Kajian Sosiologi Bab 6
Kajian Sosiologi Bab 6
Analisislah oleh Anda mengenai manfaat sosiologi Buat analisis Anda dalam bentuk laporan. Kemudian, bagi kehidupan bermasyarakat.
kumpulkan kepada guru Anda.
Menerapkan Sosiologi dalam Kehidupan Bermasyarakat
Uji Kemampuan Semester 2
Kerjakan pada buku latihan Anda.
A. Pilihlah jawaban yang paling tepat.
1. Berikut ini merupakan media sosialisasi yang
8. Tahap dampak dari penilaian terhadap mempunyai pengaruh sangat besar terhadap
individu merupakan tahapan sosialisasi yang kepribadian dan perilaku anak ....
dikenal dengan istilah ....
a. majalah
d. radio
a. look at me
b. koran
e. tabloid
b. looking self
c. televisi
c. looking glass self
2. Seorang anak yang belajar sopan santun dan
d. self esteem
tata krama di dalam keluarga merupakan
e. look my self
salah satu contoh proses sosialisasi ....
9. Berikut adalah media sosialisasi, kecuali ....
a. primer
d. masyarakat
a. keluarga
b. keluarga
e. awal
b. bus sekolah
c. sekunder
c. teman bermain
3. Keturunan orang Minang mempunyai bakat
d. sekolah
menjadi pedagang yang ulet dalam bekerja.
e. media massa
Hal ini menunjukkan adanya hubungan
10. Sosialisasi yang dijalani oleh individu semasa antara kepribadian dan ....
kecil dinamakan ....
a. profesi
d. kebutuhan
a. sosialisasi
b. kemampuan e. kelas sosial
b. sosialisasi primer
c. kebudayaan
c. sosialisasi sekunder
4. Kepribadian yang berbeda-beda pada setiap
d. sosialisasi tersier
individu dalam kehidupan bermasyarakat,
e. sosialisasi primer dan sekunder karena dipengaruhi oleh faktor-faktor berikut,
11. Tindakan KKN di suatu instansi pemerintah kecuali ....
termasuk tipe perilaku menyimpang ....
a. lingkungan sosial
a. primer - individu
b. lingkungan fisik
b. primer - sekunder
c. lingkungan budaya
c. sekunder - individu
d. lingkungan ekonomi dan politik
d. individu - kelompok
e. pengalaman unik
e. primer - kelompok
5. Sosialisasi melalui lembaga-lembaga yang
12. Perilaku menyimpang yang termasuk dalam berwenang merupakan tipe sosialisasi ....
tindakan kriminal ....
a. formal
d. imaterial
a. kumpul kebo, narkotik, dan pembunuhan
b. informal
e. primer
b. kumpul kebo, penganiayaan, dan korupsi
c. material
c. penipuan, pemerkosaan, dan narkotik
6. Kepribadian adalah ciri-ciri watak yang
d. penipuan, kolusi, dan narkotik diperlihatkan secara konsisten dan konsekuen
e. korupsi, arogansi, dan kolusi sehingga individu memiliki identitas yang khas.
13. Contoh penyimpangan dalam bentuk gaya Pernyataan tersebut dikemukakan oleh ....
hidup adalah ....
a. Allport
a. narkotik dan penipuan
b. Koentjaraningrat
b. kolusi dan korupsi
c. Yinger
c. korupsi dan manipulasi
d. Roucek A. Warren
d. arogansi dan eksentrik
e. M. Newcomb
e. arogansi dan kolusi
7. Berikut merupakan tahapan sosialisasi
14. Banyak kaum wanita yang bekerja di kantor menurut George Herbert Mead, kecuali ....
hingga lembur sampai malam. Hal ini me-
a. preparatory stage d. generalized stage nunjukkan penyimpangan yang bersifat ....
b. play stage
e. pranatal Stage
a. primer
d. langsung
c. game stage
b. sekunder
e. negatif
c. positif
126 Sosiologi: Menyelami Fenomena Sosial di Masyarakat untuk Kelas X
15. Contoh dari penyimpangan sebagai hasil
22. Salah satu contoh menerapkan pengetahuan sosialisasi yang tidak sempurna adalah ....
sosiologi yang sederhana adalah apabila
a. seorang yang tinggal di tempat pelacuran tetangga mendapat kebahagiaan kita sendiri
b. anak perempuan yang suka berpakaian merasa ikut bahagia. Hal demikian di- laki-laki
namakan ....
