Analisis Media Pembelajaran Membuat Dokumen Perencanaan

86 Media pembelajaran interaktif materi flip-flop didesain menjadi alternatif bahan ajar yang dapat digunakan oleh pendidik dalam pembelajaran di kelas maupun sebagai sarana belajar mandiri bagi peserta didik. Untuk itu fitur pada media pembelajaran memberikan kebebasan penggunaan kepada peserta didik tanpa ada batasan waktu.

b. Analisis Materi dan Konsep

Berdasarkan tahap analisis materi dan konsep, diperoleh garis besar dan sistem penyampaian materi. Pembahasan dimulai dari pendahuluan mengenai definisi flip-flop dan sifat umumnya. Selanjutnya diteruskan dengan pembahasan mengenai empat jenis flip-flop yaitu flip-flop RS, Flip-flop D, flip-flop JK, dan flip- flop T. Adapun konsep penyampaian materi pada media pembelajaran interaktif adalah sebagai berikut: Gambar 28. Urutan Penyampaian Materi Media Pembelajaran Definisi Flip-flop RS Flip-flop D Flip-flop JK Pengertian dan simbol flip-flop RS Pembentukan flip-flop RS dari transistor dan gerbang logika. Rangkaian gerbang dan simbol clocked flip-flop RS. Flip-flop RS dengan tambahan masukan Preset dan Clear. Rangkaian pembangkit sinyal clock Rangkaian gerbang dan simbol clocked flip-flop D. Flip-flop D dengan tambahan masukan preset dan clear. Rangkaian gerbang dan simbol clocked flip-flop JK. Flip-flop JK dengan tambahan masukan preset dan clear. Flip-flop JK masterslave MS. Rangkaian gerbang dan simbol flip-flop T. Flip-flop T dengan masukan clock. Contoh IC flip-flop Flip-flop T 87

c. Membuat Flowchart dan Storyboard

Hasil yang diperoleh pada tahap ini adalah pembuatan flowchart dan storyboard media pembelajaran interaktif materi flip-flop. Flowchart dibuat menggunakan simbol-simbol dan anak panah yang digunakan menggambarkan komponen urutan media pembelajaran interaktif. Flowchart secara lengkap dapat dilihat pada bagian lampiran. Storyboard berisi desain tampilan media pembelajaran interaktif beserta dengan penjelasannya. Storyboad menggambarkan desain layout, desain grafis, dan desain navigasi. Desain layout terdiri dari halaman judul, halaman identitas, halaman petunjuk, halaman, kompetensi, halaman materi, halaman latihan, halaman laporan, halaman glosarium, halaman dartar pustaka, halaman profil, dan halaman konfirmasi keluar. Untuk backgroud menggunakan warna biru muda karena apabila digunakan dalam waktu yang lama tidak cepat menjadikan mata lelah. Sedangkan desain navigasi yang pada media pembelajaran interakif menggunakan tombol label dan tombol gambar. Storyboad media pembelajaran interaktif secara lengkap dapat dilihat pada bagian lampiran.

3. Pengembangan Development

a. Pembuatan Media Pembelajaran

Materi berupa teks yang sudah ditentukan pada tahap analisis konsep materi digabungkan dengan grafik yang telah dibuat pada tahap pengumpulan sumber pendukung. Proses penggabungan bahan disesuikan dengan flowchart dan storyboard media pembelajaran interaktif materi flip-flop. Proses ini memanfaatkan aplikasi Microsoft Power Point. Rancangan yang sudah lengkap selanjutnya diimplementasikan dengan mendesain tampilan pada aplikasi Adobe Flash CS6.

Dokumen yang terkait

Pembangunan Media Pembelajaran Interaktif Elektronika Dasar Untuk SMK Jurusan Teknik Elektronika Industri (Studi Kasus SMK Prakarya Internasional Bandung)

0 5 1

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN TEKNIK ELEKTRONIKA DASAR DI SMK NEGERI 1 BANSARI TEMANGGUNG.

2 4 118

MEDIA PEMBELAJARAN FLIP-FLOP UNTUK MATA PELAJARAN TEKNIK DIGITAL DI SMK NEGERI 1 PUNDONG.

1 8 173

MEDIA PEMBELAJARAN FLIP-FLOP UNTUK MATA PELAJARAN TEKNIK DIGITAL DI SMK NEGERI 1 PUNDONG.

0 2 173

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP ELEKTRONIKA DASAR DENGAN MEDIA LIVEWIRE SISWA KELAS X TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SMK NEGERI 2 WONOSARI.

0 2 188

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MATERI FLIP-FLOP PADA MATA PELAJARAN TEKNIK ELEKTRONIKA DASAR UNTUK PESERTA DIDIK KELAS X TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI DI SMK NEGERI 2 PURWOKERTO.

1 2 293

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TRANSISTOR MENGGUNAKAN TRAINER TRANSISTOR PADA MATA PELAJARAN ELEKTRONIKA DASAR KELAS X TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN.

2 3 152

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF GERBANG LOGIKA DAN ALJABAR BOOLEAN PADA MATA PELAJARAN ELEKTRONIKA DASAR KELAS X TEKNIK AUDIO VIDEO DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA.

1 5 222

PENGEMBANGAN MODUL TEKNIK ELEKTRONIKA DASAR PADA MATA PELAJARAN TEKNIK ELEKTRONIKA DASAR KELAS X TEKNIK AUDIO VIDEO DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA.

1 9 255

PENGEMBANGAN MODUL TEKNIK DIGITAL PADA MATA PELAJARAN DASAR-DASAR ELEKTRONIKA 3 (DDE3) KELAS X TEKNIK AUDIO VIDEO DI SMK NEGERI 2 KEBUMEN.

0 5 93