Menunjukkan bagian-bagin tubuh dengan tepat.
SBDP
Menyanyikan lagu anak-anak dan berlatih memahami lagu.
Matematika
Menghitung banyak benda 1-10
Menulis lambang bilangan 1-10
D. TUJUAN
1. Setelah mendengarkan contoh dari guru, siswa dapat menyanyikan lagu
“Dua Mata Saya” dengan syair dan irama lagu yang tepat. 2.
Setelah bertanya jawab, siswa dapat menyebutkan nama-nama anggota tubuh dengan tepat.
3. Setelah dijelaskan siswa dapat menghitung jumlah anggota tubuh dengan
tepat. 4.
Setelah mengamati dan menghitung siswa dapat menuliskan jumlah anggota tubuh dengan tepat.
E. MATERI PEMBELAJARAN
Lagu “ Dua Mata Saya” Bagian tubuh
F. PENDEKATAN METODE PEMBELAJARAN
Pendekatan : Scientific
Strategi : Cooperative Learning
Teknik : Example Non Example
Metode : Demonstrasi, Tanya Jawab, dan Ceramah
G. ALAT, MEDIA DAN SUMBER PEMBELAJARAN
- Diri siswa, lingkungan keluarga dan lingkungan sekolah.
- Buku Pedoman Guru Tema 1 Kelas 1 dan Buku Siswa Tema 1 Kelas 1
H. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Kegiatan Pendahuluan
1. Mengajak semua siswa berdo’a menurut agama dan
keyakinan masing-masing. 2.
Guru memberikan salam dan mengajak berdoa. 3.
Melakukan komunikasi tentang kehadiran siswa. 4.
Guru menyiapkan fisik dan psikis anak dalam mengawali kegiatan pembelajaran serta menyapa
anak. 5.
Menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini. 10 menit
Kegiatan Inti
1. Guru mengenalkan lagu “ Dua Mata Saya” kepada
siswa. 2.
Siswa diminta mengikuti guru untuk bernyanyi lagu “Dua Mata Saya” bersama-sama disertai tepukan
sesuai irama. 3.
Setelah semua siswa bisa menyanyikan lagu tersebut, guru meminta siswa secara individu untuk
menyanyikan lagu tersebut. 4.
Guru menanyakan bagian-bagian tubuh yang ada pada lirik lagu tersebut dan siswa diminta menjawab.
5. Guru membimbing siswa menunjuk anggota tubuh
yang dimaksud dalam lagu. 6.
Siswa bersama guru bernyanyi sambil menunjuk anggota tubuh yang ada dilirik lagu.
7. Siswa
mengungkapkan perasaannya
setelah bernyanyi di bawah bimbingan guru.
8. Guru menjelaskan anggota tubuh yang lain dan siswa
diminta menyimak. 9.
Guru dan siswa melakukan permainan memegang bagian tubuh yang diinstruksikan oleh guru.
10. Siswa diminta maju ke dapan kelas dan
menyebutkan nama-nama bagian tubuh yang telah dipelajari.
11. Kemudian siswa berlatih menghitung banyaknya
anggota tubuh yang telah jelaskan. 150 menit