c. persaingan yang dilakukan di dalam
a. sugesti
suatu organisasi
b. simpati
d. mabuk keras di diskotik
c. empati
e. memberi uang kepada petugas yang
d. identifikasi
korup
e. imitasi
16. Apabila tindakan seperti menyogok, menggelap-
23. Salah satu bentuk hubungan yang dilakukan kan uang, dan pelacuran dianggap hal yang
Hendra dan Hendrik untuk selalu bekerja biasa sedangkan sebelumnya dianggap hal
sama dinamakan ....
tercela, fenomena semacam ini dinama kan ....
a. kontak sosial
a. penyimpangan karena kesalahan sosia-
b. komunikasi sosial
lisasi
c. interaksi sosial
b. perubahan pola hidup masyarakat
d. kontak
c. hasil sosialisasi subkebudayaan me-
e. simpati
nyimpang
24. Ketika si Oon tampil di atas pentas dia
d. destrukturisasi pola kehidupan masyarakat bergaya ala Michael Jackson. Tampilnya si
e. penyimpangan sosial secara individual Oon tersebut didasari oleh faktor ....
17. Berikut merupakan ciri-ciri perilaku menyim-
a. simpati
pang menurut Paul B. Horton, kecuali ....
b. empati
a. penyimpangan harus didefinisikan
c. imitasi
b. penyimpangan bisa diterima bisa juga
d. sugesti
ditolak
e. identifikasi
c. penyimpangan terhadap budaya daerah
25. Seorang guru menasihati muridnya karena
d. penyimpangan sosial bersifat adaptif sering terlambat masuk kelas. Tindakan guru
e. terdapat norma-norma penghindaran ini termasuk jenis pengendalian ....
18. Berikut adalah penyimpangan negatif,
d. represif kecuali ....
a. persuasif
b. koersif
e. antisipatif
a. mabuk-mabukan
c. preventif
b. tawuran
26. Berpakaian rapi pada saat upacara resmi
c. pengguna narkotika
merupakan contoh ....
d. dugem
a. cara
e. belajar
b. adat
19. Sebab perilaku menyimpang dalam sosiologi
c. hukum
adalah karena ....
d. kebiasaan
a. pemberian julukan
e. tata kelakuan
b. pengasingan
27. Masyarakat bergotong royong membersih kan
c. pemberontakan selokan-selokan dari sampah yang pampat
d. persaingan agar tidak terjadi banjir di musim hujan.
e. perkelahian Kegiatan ini merupakan salah satu cara dalam
20. Konsep perilaku menyimpang menurut pengendalian sosial yang bersifat .... Cemert adalah ....
a. persuasif
d. represif
a. primer dan utama
b. koersif
e. antisipatif
b. primer dan sekunder
c. preventif
c. sekunder dan utama
28. Mengamati gejala-gejala sosial yang objektif,
d. sekunder dan tersier bermanfaat untuk menghadapi ....
e. primer dan tersier
a. masalah pekerjaan
21. Suatu proses yang cenderung menciptakan
b. atasan langsung
perpecahan dan merenggangkan solidaritas
c. teman sebayanya
di antara anggota kelompok disebut ....
d. masalah pribadi
a. komulatif
d. assosiatif
e. masalah-masalah sosial
b. kooperatif
e. disosiatif
c. destruktif
Uji Kemampuan Semester 2
29. Jika suatu masyarakat sudah mulai meninggalkan
30. Suatu proses yang cenderung menciptakan nilai-nilai atau norma yang ada, akibat langsung-
perpecahan dan merenggangkan solidaritas nya adalah terjadi ....
di antara anggota kelompok disebut....
a. kemajemukan
a. komulatif
d. assosiatif
b. adaptasi sosial
b. kooperatif
e. disosiatif
c. disorganisasi sosial
c. destruktuif
d. disfungsi dalam masyarakat
e. diferensiasi sosial
B. Kerjakanlah soal-soal berikut dengan singkat dan tepat.
12. Uraikan proses pembentukan perilaku dari beberapa ahli.
1. Berikan penjelasan beberapa definisi sosialisasi
menyimpang.
