5 Akhir Nasional UAN. Bimbingan belajar ini mulai dilakukan sejak semester
1 sekitar bulan September. 10.
Ekstrakulikuler SDN Tukangan menyelenggarakan berbagai ekskul. Ada pramuka, TPA,
membatik, dan
drum band
khusus kelas IV, V, dan VI. Semua ini diselenggarakan
sebagai upaya
penyaluran bakat
siswa yang
beragam.Pelaksanaan dilakukan dalam hari dan oleh beberapa penanggung jawab yang berlainan.
11. Organisasi dan Fasilitas UKS
UKS di SDN Tukangan terletak di depan Ruang Kepala Sekolah. UKS tersebut berukuran 1,5 x 3 m. Di dalam UKS tersebut terdapat sebuah ranjang
beserta kasur berseprei dan bantal, meja, rak berisi obat-obatan juga peralatan kesehatan, seperti stetoskop, tensimeter, sikat gigi, dan sebagainya.
12. Administrasi
Kegiatan administrasi di SDN Tukangan dilaksanakan oleh dua orang karyawan yang berkompeten di bidangnya. Administrasi tertata rapi dan baik.
13. Tempat Ibadah
Kondisi tempat ibadah, dalam hal ini mushola cukup baik.Hanya saja, pada saat observasi berlangsung mushola tampak kotor dan kurang terawat.Hal
ini terlihat dari lantai dan almari yang berdebu serta mukena dan sarung yang kurang tertata rapi di tempatnya.
14. Kesehatan Lingkungan
Kesehatan lingkungan di SDN Tukangan sudah dapat dikatakan baik. Lingkungan sekolah yang tidak begitu luas memberikan kemudahan dalam
penataan dan pemeliharaan kebersihan. Hampir di setiap depan kelas ada wastafel lengkap dengan sabun cuci tangan, serta bak sampah dan serok. Selain
itu, satu hal yang dapat dengan mudah diamati adalah adanya taman di setiap depan kelas dengan nama sesuai kelasnya. Tidak hanya itu, di sudut-sudut
ruangan juga tampak pot-pot bunga yang berjajar rapi. Hanya saja, perlu perhatian lebih dalam upaya perawatannya. Pot-pot gantung di dinding taman
juga ada. Namun, masih ada bagian yang kosong.
B. Perumusan Program Kegiatan
Setelah melakukan analisis situasi SDN Tukangan Yogyakarta serta wawancara dengan kepala sekolah dan beberapa guru lainnya, selanjutnya
mahasiswa bersama – sama dengan pihak sekolah melakukan diskusi serta
pembahasan untuk menetapkan program serta kegiatan yang akan dilaksanakan.
6 Pemilihan program dan kegiatan didasarkan pada prinsip-prinsip seperti
dapat dilaksanakan, dapat diterima, berkelanjutan dan partisipatif. Karena tidak menutup kemungkinan ada program dan kegiatan yang disarankan oleh sekolah
dan ada juga program yang tidak begitu dibutuhkan oleh pihak sekolah. Program- program ini kemudian kami tuangkan dalam bentuk matrik program kerja PPL.
Dalam membuat matrik program kerja tersebut tidak terlepas dari pertimbangan antara lain :
1. Maksud, tujuan, manfaat dan fleksibilitas program
2. Potensi sekolah
3. Biaya pelaksanaan program dan kegiatan
4. Kebutuhan sekolah
5. Waktu yang tersedia
6. Alat dan Fasilitas yang tersedia
7. Pengetahuan dan kemampuan mahasiswa PPL
8. Dukungan instansi terkait.
Berdasarkan pertimbangan-pertimbangan di atas, maka kami memutuskan program-program yang akan dilaksanakan adalah sebagai berikut:
No Nama Program
dan Kegiatan Deskripsi
1. Pengembangan
Bahan Ajar Program Pengembangan Bahan Ajar bertujuan
untuk meningkatkan produktivitas guru dalam mengembangkan bahan ajar yang dirancang
dan didesain sesuia dengan kreatifitas yang dimiliki.
2. ICT
Information Communication
and Technologi Meningkatkan
kecerdasan siswa
dalam mengoperasikan
komputer dengan
baik, melatih
kecepatan belajar
siswa serta
mengembangkan pengetahuan
siswa dan
psikomotorik siswa 3.
Pramuka Kegiatan
ini bertujuan
Memberikan keterampilan kepramukaan kepada siswa untuk
membentuk siswa lebih mandiri dan disiplin. 4.
Drum Band Kegiatan
ini bertujuan
untuk Melatih
ketrampilan dan kecerdasan anak dalam
7 pendidikan seni musik
5. Lomba 17 Agustus
Kegiatan ini bertujuan untuk memperingati hari kemerdekaan Republik Indonesia, serta
untuk membangun rasa nasionalisme siswa SD Negeri Tukangan.
6. TPA
Membantu mengajarkan cara membaca iqra maupun AL-Quran dengan benar sesuai
dengan hukum – hukum bacaannya. Selain itu
juga membimbing siswasiswi untuk hafalan surat
– surat pendek dengan membaca Juz‟Amma.
7. Administrasi Guru
Membantu pelaksanaan
dan pengadaan
adminstrasi guru 8.
Upacara Bendera Meningkatkan
jiwa nasionalisme,
serta membangun
karakter dan
kedisiplinan. siswasiswi
9. Papan Bimbingan
Memberikan bimbingan pada siswa melalui media sebagai upaya pembentukkan karakter
anak 10. Mengajar
Terbimbing Meningkatkan kemampuan keprofesionalitas
mahasiswa melalui bimbingan guru di sekolah dan menerapkan ilmu yang diterima selama
perkuliahan dalam praktik kegiatan belajar mengajar di kelas
11. Mengajar Mandiri Meningkatkan
keprofesionalitas serta
mengevaluasi kegiatan
praktik mengajar
mahasiswa melalui ujian mandiri 12. Mengajar
Insidental Meningkatkan keterampilan mengajar pada
saat terdapat kelas yang kosong. 13. Doa Bersama
Untuk mempererat
hubungan antara
mahasiswa dan warga sekolah baik guru, siswa maupun karyawan serta untuk membantu
mengkondidsikan siswasiswi
pada saat
pelaksanaan kegiatan belajar mengajar 14. Pendampingan
KBM Pendampingan
KBM bertujuan
untuk mendapatkan pengalaman mengajar dari teman
8 sejawat, serta membantu dalam dokumentasi
dan membimbing atau mengawasi siswa. 15. Pendampingan
Olahraga Pendampingan olahraga dilakukan untuk
membantu kegiatan olahraga siswa yang sebagian besar dilakukan di luar sekolah.
16. Implementasi Inovasi
Pembelajaran Implementasi inovasi pembelajaran merupakan
bentuk pelaksanaan dari inovasi pembelajaran yang telah didapat selama perkuliahan yang
dituangkan dalam pembelajaran langsung di lapangan.
9
BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL
