4. Untuk mengetahui bagaimana hasil belajar yang dicapai dalam pembelajaran
gerak dasar lompat jauhgaya jongkok melalui permainan menyusun kata di kelas V SDN Ciboboko.
E. Manfaat Penelitian
Berdasarkan latar belakang yang telah penulis paparkan, maka dari itu penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat. Adapun manfaat dari penelitian ini,
yaitu :
1. Manfaat Teoritis
a. Penelitian ini diharapkan berguna bagi penulis untuk mengetahui manfaat
media pembelajaran. b.
Hasil penelitian ini dapat dijadikan acuan dalam proses pembelajaran untuk peningkatan kemampuan lompat jauh.
c. Memperbaiki mutu pembelajaran di sekolah dalam jangka pendek.
2. Manfaat Praktis
a. Penelitian dapat digunakan sebagai masukan bagi para guru penjas dalam
menyusun rencana pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan lompat jauh.
b. Memberikan sumbangan bagi guru Pendidikan Jasmani, khususnya dan
berlatih umumnya tentang pembelajaran lompat jauh. c.
Untuk membentuk landasan yang kuat bagi anak usia dini dalam rangka mencapai prestasi atletik yang optimal.
d. Sebagai sumbangan penelitian bagi peningkatan kualitas yang pada
gilirannya meningkatkan prestasi belajar dan lulusan itu sendiri. e.
Meningkatkan profesionalitas, rasa percaya diri sehingga memungkinkan guru secara aktif mengembangkan pengetahuan dan keterampilan yang
berkaitan dengan inovasi kurikulum.
F. Struktur Organisasi
Gambar 1.1 Struktur Organisasi Skripsi
MENINGKATKAN KEMAMPUAN GERAK DASAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK MELALUI PERMAINAN MENYUSUN KATA DI
KELAS V SDN CIBOBOKO KECAMATAN JATIGEDE KABUPATEN SUMEDANG
BAB I PENDAHULUAN
BAB IV HASIL PENELITIAN
DAN PEMBAHASAN BAB II
KAJIAN TEORITIS
BAB V KESIMPULAN
DAN SARAN BAB III
METODE PENELITIAN
Latar Belakang Penelitian
Struktur Organisasi
Identifikasi Masalah
Penelitian Rumusan Masalah
Penelitian
Tujuan Penelitian
Manfaat Penelitian
A. Hakikat
Penjas 1.
Pengertian Penjas
2. Tujuan Penjas
3. Ruang Lingkup
Penjas B.
Pembelajaran Atletik
1. Sejarah Atletik
2. Pengertian
Atletik 3.
Kegunaan Pembelajaran
Atletik di Sekolah Dasar
C. Konsep
Lompat Jauh 1.
Pengertian Lompat Jauh
2. Teknik Dasar
Lompat Jauh 3.
Pembelajaran Lompat Jauh
D. Lompat Jauh
Melalui Permainan
Menyusun Kata
E. Pengertian
Yang Relevan F.
Hipotesis Tindakan
Lokasi dan Waktu Penelitian
Subyek Penelitian
Metode dan Desain Penelitian
Prosedur Penelitian
Instrumen Penelitian
Teknik Pengolahan dan
Analisis Data Validasi
Data Paparan
Data Tindakan
Paparan Data Awal
Kesimpulan
Saran
21
BAB III METODE PENELITIAN
A. Lokasi dan Waktu Penelitian
1. Lokasi Penelitian
Lokasi penelitian adalah di SDN Ciboboko, Kecamatan Jatigede, Kabupaten Sumedang. Adapun pemilihan lokasi penelitian dengan pertimbangan sebagai
berikut. 1
Pada sekolah bersangkutan terdapat sejumlah permasalahan yang dihadapi oleh guru di sekolah tersebut dalam pelaksanaan program sekolah, khususnya dalam
pembelajaran Pendidikan Jasmani. Hal tersebut melatarbelakangi minat peneliti dan guru dalam mencari solusi terbaik untuk meningkatkan kemampuan siswa
dalam melakukan gerak dasar lompat jauh gaya jongkok. 2
Untuk memperbaiki proses pembelajaran, khususnya dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani karena pada saat pembelajaran masih banyak ditemui
permasalahan yang dihadapi guru Pendidikan Jasmani. 3
Untuk memperbaiki hasil pembelajaran, khususnya dalam pembelajaran gerak dasar lompat jauh gaya jongkok.
Berikut dibawah ini denah lokasi SDN Ciboboko.
U
Gambar 3.1 Denah Lokasi SDN Ciboboko
Kelas VI
Parkiran motor
Kelas V Kelas IV
Kelas III Kelas III
Ruang ambruk
Ruang Guru Perpustakaan
Lapangan bola volly
Wc