2. Apa saja tujuan sosialisasi?
13. Uraikan jenis-jenis perilaku menyimpang.
14. Uraikan penyebab utama penyimpangan self ?
3. Apa yang dimaksud dengan looking-glass
negatif.
15. Sebutkan bentuk-bentuk perilaku menyimpang Herbert Mead.
4. Uraikan tahapan sosialisasi menurut George
dan bagaiman solusinya.
5. Uraikan macam-macam media sosialisasi.
16. Apakah upaya yang harus dilakukan untuk
6. Uraikan konsep sekolah menurut Robert membentuk pribadi disiplin? Dreeben.
17. Bagaimana aplikasi ilmu sosiologi dalam
7. Sebutkan jenis-jenis sosialisasi. kehidupan sehari-hari?
8. Faktor apa saja yang memengaruhi sosialisasi?
18. Bagaimanakah peran ilmu sosiologi dalam memecahkan masalah sosial dewasa ini?
9. Beri penjelasan tentang faktor-faktor yang membentuk kepribadian.
19. Bagaimanakan tinjauan ilmu sosiologi melihat gejala-gejala sosial saat ini?
10. Sebutkan ciri-ciri perilaku menyimpang berdasarkan konsep Paul B. Horton.
20. Bagaimanakah menangani permasalahan perilaku menyimpang berdasarkan ilmu
11. Sebutkan pengertian perilaku menyimpang
sosiologi?
berdasarkan pendapat ahli sosiologi.
128 Sosiologi: Menyelami Fenomena Sosial di Masyarakat untuk Kelas X
Uji Kemampuan Akhir Tahun
Kerjakan pada buku latihan Anda.
A. Pilihlah jawaban yang paling tepat.
1. Tujuan sosiologi adalah meningkatkan daya
d. sistem politik
dan kemampuan manusia dalam menyesuai -
e. peninggalan purbakala kan diri dengan lingkungan hidupnya. Tujuan
6. Petunjuk hidup yang berisi perintah ataupun ini dapat dicapai dengan cara ....
a. mengembangkan pengetahuan objektif larangan yang ditetapkan berdasarkan ke- sepakatan bersama dan bermaksud untuk
mengenai gejala masyarakat yang dapat mengatur setiap perilaku manusia di dalam dimanfaatkan secara efektif masyarakat adalah pengertian dari ....
b. mempelajari sejarah perkembangan
d. aturan manusia dan penyebarannya dalam
a. nilai
masyarakat tertentu
b. hukum
e. adat
c. norma
c. mempelajari dasar-dasar kebudayaan dari setiap etnis yang ada di muka bumi
7. Hal penting yang menjadi patokan seseorang
d. mengadopsi seluruh budaya asing dan dianggap menyim pang atau tidak adalah .... dijadikan sumber pengetahuan baru
a. norma-norma umum dan situasi umum
e. mencari suatu cara yang sistematis agar yang sedang berlangsung dapat berinteraksi dengan lingkungan
b. nilai-nilai dan norma-norma sosial sekitar
c. norma-norma umum dan tingkat
2. Sosiologi sebagai ilmu yang didasarkan pada pendidikan masyarakat
d. pola perilaku dan kepribadian masyarakat hasil observasi, tidak spekulatif, dan meng-
e. norma-norma umum dan perilaku gunakan akal sehat. Hal ini menunjuk kan individu dalam masyarakat bahwa sosiologi bersifat ....
a. teoretis
8. Suatu pola tindakan sosial dikategorikan
b. empiris sebagai norma apabila di dalamnya telah
c. kumulatif
mengandung unsur ....
d. nonetis
a. pembenaran dan ketidakbenaran
e. dinamis
b. telah dilakukan dalam waktu yang relatif
lama
3. Sosiologi sangat berguna bagi pembangunan
c. mengarahkan setiap tindakan individu karena dapat ....
a. mengolah data lebih terperinci tentang
atau kelompok
d. disertai dengan sanksi yang tegas bagi keadaan masyarakat
pelanggarnya
b. mengembangkan pengetahuan secara
e. adanya pujian atau pahala bagi yang objektif dan rasional
melaksanakannya
c. berusaha mencari pemecahan masalah dari kondisi suatu masyarakat
9. Berikut ini bukan merupakan jenis nilai
d. memberikan data sosial yang diperlukan
immaterial ....
