Diana Susi, 2013 Tari Anggana Laras Di Studio Tari Indra Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
diciptakan sebagai salah satu wujud loyalitas dari dirinya sebagai seorang seniman. Maka dari itu, peneliti merasa ingin melakukan penelitian lebih
lanjut dalam melihat lebih dalam lagi beberapa hal yang menyangkut masalah latar belakang penciptaan tari Anggana Laras, dan mengetahui struktur gerak,
rias, dan busana pada Tari Anggana Laras. Adapun judul penelitian yang diangkat dalam penelitian ini adalah
“Tari Anggana Laras di Studio Tari Indra Bandung”.
B. Rumusan Masalah
Dalam hal ini permasalahan yang terdapat dalam tari Anggana Laras mengenai ide penciptaan tari Anggana Laras, koreografi, musik, busana. Pada
uraian di atass tersebut serta untuk memudahkan penelitian, maka peneliti mengidentifikasikan beberapa permasalahan yang dirumuskan kedalam bentuk
pertanyaan yaitu : 1.
Bagaimana latar belakang penciptaan Tari Anggana Laras di studio tari Indra Bandung?
2. Bagaimana struktur gerak, rias dan busana Tari Anggana Laras di Studio Tari
Indra Bandung?
C. Tujuan Penelitian
Penelitian ini dilakuan untuk memperoleh data tentang proses penciptaan, koreografi, busana tari Anggana Laras di Studio Tari indra Bandung yang sesuai
dengan rumusan masalah diatas, Adapun tujuan dari penelitian ini
yaitu :
1. Tujuan umum
Tujuan umum dari penelitian ini adalah ingin mendeskripsikan keberadaan tari Anggana Laras dan struktur gerak, rias serta busana Tari Anggana Laras di
Studio Tari Indra Bandung.
2. Tujuan khusus
a. Mendeskripsikan latar belakang penciptaan tari Anggana Laras di Studio
Tari Indra Bandung.
Diana Susi, 2013 Tari Anggana Laras Di Studio Tari Indra Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
b. Mendeskripsikan struktur gerak, rias dan busana Tari Anggana Laras di
studio tari Indra.
D. Manfaat Penelitian
1. Peneliti
a. Agar peneliti dapat megetahui keberadaan serta keanekaragaman
khususnya seni tari tradisional di kota Bandung Jawa Barat. b.
Untuk menambah ilmu dan wawasan, serta pengalaman mengenai pencipataan dan struktur pertunjukan Tari Anggana Laras di studio tari
Indra.
2. Studio Tari Indra Bandung
a. Memberikan kontribusi bagi perkembangan dan kelestarian Tari
Anggana Laras, sekaligus memperkenalkan tarian tersebut agar lebih diketahui khalayak umum.
b. Menjadikan motivasi untuk lebih meningkatkan kreativitas dalam
penciptaan tari sehingga bisa memperkaya keragaman tari di nusantara. 3.
Jurusan Pendidikan Seni Tari
a. Menambah kepustakaan pada jurusan pendidikan Seni tari UPI
bandung, mengenai penciptaan dan struktur pertunjukan tari Anggana Laras di studio tari Indra.
4. Koreografer
a. Menjadi motivasi untuk lebih mengembangkan lagi karya-karyanya.
b. Dapat lebih memperkaya khasanah tari kreasi di Jawa Barat.
5. Universitas Pendidikan Indonesia
a. Menambah referensi dan kepustakaan pada lembaga, agar para
mahasiswa dapat membaca serta mgetahui tentang Penciptaan dan struktur pertunjukan tari Anggana Laras di Studio tari Indra.
b. Sebagai dokumentasi tertulis tentang Penciptaan dan struktur
pertunjukan tari Anggana Laras di Studio tari Indra, di UPI Bandung.
Diana Susi, 2013 Tari Anggana Laras Di Studio Tari Indra Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
E. Struktur Organisasi Skripsi
KATA PENGANTAR UCAPAN TERIMAKASIH
ABSTRAK DAFTAR ISI
DAFTAR GAMBAR DAFTAR TABEL
BAB 1 PENDAHULUAN A.
Latar Belakang penelitian B.
Identifikasi dan perumsan masalah C.
Tujuan Penelitian D.
Manfaat E.
Struktur Organisasi Skripsi BAB II KAJIAN PUSTAKA
BAB III METODE PENELITIAN A. Lokasi dan subjek peneltian
B. Pendekatan dan Metode C. Instrumen penelitian
D. Teknik Pengumpulan Data E. Analisis Data
F. Langkah-langkah penelitian
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI
A. KESIMPULAN B. REKOMENDASI
DAFTAR FUSTAKA LAMPIRAN - LAMPIRAN
Diana Susi, 2013 Tari Anggana Laras Di Studio Tari Indra Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
BAB III METODE PENELITIAN
Metode penelitian pada dasarnya merupakan cara ilmiah untuk
mendapatkan data dengan tujuan dan kegunaan tertentu Sugiyono, 2011:2.
Metode dalam penelitian berguna untuk membantu memperoleh data yang
diperlukan yang sesuai dengan permasalahan penelitian. Ada beberapa macam
metode yang digunakan dalam penelitian, namun metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu, deskriptif analisis yaitu gambaran umum tentang data yang
telah diperoleh. Gambaran umum adalah salah satu yang menjadi acuan untuk melihat karakteristik data yang kita peroleh. Sugiyono 2011:15 membuat
definisi tentang metode penelitian kualitatif, yaitu : Metode penelitian kualitatif adalah ,metode penelitian yang berlandaskan
pada filsafat postpositisme, digunakan untuk meneliti pada kondisi obyek yang alamiah, sebagai lawannya adalah eksperimen dimana peneliti adalah
sebagai instrument kunci, pengambilan sample sumber data dilakukan secara purposive dan snowball, teknik pengumpulan dengan trianggulasi gabungan
, analisis data bersifat induktifkualitatif, dan hasil penelitian kualitatif lebih menekankan makna dari pada generalisasi.
Dalam pelaksanaan Metode penelitian kualitatif yang dilakukan diantaranya, wawancara langsung terhadap narasumber terkait, melihat obyek
yang akan diteliti, melihat gambar-gambar mengenai materi yang akan diteliti, dan membaca buku yang berkaitan dengan hal yang diteliti. Sugiyono 2011,19
dalam bukunya mengemukakan proses penelitian kualitatif, yaitu: Rancangan penelitian kualitatif diibaratkan oleh Bogdan, seperti orang mau
piknik, sehingga ia baru tahu tempat yang akan dituju, tetapi tentu belum tau pasti apa yang di tempat itu. Ia akan tahu setelah memasuki objek, dengan cara
membaca berbagai informasi tertulis, gambar-gambar, berfikir dan melihat obyek dan aktifitas orang yang di sekelilingnya, melakukan wawancara dan sebagainya
