Tempat dan Waktu Penelitian Bentuk dan Data Penelitian 1. Bentuk Penelitian

1 BAB III METODE PENELITIAN Metodologi penelitian yang digunakan dalam penelitian ini dijelaskan sebagai berikut: 1 Tempat dan Waktu Penelitian, 2 Sumber Data, 3 Desain Evaluasi, 4 Teknik Pengumpulan Data, 5 Validitas Data dan 6 Teknik Analisis Data.

A. Tempat dan Waktu Penelitian

Penelitian ini dilakukan di SMK Saraswati Salatiga yang beralamat di Jalan Hasanudin Nomor 738 Salatiga, Salatiga, Jawa Tengah pada bulan Januari sampai Februari 2014.

B. Bentuk dan Data Penelitian 1. Bentuk Penelitian

Penelitian tentang evaluasi pelaksanaan program sistem manajemen mutu ISO 9001: 2008 di SMK Saraswati Salatiga kajian manajemen kesiswaan merupakan penelitian evaluatif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Hal ini disebabkan bahwa penelitian akan memaparkan atau menggambarkan temuan dari data penelitian dalam bentuk kalimat- kalimat yang berupa keterangan, pernyataan-pernyataan dari responden sesuai kenyataan yang ada tentang pelaksanaan manajemen kesiswaan dalam pelaksanaan SMM ISO 9001:2008 di SMK Saraswati Salatiga. 2

2. Data Penelitian

Data dalam penelitian adalah subyek dari mana data dapat diperoleh. Sumber data penelitian ini adalah data primer dan data sekunder.

a. Data primer

Data primer ini diperoleh dari sumbernya langsung yaitu 1 Kepala Sekolah, 1 Wakil Manajemen Mutu WMM, 1 Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan, 1 Staf Kesiswaan, 3 guru Bimbingan Konseling, 1 tokoh masyarakat di lingkungan SMK Saraswati Salatiga, 2 pasangan dunia usahaindustri, 1 komite sekolah, 1 orangtua siswa. Narasumber berjumlah 12 orang.

b.Data Sekunder

Sumber data ini berupa dokumen-dokumen yang relevan dengan fokus penelitian. Dokumen tersebut adalah: a. Peraturan pemerintah tentang pembinaan kesiswaan. b. Pedoman mutu bidang kesiswaan. c. Standar operasional prosedur SOP bidang kesiswaan. d. Dokumen penerimaan siswa baru. e. Tata tertib siswa yang berlaku. f. Buku kemajuan kelas. g. Rekapitulasi kehadiran siswa. h. Buku pembinaan siswa i. Daftar guru j. Hasil kelulusan dan prestasi siswa 3

C. Desain Evaluasi