dalam pengelolaan pembangunan
a. segala sesuatu yang berguna bagi unsur
e. menganalisis dampak yang ditimbul kan
jasmani manusia
akibat pembangunan dari sudut iptek
b. bersumber pada unsur akal manusia
c. estetika
4. Salah satu ciri dari masyarakat adalah ....
d. bersumber pada kehendak atau kemauan
a. melakukan sosialisasi terhadap generasi
e. nilai ke tuhanan dan mutlak berikutnya
b. ada sistem utama bersifat swasembada
10. Keseluruhan jalinan antara unsur-unsur sosial
c. kesetiaan pada suatu sistem yang pokok, yaitu kaidah-kaidah sosial (norma
d. ada moral sosial), lembaga-lembaga sosial, kelompok serta
e. berdiam di suatu wilayah dalam waktu lapisan sosial disebut dengan .... yang relatif lama
a. struktur sosial
b. perubahan sosial
5. Objek sosiologi adalah ....
c. realitas sosial
a. benda sejarah
d. mobilitas sosial
b. masyarakat
c. perekonomian
e. diferensiasi sosial
Uji Kemampuan Akhir Tahun
16. Tindakan yang tanpa memperhitungkan kehidupan bersama, misalnya pengaruh
11. Pengaruh timbal balik antara berbagai segi
logika adalah tindakan sosial berupa .... timbal balik antara segi kehidupan ekonomi
a. rasional instrumental dan segi kehidupan politik, antara segi
b. rasional orientasi nilai kehidupan hukum dan segi kehidupan
c. tradisional
agama, antara segi kehidupan agama dan
d. afeksional
segi kehidupan ekonomi serta yang lainnya,
e. asosiasi
disebut dengan ....
17. Suatu proses yang menjadikan seorang
a. institusi sosial individu menerima suatu cara atau tingkah
b. pranata sosial laku dari orang lain tanpa kritik terlebih
c. lembaga sosial dahulu disebut dengan ....
d. proses sosial
a. imitasi
e. mobilitas sosial
b. sugesti
12. Suatu keadaan seseorang yang tidak sanggup
c. identifikasi
memelihara dirinya sendiri sesuai dengan
d. simpati
taraf kehidupan kelompok dan juga tidak
e. interaksi
mampu memanfaatkan tenaga mental
18. Keteraturan sosial merupakan keadaan ataupun fisiknya dalam kelompok tersebut
yang menggambarkan suatu kehidupan disebut dengan ....
masyarakat yang tertib, serasi, penuh
a. kemerdekaan persatuan, dan terjaga dari adanya penyim-
b. kelahiran pangan nilai-nilai atau norma yang ada dalam
c. kemiskinan masyarakat. Hal ini memiliki kesamaan arti
d. kesatuan
dengan ....
e. kebersamaan
a. kerja sama
13. Sesuatu hal yang dianggap baik atau buruk
b. kooperasi
bagi kehidupan dan dianggap abstrak, serta
c. interaksi
menjadi pedoman bagi kehidupan masya-
d. asosiasi
rakat disebut ....
e. disosiasi
a. nilai
d. norma sosial
19. Dua hal penting yang menjadi patokan
b. nilai sosial
e. aturan
apakah perilaku seseorang dianggap me-
c. norma nyimpang atau tidak adalah ....
14. Aturan atau kaidah yang mengatur kehidupan
a. norma-norma umum dan situasi umum bersama, baik berupa suatu keharusan,
yang sedang berlangsung anjuran, maupun larangan dalam kehidupan
b. nilai-nilai dan norma-norma sosial masyarakat disebut sebagai ....
c. norma-norma umum dan tingkat pen-
a. nilai didikan masyarakat
b. norma
d. pola perilaku dan kepribadian masyarakat
c. pranata
e. norma-norma umum dan perilaku indi-
d. undang-undang vidu dalam masyarakat
e. kaidah
20. Perilaku menyimpang yang dilakukan
15. Syarat terjadinya interaksi sosial adalah .... kelompok adalah penyimpangan yang lebih
a. tindakan sosial, kontak sosial, dan komu- kompleks. Hal ini disebabkan .... nikasi sosial
