Berikan contoh sumber energi 2. Jelaskan pengaruh energi panas bagi kehidupan sehari-hari Bagaimanakah cara menghemat air? 4. Berikan contoh alat yang menggunakan energi baterai Mengapa kita harus menghemat energi?

Ilmu Pengetahuan Alam Kelas III 116 116 116 116 116 Refleksi Apakah kamu sudah memahami: 1. Pengaruh energi panas, gerak, dan getaran dalam kehidupan sehari-hari. 2. Sumber energi dan kegunaannya. 3. Cara menghemat energi dalam kehidupan sehari-hari. Jika sudah, lanjutkan mempelajari materi berikutnya. Jika belum, pelajari kembali materi bab 8 ini. Tugas Coba amati perilakumu dan anggota keluargamu. Apakah kalian telah menghemat pemakaian energi? Catat perilaku hemat energi yang telah dilakukan. Proyek Sains 117 117 117 117 117 9 Pr Pr Pr Pr Pro o o o oy y y y yek Sains ek Sains ek Sains ek Sains ek Sains Angin adalah udara yang bergerak. Angin menyimpan energi. Demikian juga dengan air yang mengalir. Energi itu dimanfaatkan untuk kesejahteraan manusia. Bagaimana cara memanfaatkan energi angin dan air? Pada bab ini kita akan membuat kincir angin dan kincir air. Sumber: Microsoft Student, 2006. Ilmu Pengetahuan Alam Kelas III 118 118 118 118 118 Siapa orang pada gambar di atas? Beliau adalah salah satu manusia hebat. Ia adalah Albert Einstein. Penemuan- nya telah membuka pintu gerbang ilmu pengetahuan modern. Rumus-rumus yang diciptakannya menolong kita memahami alam ini. Bagaimana dengan dirimu? Bisa jadi dirimulah Einstein zaman sekarang. Bagaimana menurut- mu? Ilmu Pengetahuan Alam Kelas III 118 118 118 118 118 Sumber: Microsoft Student, 2006. Proyek Sains 119 119 119 119 119 Energi angin dapat diubah menjadi energi gerak. Pernahkah kamu melihat kincir angin? Kali ini kita akan membuat kincir angin. Kincir angin digerakkan oleh angin. Kincir angin dapat dimanfaatkan sebagai penggerak dinamo. Dinamo ini menghasilkan energi listrik. Energi listrik disalurkan ke rumah-rumah. Energi listrik digunakan untuk menyalakan peralatan elektronik. Contohnya lampu listrik, televisi, dan radio. Saatnya Mencoba Energi air dapat diubah menjadi energi gerak. Demikian juga energi angin. Bagaimana caranya? Mari kita lakukan Proyek Sains berikut ini.

A. Mengubah Energi Angin Menjadi Energi Gerak

Kincir Angin Mari kita lakukan percobaan berikut ini. Tujuan: Membuat kincir angin. Siapkan alat dan bahannya : 1. Kertas lipat 5. Jarum pentul 2. Pensil 6. Gunting 3. Karet penghapus 7. Lem 4. Benang jahit 8. Pisausilet Langkah-langkahnya: 1. Buatlah sayap baling-baling. Lipat kertas di bagian diagonalnya. Kemudian gunting bekas lipatan ke arah tengah lipatan. Rekatkan ujung-ujung lipatan ke tengah lipatan. Perhatikan gambar di bawah. Ilmu Pengetahuan Alam Kelas III 120 120 120 120 120 Angin adalah udara yang bergerak. Gerakan angin memutar baling-baling kincir angin. Semakin kencang angin semakin cepat pula kincir berputar. Pada PLTA, kincir angin dihubungkan dengan dinamo. Gerakan kincir angin membuat dinamo berputar. Putaran dinamo menghasilkan energi listrik. Kincir angin dapat terus berputar sepanjang waktu. Kincir angin harus ditempatkan di daerah tinggi dan berangin kencang. Kali ini kita akan membuat kincir air. Kincir air digerakkan oleh air. Kincir air dimanfaatkan sebagai penggerak generator. Generator dapat menghasilkan energi listrik. Mari kita membuat kincir air. 2. Ikatkan sepotong karet penghapus di ujung atas pensil. 3. Tancapkan sayap baling-baling ke karet penghapus. Gunakan jarum pentul. 4. Bawalah kincir anginmu berlari-lari. Apakah kincir anginmu dapat berputar? 5. Pasang kincir anginmu pada sebuah tiang. Biarkan angin menerpa kincir angin itu.

C. Bahan Diskusi:

1. Apakah kincir anginmu dapat berputar? Bagaimana arah putarannya? 2. Bagaimana caranya agar kincir angin berputar terus? 3. Gantilah bahan baling-baling dengan kertas karton. Apakah putarannya lebih cepat ataukah sebaliknya? 4. Apakah kesimpulan dari percobaan ini?

B. Mengubah Energi Air Menjadi Energi Gerak