Sulkipani, 2014 PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SEBAGAI WAHANA PEMBELAJARAN BELA NEGARA DALAM
MENGEMBANGKAN SEMANGAT NASIONALISME MAHASISWA
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
Sejalan dengan pendapat tersebut, Idrus, M. 2009:25 yang menjelaskan bahwa:
Data penelitian kualitatif bersifat deskriptif. Dengan kata lain, data penelitian berupa narasi cerita, penuturan informan, dokumen-dokumen
pribadi seperti foto, catatan pribadidiary buku harian, perilaku, gerak tubuh, mimik, dan banyak hal lain yang tidak didominasi angka-angka
sebagaimana penelitian kuantitatif, maka sebenarnya data pada penelitian ini begitu banyak dan kompleks.
Berdasarkan pengertian mengenai metode penelitian deskriptif tersebut
dapat disimpulkan bahwa metode penelitian deskriptif merupakan metode penelitian yang melakukan analsis deskripsi terhadap data-data berupa dokumen-
dokumen, catatan, rekaman, atau gerak tubuh informan yang diperoleh melalui pengumpulan data di lapangan.
C. Definisi Konseptual
Terdapat beberapa istilah atau konsep yang sering digunakan dalam penelitian ini. Agar tidak terjadi kesalahan pemahaman, berikut akan disajikan
penjelasan dari konsep-konsep yang dimaksud.
1. Pendidikan Kewarganegaraan PKn
Pendidikan Kewarganegaraan dimaksudkan dalam penelitian ini adalah Pendidikan Kewarganegaraan dalam lingkup perguruan tinggi yang bertujuan
untuk membentuk peserta didik menjadi manusia yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air Pasal 37 ayat 1 UU No. 20 Tahun 2003. Dengan rasa
kebangsaan dan cinta tanah air tersebut, peserta didik akan memiliki kesadaran yang tinggi akan hak dan tanggung jawab yang dimiliki sebagai warga negara,
termasuk di dalamnya adalah hak dan kewajiban untuk berpartisipasi aktif dalam upaya bela negara.
2. Pembelajaran Bela Negara
Pembelajaran bela negara yang dimaksudkan dalam penelitian ini adalah proses atau cara yang dilakukan untuk memberikan pemahaman mengenai hakikat
dan makna bela negara kepada mahasiswa secara sistematis melalui PKn, dengan
Sulkipani, 2014 PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SEBAGAI WAHANA PEMBELAJARAN BELA NEGARA DALAM
MENGEMBANGKAN SEMANGAT NASIONALISME MAHASISWA
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
tujuan agar mahasiswa memiliki kesadaran yang tinggi sebagai bangsa Indonesia dan sikap cinta tanah air, serta mampu melakukan berbagai peran serta dalam upaya
bela negara yang diwujudkan dalam berbagai tindakan nyata untuk menjamin keberlangsungan kehidupan berbangsa dan bernegara.
3. Bela Negara
Dalam penelitian ini, yang dimaksud dengan bela negara adalah konsepsi bela negara dalam artian yang luas, yaitu segala sikap dan perilaku yang dilakukan
warga negara yang dilandasi oleh rasa kebangsaan dan cinta tanah air.
4. Pendidikan Kewarganegaraan sebagai wahana Pembelajaran Bela Negara
Adapun yang dimaksud dengan PKn sebagai wahana pendidikan bela negara dalam penelitian ini adalah bagaimana PKn dirancang, diimplementasikan,
serta dengan sistem evaluasi yang tepat mengenai bela negara sehingga dapat mengembangkan kesadaran mahasiswa untuk senantiasa menampilkasn sikap dan
perilaku yang didasari oleh rasa kebangsaan dan cinta tanah air sebagai bentuk partisipasi dalam upaya bela negara.
5. Mahasiswa