a. kelompok memiliki nilai, norma, sikap,
b. tindakan sosial, struktur sosial, dan
dan tradisi sendiri
komunikasi sosial
b. kelompok memiliki jumlah individu yang
c. kontak sosial, komunikasi sosial, dan
lebih banyak
pengen dalian sosial
c. kelompok memiliki kepribadian ber aneka
d. komunikasi sosial, pengendalian sosial,
ragam
dan mobilitas sosial
d. kelompok terbentuk secara terencana dan
e. komunikasi sosial, tindakan sosial, dan
bertahan lama
perubahan sosial
e. kekuatan fisiknya lebih besar daripada
individu
130 Sosiologi: Menyelami Fenomena Sosial di Masyarakat untuk Kelas X
26. Peranan klik yang negatif bagi remaja antara ditunjang oleh faktor berikut ....
21. Proses asimilasi akan berjalan lancar apabila
lain ....
a. sikap toleransi dan kesempatan yang
a. rasa aman dan rasa dianggap penting sama
berasal dari keanggotaan suatu klik
b. adanya perbedaan kepentingan dalam tertentu, hal mana penting bagi perkem- bidang ekonomi
bangan jiwa yang sehat.
c. sikap biasa saja terhadap orang asing
b. di dalam klik tersebut seorang remaja
d. sikap tertutup dari golongan yang dapat menyalurkan rasa kecewanya, berkuasa dalam masyarakat
rasa takut, rasa khawatir, rasa gembira,
e. persamaan yang dilandasi persaingan dan lain sebagainya, dengan mendapat-
22. Pe nyimpangan yang bersifat sementara kan tanggapan yang wajar dari rekan- (temporer) atau perbuatan menyimpang
rekannya se-klik.
yang pertama kali dilakukan seseorang yang
c. klik memungkinkan remaja mengem- pada aspek kehidupan lainnya selalu berlaku
bang kan kemampuan dalam keteram- konformis (mematuhi norma yang berlaku),
pilan sosial sehingga dia lebih mudah disebut dengan ....
menyesuaikan diri dengan keadaan.
a. penyimpangan primer
d. lazimnya suatu klik mempunyai pola
b. penyimpangan sekunder perilaku dan kaidah-kaidah tertentu yang
c. penyimpangan terselubung mendorong remaja untuk bersikap dan
d. kejahatan sementara berperilaku secara dewasa.
e. kriminalitas
e. klik mendorong anggotanya untuk bersikap diskriminatif terhadap bukan
23. Perbuatan yang tidak sesuai dengan norma
anggota klik.
yang berlaku atau perilaku seseorang di luar kebiasaan masyarakat, namun pada akhirnya
27. Salah satu contoh menerapkan pengetahuan membawa dampak positif terhadap ke-
sosiologi yang sederhana adalah apabila hidupan masyarakat, disebut dengan ....
tetangga mendapat kebahagiaan, kita sendiri
a. penyimpangan positif merasa ikut bahagia. Hal demikian di namakan
b. penyimpangan negatif
c. penyimpangan individu
a. sugesti
d. penyimpangan kelompok
b. simpati
e. penyimpangan primer
c. empati
d. identifikasi
24. Sopan santun dalam berbicara dan meng-
e. imitasi
hormati orangtua termasuk cara menerap- kan pengetahuan sosiologi dalam hal norma
28. Mengamati gejala-gejala sosial yang objektif, susila, karena hal ini sebagai ....
bermanfaat untuk menghadapi ....
a. pengendalian perilaku individu
a. masalah pekerjaan
b. manusia sebagai makhluk sosial selalu
b. atasan langsung
berubah
c. teman sebayanya
c. konflik selalu membawa kemajuan bagi
d. masalah pribadi
anggota masyarakat
e. masalah-masalah sosial
d. dengan konflik, manusia pasti membawa
29. Metode penelitian yang mengutamakan bahan keuntungan
atau hasil pengamatan yang sukar diukur
e. faktor yang mampu mewujudkan dengan angka-angka atau ukuran-ukuran integrasi
yang matematis meskipun kejadian-kejadian
25. Konflik dapat terjadi antarsuku bangsa jika .... itu nyata dalam masyarakat disebut dengan
a. adanya dominasi penguasa terhadap
penilitian ....
