4. Setelah data terkumpul, kemudian ditarik kesimpulan. Jika data yang ada
belum dapat diambil kesimpulan, maka peneliti kembali kelapangan untuk mencari informasi tambahan.
5. Proses ini terus dilakukan selama data yang diperoleh masih dirasa kurang
akurat dan meragukan.
3.6 Uji Keabsahaan Data
Data-data yang telah berhasil digali di lapangan studi, dikumpulkan dan dicatat dalam kegiatan penelitian, kemudian diuji keabsahannya sehingga didapat
data yang sesuai dengan tujuan penelitian. Teknik keabsahan data dalam penelitian ini adalah triangulasi. Menurut Moleong 2003: 330, triangulasi adalah
teknik pemerikasaan keabsahan data yang memanfaatkan sesuatu di luar data itu untuk keperluan pengecekan atau sebagai pembanding data
.
Dalam penelitian ini triangulasi yang digunakan adalah dengan menggunakan
triangulasi sumber. Dalam
triangulasi sumber,
peneliti membandingkan informasi yang diperoleh dari informan yang satu dengan
informan yang lain. Adapun informan yang digunakan dalam penelitian ini adalah 6 orang alumni Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan.
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1 Hasil Penelitian
4.1.1 Deskripsi Setting Penelitian
Penelitian ini dilakukan pada subjek yang tercatat sebagai lulusan Universitas Negeri Semarang khususnya alumni Jurusan Kurikulum dan
Teknologi Pendidikan. Peneliti mengambil latar di lingkungan Universitas Negeri Semarang, namun pada realisasinya penelitian ini tidak hanya dilaksanakan di
lingkungan Universitas Negeri Semarang. Melihat segi kenyamanan dari subjek penelitian dalam memberikan informasi yang relevan, maka peneliti juga
melakukan penelitian di tempat tinggal subjek dan ditempat kerja subyek yang memungkinkan segala informasi dapat tergali dari subjek penelitian.
4.1.2 Deskripsi Subjek Penelitian
Dalam penelitian ini, penentuan subjek penelitian didasarkan atas teknik purposive sampling dimana peneliti telah menentukan beberapa subjek yang akan
diteliti. Subjek yang telah peneliti tentukan berjumlah 6 orang alumni Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan UNNES dengan kriteria yakni yang bekerja
sebagai Guru TIK, yang bekerja di Dinas Pendidikan, dan yang bekerja di Lembaga Diklat.
41
