.
Eveline Eka Pratiwi, 2016 PENGARUH KOMPETENSI TERHADAP PRODUKTIVITAS KERJA PEGAWAI PADA SUB BAGIAN
KEPEGAWAIAN DAN UMUM DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA BARAT
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI
5.1 Simpulan
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dilakukan, maka dapat diambil beberapa kesimpulan seperti yang dijabarkan sebagai berikut :
1. Gambaran kompetensi pegawai pada Sub Bagian Kepegawaian dan Umum
Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat , yang terdiri dari 6 indikator yaitu: 1 Berprestasi dan tindakan; 2 Melayani; 3 Mempengaruhi; 4
Mengelola; 5 Berpikir; dan 6 Kepribadian yang Efektif. Lima indikator berada pada kategori sedang dan satu indikator berada pada kategori
tinggi. Berdasarkan indikator yang menjadi kajian dalam penelitian ini, diketahui bahwa indikator melayani memiliki tingkat persentase tertinggi
dimana pegawai dinilai telah memiliki rasa empati yang tinggi terhadap rekan kerja dan juga mampu meningkatkan pelayanan, sedangkan
indikator berpikir memiliki tingkat persentase terendah. 2.
Gambaran produktivitas kerja pegawai pada Sub Bagian Kepegawaian dan Umum Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat, yang diukur oleh 4
indikator yaitu: 1 Disiplin; 2 Hasil kerja; 3 Sikap mental; dan 4 Kerja lembur. Keempat indikator tersebut berada pada kategori sedang.
Berdasarkan indikator yang menjadi kajian penelitian ini, diketahui bahwa indikator sikap mental memiliki tingkat persentase tertinggi hal ini
ditunjukan pegawai telah memiliki semangat dalam bekerja, inisiatif bekerja tanpa menunggu perintah dan mampu memberikan gagasan-
gagasan baru untuk perbaikan kerja, sedangkan indikator hasil kerja memiliki tingkat persentase yang terendah.
3. Kompetensi mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap produktivitas
kerja pegawai pada Sub Bagian Kepegawaian dan Umum Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat yang ditunjukkan oleh hasil perhitungan
dan analisis data bahwa kompetensi yang terdiri dari indikator berprestasi