suku bangsa lainnya
a. kuantitatif
b. adanya perbedaan agama dan suku bangsa
b. kualitatif
lain
c. kuesioner
c. adanya dominasi suku bangsa dari suku
d. survei
bangsa yang berbeda
e. deskriptif
d. etnosentrisme dipelihara sebagai alat pemersatu
e. tidak ada interaksi dan konsolidasi kelompok
Uji Kemampuan Akhir Tahun
30. Proses sosialisasi di dalam masyarakat yang
d. proses sosial
berlangsung selama seumur hidup manusia,
e. mobilitas sosial
paling dominan dipengaruhi pada saat
35. Contoh nilai sosial sebagai petunjuk arah, sosialisasi berlangsung di ....
kecuali ....
a. teman sepermainan
a. cara berpikir dan bertindak masyarakat
b. sekolah secara umum diarahkan oleh nilai-nilai
c. keluarga sosial yang berlaku
d. sekolah agama
b. sebagai petunjuk bagi setiap warganya
e. kandungan untuk menentukan pilihan terhadap
31. Proses perubahan ke arah yang lebih maju jabatan dan peranan yang akan diambil dari sebelumnya yang ditunjang oleh sikap
c. sebagai sarana untuk mengukur dan dan perilaku masyarakat untuk menerima
menimbang penghargaan sosial pada perubahan-perubahan tersebut merupakan
orang yang patut diberikan istilah dari ....
d. sebagai alat untuk mengumpulkan orang
a. globalisasi
banyak
b. westernisasi
e. sebagai pelengkap kebutuhan untuk
c. modernisasi bekal di masa mendatang, baik bagi
d. kolonisasi dirinya maupun keturunannya
e. homogenisasi
36. Beberapa faktor yang menyebabkan ter jadinya
32. Berpakaian rapi pada saat upacara resmi konflik adalah sebagai berikut, kecuali .... merupakan contoh ....
a. perbedaan individu yang meliputi per-
a. cara bedaan pendirian dan perasaan.
b. adat
b. perbedaan latar belakang kebudayaan
c. hukum
c. perbedaan kepentingan antara individu
d. kebiasaan
dan kelompok
e. tata kelakuan
d. perubahan-perubahan nilai yang cepat
33. Usia remaja diperlukan pembinaan yang dan mendadak dalam masyarakat khusus karena pada masa ini termasuk pada
e. terpenuhinya kebutuhan yang semakin umur yang gawat. Maksud dari kalimat
berlimpah
tersebut adalah ....
37. Seorang anak dijauhi dan di kucilkan teman-
a. remaja sering membuat kekacauan temannya karena ia sering berbuat curang saat
b. banyaknya kenakalan yang dilakukan bermain kelereng. Ia menangis dan mengadu oleh para remaja
pada ibunya. Dengan rasa kasih sayang, ibunya
c. remaja saat ini sedang mencari identitas menasihati agar ia tidak berbuat curang lagi dirinya
karena merugikan orang lain. Anak tersebut
d. kebutuhan yang semakin meningkat pada berjanji untuk tidak mengulanginya lagi. Dari usia remaja
kasus tersebut menunjukkan bahwa dalam diri
e. motivasi yang tinggi untuk meraih cita- anak terjadi sosialisasi pada tahap .... cita yang kadang tidak sesuai dengan
a. generalized others
keadaan
b. informal stage
34. Pengaruh timbal balik antara berbagai segi
c. cultural stage
kehidupan bersama, misalnya pengaruh timbal
d. play stage
balik antara segi kehidupan ekonomi dan segi
e. game stage
kehidupan politik, antara segi kehidupan
38. Kejahatan yang dilakukan secara ter-organisasi hukum dan segi kehidupan agama, antara segi
dan melibatkan berbagai pihak atau golongan kehidupan agama dan segi kehidupan ekonomi
disebut dengan ....
serta yang lainnya, disebut dengan ....
a. organized crime
a. institusi sosial
b. prime crime
b. pranata sosial
c. governmental crime
c. lembaga sosial
d. deviant crime
e. public crime
132 Sosiologi: Menyelami Fenomena Sosial di Masyarakat untuk Kelas X
40. Penyimpangan yang biasa dilakukan oleh termasuk tipe perilaku menyimpang ....
39. Tindakan KKN di suatu instansi pemerintah
pejabat pemerintah biasa disebut dengan ....
a. primer - individu
a. organized crime
b. primer - sekunder
b. prime crime
c. sekunder - individu
c. governmental crime
d. individu - kelompok
d. deviant crime
e. primer - kelompok
e. public crime
B. Kerjakanlah soal-soal berikut dengan singkat dan tepat.
1. Deskripsikan latar belakang lahirnya sosiologi
7. Sebutkan faktor-faktor yang memengaruhi di Eropa secara singkat.
perkembangan kepribadian.
