Maya Mutiara Jaya, 2013 Implementasi Strategi Active Learning Tipe Peer Lesson Pada Pembelajaran Kosakata Adjectiva
Bahasa Jepang Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
3.4 Teknik Pengolahan Data
Berikut ini adalah tahapan-tahapan analisis pengolahan data yang dilakukan dalam penelitian ini :
3.4.1 Analisis Data Tes
Untuk mengolah data yang diperoleh dari hasil tes dilakukan langkah-langkah sebagai berikut :
1. Memberikan nilai pada hasil pretest dan posttest dengan
menggunakan rumus sebagai berikut: ∑
Keterangan: N : Nilai
B : Jawaban benar 2.
Mencari mean kedua variabel dengan rumus sebagai berikut.
∑ ∑
Keterangan: : Mean kelas eksperimen
: Mean kelas kontrol ∑ : Jumlah seluruh nilai kelas eksperimen
∑ : Jumlah seluruh nilai kelas kontrol : Jumlah sampel kelas eksperimen
: Jumlah sampel kelas kontrol Sutedi, 2011:231
Maya Mutiara Jaya, 2013 Implementasi Strategi Active Learning Tipe Peer Lesson Pada Pembelajaran Kosakata Adjectiva
Bahasa Jepang Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
3. Mencari standar deviasi dari variabel X dan Y dengan rumus sebagai
berikut √
∑
√
∑
Keterangan: : Standar deviasi dari variabel X
: Standar deviasi dari variabel Y Sutedi, 2011:231
4. Mencari standar error mean kedua variabel tersebut dengan rumus
sebagai berikut.
√ √
Keterangan: : Standar eror mean dari variabel X
: Standar eror mean dari variabel Y Sutedi, 2011:231
5. Mencari standar error perbedaan mean X dan Y, dengan rumus
sebagai berikut. √
Keterangan: : Standar eror perbedaan mean dari variabel X dan Y
Sutedi, 2011:231
Maya Mutiara Jaya, 2013 Implementasi Strategi Active Learning Tipe Peer Lesson Pada Pembelajaran Kosakata Adjectiva
Bahasa Jepang Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
6. Mencari nilai t hitung untuk menghitung taraf signifikan perbedaan
dua mean yang dimaksudkan untuk menghitung efektifitas strategi yang digunakan dalam pengajaran yaitu strategi Active Learning tipe
Peer Lesson dengan mnggunakan rumus sebagai berikut:
Keterangan: : Nilai t hitung yang dicari
Sutedi, 2011:229
3.4.2 Pengujian Hipotesis
Dalam pngujian hipotesis harus terlebih dahulu diketahui nilai t hitung nya, setelah nilai t hitung diketahui, langkah selanjutnya adalah
membandingkan nilai t hitung dengan t tabel. Jika nilai t hitung lebih besar dari nilai t tabel maka hipotesis awal diterima, dan sebaliknya jika nilai t
hitung lebih kecil dari nilai t tabel maka hipotesis awal ditolak. t hitung t tabel maka Hk diterima sedangkan Ho ditolak.
t hitung t tabel maka Hk ditolak sedangkan Ho diterima.
3.4.3 Analisis Data angket
