Reliabilitas Pengembangan Instrumen Penelitian

Enung Mulyati, 2013 Program Bimbingan Belajar Untuk Mengembangkan Perilaku Belajar Efektif Siswa Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu keefektifan perilaku belajar siswa kelas XI IPS di SMA Negeri 11 Garut Tahun Pelajaran 20122013.

4. Reliabilitas

Suatu instrumen penelitian dikatakan mempunyai nilai reliabilitas yang tinggi, apabila tes yang dibuat mempunyai hasil yang konsisten dalam mengukur yang hendak diukur. Ini berarti semakin reliabel suatu tes memiliki persyaratan maka semakin yakin kita dapat menyatakan bahwa dalam hasil suatu tes mempunyai hasil yang sama ketika dilakukan tes kembali. Untuk mengetahui tingkat reliabilitas tes dalam penelitian ini, maka peneliti menggunakan rumus K-R. 21 menurut Arikunto 2006:189 sebagai berikut: r 11 =                  kVt M k M k k 1 1 Keterangan: r 11 = reliabilitas instrumen k = banyaknya butir soal tes M = skor rata-rata Vt = varians total Sedangkan untuk mengukur keajegan dari angket digunakan rumus Alpha Arikunto, 2010 : 239, yaitu:                   2 2 11 1 1 t b k k r   Keterangan: Enung Mulyati, 2013 Program Bimbingan Belajar Untuk Mengembangkan Perilaku Belajar Efektif Siswa Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 11 r = reliabilitas yang dicari  2 b  jumlah varians skor tiap-tiap item  2 t  varians total k = banyaknya butir soal Untuk mencari varians total digunakan rumus : Keterangan : Varians total = Jumlah data yang dikuadratkan = Jumlah kuadrat data = Banyak data Sugiyono 2010:257 mengemukakan kriteria untuk penafsiran indeks reliabilitas adalah sebagai berikut: Antara 0,800 sampai dengan 1,000 : sangat tinggi Antara 0,600 sampai dengan 0,799 : tinggi Antara 0,400 sampai dengan 0,599 : cukup Antara 0,200 sampai dengan 0,399 : rendah Antara 0,000 sampai dengan 0,199 : sangat rendah Enung Mulyati, 2013 Program Bimbingan Belajar Untuk Mengembangkan Perilaku Belajar Efektif Siswa Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Sehingga hasil yang diperoleh adalah sebagai berikut: Reliability Statistics Cronbachs Alpha N of Items .953 117 Tabel di atas menunjukkan koefisien reliabilitas pada kolom Cronbach’s Alpha, yaitu sebesar 0,953 atau 95,3. Artinya hasil yang diperoleh pada responden untuk instrumen ini memiliki reliabilitas yang sangat tinggi atau kekonsistenan hasil yang akan diperoleh jika instrumen ini diujikan pada responden lain pada waktu yang akan datang.

G. Prosedur dan Langkah-langkah Penelitian

Dokumen yang terkait

ANALISIS KESULITAN BELAJAR AKUNTANSI PADA MATERI JURNAL PENYESUAIAN (Studi Kasus Pada Siswa Kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Pakusari Tahun Ajaran 2013/2014)

1 25 17

PENGARUH TERPAAN PROGRAM TALKSHOW KESEHATAN DR. OZ INDONESIA TERHADAP PERILAKU HIDUP SEHAT ( Studi Pada Siswa Kelas XI dan XII SMAN 3 Kota Bima )

2 13 70

PENGARUH PENGGUNAAN SMARTPHONE TERHADAP PERILAKU SOSIAL REMAJA (Studi pada Siswa Kelas XI SMAN 1 Pandaan Pasuruan)

3 23 44

ENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS WONDERSHARE QUIZ CREATOR UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA (Studi Kasus Pada Siswa Kelas XI IPS 2 SMA Negeri Arjasa Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2012/2013 Mata Pelajaran Ekonomi K

0 4 18

Analisis Kesalahan Penggunaan Preposisi pada Karangan Narasi Siswa Kelas XI IPS SMA Muhammadiyah 8 Ciputat Tahun Pelajaran 2014/2015

1 5 85

ILEARNING METODE BELAJAR EFEKTIF UNTUK S

0 22 27

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PELAJARAN IPS MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INTERAKTIF (PTK pada Siswa Kelas IV SD Negeri Tritunggal Tahun Pelajaran 2011/2012)

0 10 17

EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) DITINJAU DARI HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA (Studi pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 8 Bandar Lampung Semester Genap Tahun Pelajaran 2012/2013)

0 14 48

PENGARUH DISIPLIN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI IPS SMAN 10 PONTIANAK

0 1 10

1 MINAT BACA BUKU SOSIOLOGI MENINGKATKAN HASIL BELAJAR XI IPS SMAN 3 PONTIANAK

0 0 8