2. Sebutkan macam-macam nilai yang ada
8. Sebutkan apa hubungan antara perubahan di masyarakat.
sosial dan dinamika sosial.
3. Sebutkan tahapan-tahapan dalam sosialisasi.
9. Sebutkan jenis-jenis perilaku menyimpang
4. Deskripsikan maksud sosiologi sebagai ilmu dan deskripsikan contoh-contohnya. dan sosiologi sebagai metode.
10. Deskripsikan contoh bagaimana menerapkan
5. Sosiologi bisa menjadi teori dan bisa pula pengetahuan sosiologi dalam kehidupan menjadi praktik. Deskripsikan maksud
masyarakat.
pernyataan tersebut.
6. Sebutkan contoh masalah sosial yang bisa diselesaikan melalui penerapan disiplin sosiologi.
Uji Kemampuan Akhir Tahun
Senarai
Adat istiadat : tata kelakuan yang menyatu dengan pola-pola perilaku masyarakat
dan memiliki kekuatan mengikat yang lebih.
Afeksi
: proses penyadaran dalam diri seseorang.
Aksiologi : suatu cara untuk mengetahui tujuan pengetahuan. Akulturasi
: terjadinya penggabungan dua kebudayaan tanpa menghilangkan
salah satu unsur kebudayaan.
Apartheid : bentuk penolakan terhadap isu rasisme di Afrika. Arbitrasi
: suatu cara untuk menengahi suatu masalah yang dihadapi seseorang. Beliefs : kepercayaan Deviant behavior : perilaku menyimpang Difusi
: proses penyebaran unsur-unsur kebudayaan dan sejarah ke seluruh dunia bersamaan dengan penyebaran dan migrasi kelompok- kelompok manusia di muka bumi.
Dinamika sosial : merupakan telaah terhadap adanya perubahan-perubahan dalam realitas sosial yang saling berhubungan satu dengan lainnya.
Downward Mobility : perubahan kedudukan sosial dari lapisan atas ke lapisan yang lebih
rendah
Ego
: bagian diri yang bersifat sadar dan rasional
Empiris : penelitian tentang masyarakat yang didasarkan pada hasil observasi. Enkulturasi : proses seorang individu mempelajari dan menyesuaikan pikiran serta
sikapnya dengan adat isiadat, sistem norma, dan peraturan-peraturan yang hidup dalam kebudayaannya.
Epistemologi : suatu cara untuk memahami munculnya teori dalam suatu
pengetahuan.
Etnosentrisme : bentuk pengagungan terhadap kelompok etnis tertentu. Experimenting : menjajaki. Face to face : berhadapan langsung
Gregariousness : naluri manusia untuk selalu hidup bersama dengan orang lain dan
ingin bersatu dengan lingkungan sosialnya.
Identifikasi : kecenderungan dalam diri seseorang untuk menjadi sama dengan
orang lain.
Ilmu : pengetahuan yang terjangkau oleh fitrah pengalaman manusia atau dapat dialami langsung oleh manusia dengan menggunakan panca indranya.
Imitasi
: peniruan terhadap bentuk lain.
Inovasi
: penemuan unsur-unsur kebudayaan baru.
Integrasi : penyatuan dua atau lebih suku bangsa atau kelompok tertentu. Internalisasi
: proses panjang sejak seorang individu dilahirkan, sampai ia hampir
meninggal.
Intimidasi : bentuk pemaksaan atau teror terhadap suatu pihak. Joint venture : bentuk kerja sama dua pihak atau lebih.
Klik
: kelompok anak muda dalam pergaulan.
Koersi : bentuk pemaksaan kehendak terhadap pihak lain. Konformitas
: sikap mengikuti kebiasaan kelompok lain.
Konservatif : cara berpikir seseorang yang kolot atau tradisional. Konsiliasi : mem pertemukan keinginan-keinginan dari pihak-pihak yang bertikai
untuk tercapainya kesepakatan bersama.