Indra Erlangga, 2014 MODÉL ÉXPLICIT INTRUCTION DINA PANGAJARAN MACA CARPON
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
Aya béda anu katitén dina ngaronjatna kamampuh maca carpon siswa antara saméméh jeung sabada ngagunakeun modél Explicit intruction. Ieu dibuktikeun dina
uji hipotésis. Dumasar kana hasil data yén t
itung
10,74 t
tabél
2,42, hartina hipotésis kerja H
a
ditarima jeung hipotésis nol H ditolak. Hartina modél Explicit intruction
bisa ngaronjatkeun kamampuh maca carpon tina aspék penjiwaan, lafal, intonasi.
5.2 Rékoméndasi
Sabada dilaksanakeun panalungtikan ngeunaan maca carita pondok ngagunakeun modél explicit intruction di siswa kelas X TKJ-1 SMK Negeri 1 Tirtajaya Karawang
taun ajaran 20142015, aya sababaraha hal anu baris ditepikeun, diantarana nya éta: 1
Guru Modél explicit intruction anu kabukti éféktif pikeun ngaronjatkeun kamampuh
maca carita pondok, bisa dijadikeun salasahji alternatif pikeun guru dina pangajaran séjéna;
2 Siswa
Pikeun siswa anu diajar maca carita pondok, dipiharep bisa ngamaksimalkeun kamampuh macana sangkan leuwih bisa neuleuman eusi jeung manfaat tina
carita pondok; 3
Panalungtik Hasil tina ieu panalungtikan dipiharep bisa nambahan pangaweruh pikeun
dijadikeun bahan tinimbang panalungtik-panalungtik séjéna jeung bisa ngawewegan panalungtikan saterusna dina widang pangajaran maca hususna
maca carita pondok.
Indra Erlangga, 2014 MODÉL ÉXPLICIT INTRUCTION DINA PANGAJARAN MACA CARPON
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
DAPTAR PUSTAKA
Arikunto, S. Suhardjono jeung Supardi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Jakarta: Bumi Aksara. Danadibrata. 2006. Kamus Basa Sunda. Bandung: Kiblat.
Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat. 2013. Mata Pelajaran Bahasa dan Sastra Sunda. Bandung: Disdik Jabar
Koswara, Dedi. 2011. Racikan Sastra. Bandung: Jurusan Pendidikan Bahasa Daerah Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Universitas Pendidikan Indonesia.
Nurgiyantoro, Burhan. 2010. Penilaian Dalam Pengajaran Bahasa dan Sastra Indonesia. Yogyakarta: BPFE.
Rahman. 2007. Model mengajar dan Bahan Pengajaran. Jatinangor: Alqa Prisma Interdelta.
Ruhaliah.2002. Diktat Sejarah Sastra Sunda. Bandung: Jurusan Pendidikan Bahasa Daerah.
Sudaryat, Yayat, spk. 2007. Makaya Basa. Bandung: sonagar Press. Sudaryat, Yayat. Spk. 2009. Model-model Pembelajaran Bahasa dan Sastra Sunda.
Bandung: CV. Wahana Karya Grafika. Tarigan, Henry Guntur. 2008. Membaca Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa.
Bandung: Angkasa. Universitas Pendidikan Indonesia. 2013. Pedoman Penulisan Karya Ilmiah.
Bandung: UPI. Yudibrata, K. 1985. Kanyaah Kolot. Bandung: Kiblat.
