c. Konfirmasi
Menalar
1 Siswa melakukan penalaran terhadap tugas gerak yang dilakukan,
tentang penggunaan gerakan-gerakan yang digunakan dengan efektif dan efisien.
2 Guru ikut membantu siswa dengan cara membuka sesi diskusi untuk
mengetahui apakah siswa memahami tentang gerakan yang akan dia lakukan.
Mengomuikasikan
1 Siswa mengkomunikasikan hasil penalaran yang dia lakukan untuk
mengaplikasikan gerakan-gerakan yang sudah dia pelajari. 2
Siswa melakukan gerakan forehand dan backhand secara berpasangan
3. Penutup 10 menit
a. Pendinginan
- Peregangan tubuh dengan
cooling down
b. Memberikan umpan balik dan evaluasi terhadap proses
c. Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa
d. Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman,
memberikan penguatan dan penyimpulan e.
Merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk tugas, pembelajaran remidi, program pengayaan, dan layanan konseling baik individu maupun
kelompok sesuai dengan hasil belajar peserta didik.
H. Sumber Belajar
1. Ruang terbuka yang datar dan nyaman
2. Shuttlecock 16 buah
3. Peluit
4. Raket 16 buah
5. Mistar pengukurMeteran
6. Buku referensi
H. Penilaian Penilaian dilaksanakan selama proses dan sesudah pembelajaran
Indikator Pencapaian Kompetensi
Penilaian Teknik
Bentuk
Instrume n
Contoh Instrumen
Aspek Psikomotor
Memegang raket untuk servis dan pukulan forehand
Bermain bulu tangkis dengan peraturan yang
dimodifikasi
Aspek Kognitif
Mengetahui bentuk-bentuk memegang raket, pukulan
servis danpukulan forehand,
Aspek Afektif
Kerjasama, kejujuran dan menghormati lawan
Tes praktik
Kinerja
Tes tertulis
Tes observasi
Tes Contoh
Kinerja
Pilihan gandaurai
-an singkat
Lembar observasi
Lakukan teknik dasar memegang raket, servis, dan
pukulan forehand
Bentuk gerakan tangan saat melakukan servis forehand,
adalah
Kerjasama, kejujuran dan menghormati lawan
1. Teknik penilaian: - Tes unjuk kerja psikomotor:
Lakukan teknik dasar memegang raket forehand untuk melakukan pukulan dan servis
Keterangan:
Berikan penilaian terhadap kualitas unjuk kerja peserta ujian, dengan rentang nilai antara 1 sampai dengan 4
Jumlah skor yang diperoleh Nilai = ----------------------------------------- X 50
Jumlah skor maksimal
- Pengamatan sikap afeksi: Mainkan permainan bulutangkis dengan peraturan yang telah dimodifikasi.
Taati aturan permainan, kerjasama dengan teman satu tim dan tunjukkan perilaku sportif.
Keterangan: Berikan tanda cek √ pada kolom yang sudah disediakan, setiap peserta
ujian menunjukkan atau menampilkan perilaku yang diharapkan. Tiap perilaku yang di cek √ memdapat nilai 1
Jumlah skor yang diperoleh Nilai = ----------------------------------------- X 30
Jumlah skor maksimal
- Kuis
embedded test
kognisi: Jawab secara lisan atau peragakan dengan baik, pertanyaan-pertanyaan
mengenai konsep gerak dalam permainan Keterangan:
Berikan penilaian terhadap kualitas jawaban peserta ujian, dengan rentang nilai antara 1 sampai dengan 4
Jumlah skor yang diperoleh Nilai = ----------------------------------------- X 20
Jumlah skor maksimal
-
Nilai akhir yang diperoleh siswa =
Nilai tes unjuk kerja + nilai observasi + nilai
2. Rubrik Penilaian
RUBRIK PENILAIAN UNJUK KERJA TEKNIK DASAR PERMAINAN BULU TANGKISI
Aspek Yang Dinilai Kualitas Gerak
1 2
3 4
Teknik Dasar Pegangan Raket dan Pukulan
1. Posisi awal tangan memegang raket seperti berjabatan
tangan dan posisi awal kaki dibuka selebar bahu melangkah
2. Gerakan lengan melakukan pukulan forehand mengayun
raket kearah bola dan posisi lengan menghadap arah gerakan
3. Posisi awal tangan memegang raket seperti berjabatan
tangan dan posisi awal kaki dibuka selebar bahu melangkah
4. Gerakan lengan melakukan pukulan servis mengayun
raket kearah bola dan posisi lengan membelakangi arah gerakan
JUMLAH JUMLAH SKOR MAKSIMAL: 16
RUBRIK PENILAIAN PERILAKU DALAM PERMAINAN BULU TANGKIS
Prilaku yang diharapkan CEK √
1. Bekerja sama dengan teman dalam melakukan kegiatan 2. Mentaati peraturan yang sudah disepakati bersama
3. Menghormati lawan memukul bola memperkirakan posisi teman
4. Menunjukkan sikap bersungguh-sungguh dalam bermain JUMLAH
JUMLAH SKOR MAKSIMAL: 4
Kategori