Mengembangkan Ide Pokok Desain Design

87

c. Membuat Flowchart dan Storyboard

Hasil yang diperoleh pada tahap ini adalah pembuatan flowchart dan storyboard media pembelajaran interaktif materi flip-flop. Flowchart dibuat menggunakan simbol-simbol dan anak panah yang digunakan menggambarkan komponen urutan media pembelajaran interaktif. Flowchart secara lengkap dapat dilihat pada bagian lampiran. Storyboard berisi desain tampilan media pembelajaran interaktif beserta dengan penjelasannya. Storyboad menggambarkan desain layout, desain grafis, dan desain navigasi. Desain layout terdiri dari halaman judul, halaman identitas, halaman petunjuk, halaman, kompetensi, halaman materi, halaman latihan, halaman laporan, halaman glosarium, halaman dartar pustaka, halaman profil, dan halaman konfirmasi keluar. Untuk backgroud menggunakan warna biru muda karena apabila digunakan dalam waktu yang lama tidak cepat menjadikan mata lelah. Sedangkan desain navigasi yang pada media pembelajaran interakif menggunakan tombol label dan tombol gambar. Storyboad media pembelajaran interaktif secara lengkap dapat dilihat pada bagian lampiran.

3. Pengembangan Development

a. Pembuatan Media Pembelajaran

Materi berupa teks yang sudah ditentukan pada tahap analisis konsep materi digabungkan dengan grafik yang telah dibuat pada tahap pengumpulan sumber pendukung. Proses penggabungan bahan disesuikan dengan flowchart dan storyboard media pembelajaran interaktif materi flip-flop. Proses ini memanfaatkan aplikasi Microsoft Power Point. Rancangan yang sudah lengkap selanjutnya diimplementasikan dengan mendesain tampilan pada aplikasi Adobe Flash CS6. 88 Kegiatan yang dilakukan dalam desain tampilan meliputi pembuatan background, memasukan teks materi, menambah gambar, tabel, dan animasi integrasi dengan materi, memasukan musik, serta membuat navigasi pada stage Adobe Flash CS6. Berdasarkan flowchart dan storyboard, media pembelajaran interaktif materi flip-flop terdiri dari halaman judul, halaman identitas, halaman utama, halaman petunjuk, halaman kompetensi, halaman materi, halaman latihan, halaman laporan, halaman glosarium, halaman daftar pustaka, halaman profil, dan halaman konfirmasi keluar. Berikut merupakan hasil implementasi desain tampilan media pembelajaran interaktif: 1 Tampilan Halaman Judul Halaman judul merupakan tampilan awal apabila media pembelajaran interaktif dieksekusi. Halaman ini akan tampil secara full screen dengan backgroud berwarna hitam. Pertama kali akan muncul cahaya dari tengah halaman menuju ke samping kanan dan kiri disertai suara pembuka. Selanjutnya logo UNY, judul media, dan identitas pengembang tampil hampir secara bersamaan. Pada bagian kanan bawah terdapat tombol skip yang apabila diklik langsung menampilkan halaman identitas. Gambar 29. Tampilan Halaman Judul Pada Saat Animasi Berjalan

Dokumen yang terkait

Pembangunan Media Pembelajaran Interaktif Elektronika Dasar Untuk SMK Jurusan Teknik Elektronika Industri (Studi Kasus SMK Prakarya Internasional Bandung)

0 5 1

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN TEKNIK ELEKTRONIKA DASAR DI SMK NEGERI 1 BANSARI TEMANGGUNG.

2 4 118

MEDIA PEMBELAJARAN FLIP-FLOP UNTUK MATA PELAJARAN TEKNIK DIGITAL DI SMK NEGERI 1 PUNDONG.

1 8 173

MEDIA PEMBELAJARAN FLIP-FLOP UNTUK MATA PELAJARAN TEKNIK DIGITAL DI SMK NEGERI 1 PUNDONG.

0 2 173

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP ELEKTRONIKA DASAR DENGAN MEDIA LIVEWIRE SISWA KELAS X TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SMK NEGERI 2 WONOSARI.

0 2 188

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MATERI FLIP-FLOP PADA MATA PELAJARAN TEKNIK ELEKTRONIKA DASAR UNTUK PESERTA DIDIK KELAS X TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI DI SMK NEGERI 2 PURWOKERTO.

1 2 293

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TRANSISTOR MENGGUNAKAN TRAINER TRANSISTOR PADA MATA PELAJARAN ELEKTRONIKA DASAR KELAS X TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN.

2 3 152

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF GERBANG LOGIKA DAN ALJABAR BOOLEAN PADA MATA PELAJARAN ELEKTRONIKA DASAR KELAS X TEKNIK AUDIO VIDEO DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA.

1 5 222

PENGEMBANGAN MODUL TEKNIK ELEKTRONIKA DASAR PADA MATA PELAJARAN TEKNIK ELEKTRONIKA DASAR KELAS X TEKNIK AUDIO VIDEO DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA.

1 9 255

PENGEMBANGAN MODUL TEKNIK DIGITAL PADA MATA PELAJARAN DASAR-DASAR ELEKTRONIKA 3 (DDE3) KELAS X TEKNIK AUDIO VIDEO DI SMK NEGERI 2 KEBUMEN.

0 5 93