Variabel Penelitian METODE PENELITIAN

memperoleh masalah selanjutnya observasi aktivitas siswa pada saat pembelajaran berlangsung.

2. Teknik Pengumpulan data

Teknik pengambilan data pada penelitian ini sebagai berikut : 1. Tes Data pengasaan materi siswa diperoleh dari pre-test dan post-test. Nilai pre-test diambil pada pertemuan awal sebelum pembelajaran dan nilai post-test diambil pada akhir pertemuan pada kelas kontrol maupun kelas eksperimen. Bentuk soal berupa soal pilihan ganda yang mengandung 4 kategori yaitu mengingat, memahami, menerapkan, dan menganalisis. Tes dalam penelitian ini digunakan untuk mengetahui data hasil belajar siswa untuk kemudian diteliti guna melihat pengaruh dari perlakuan yang telah dilakukan. 2. Observasi Salah satu teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi. Menurut Sugiyono 2012:203 teknik pengambilan data dengan observasi digunakan bila penelitian berkenaan dengan perilaku manusia, proses kerja, gejala-gejala alam bila responden yang diamati tidak terlalu besar. Observasi dalam penelitian ini digunakan untuk mengamati pembelajaran yang digunakan guru dalam kelas dan melihat keaktifan belajar siswa selama proses pembelajaran dengan menggunakan media kartu bergambar. 3. Dokumentasi Teknik pengambilan data lain yang digunakan adalah dokumentasi. Menurut Arikunto 2010:201 dokumentasi dari asal kata dokumen yang artinya barang-barang tertulis. Didalam melaksanakan dokumen, peraturan-peraturan, notulen rapat, catatan harian dan sebagainya. Teknik ini digunakan untuk mendapatkan data yang diperlukan dalam penelitan catatan, seperti arsip sekolah, perencanaan pembelajaran, dan data guru 4. Wawancara Wawancara merupakan salah satu metode pengumpulan data dengan cara komunikasi, yakni melalui kontak atau hubungan pribadi antara pengumpul data pewawancara dengan sumber data responden. Menurut Arikunto 2010:198 bahwa “Interview atau wawancara adalah sebuah dialog yang dilakukan oleh pewawancara interviewer untuk memperoleh informas i dari terwawancara”. Disini peneliti melaksanakan wawancara dengan cara “face-to-face” yaitu peneliti berhadapan langsung dengan responden untuk menanyakan secara lisan hal-hal yang diinginkan dan jawaban responden dicatat oleh peneliti.

I. Instrument Penelitian

1. Jenis instrumen

Instrumen adalah alat yang digunakan dalam menggunakan data. Dalam pengumpulan data penelitian ini menggunakan instrumen tes. Bentuk tes yang diberikan adalah tes objektif berbentuk pilihan ganda yang berjumlah 20 item. Soal pilihan ganda adalah suatau bentuk tes yang mempunyai satu alternatif

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DENGAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SD NEGERI 2 LABUHAN RATU KOTA BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2013/2014

1 15 52

HUBUNGAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DENGAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SD NEGERI 2 LABUHAN RATU KOTA BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2013/2014

0 15 53

JUDUL: MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA KIT MATEMATIKA PADA SISWA KELAS V SDN 3 NEGARA RATU KECAMATAN NATAR TAHUN PELAJARAN 2013/2014

0 7 43

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA KIT MATEMATIKA PADA SISWA KELAS V SDN 3 NEGARA RATU KECAMATAN NATAR TAHUN PELAJARAN 2013/2014

0 9 10

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR DI KELAS V SD NEGERI 2 LABUHAN RATU BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2014/2015

8 58 131

PENGARUH METODE EKSPERIMEN TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 PERUMNAS WAY HALIM BANDARLAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2014/2015

0 18 106

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KARTU BERGAMBAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 3 LABUHAN RATU BANDARLAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2014/2015

0 9 67

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER TERHADAP HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 3 LABUHAN RATU BANDARLAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2014/2015

0 8 66

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING KELAS V SD NEGERI 2 LABUHAN RATU BANDARLAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2014/2015

1 12 60

PENGARUH POSITIVE REINFORCEMENT TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI I LABUHAN RATU TAHUN PELAJARAN 2014/2015

0 12 61