Pendahuluan 10 menit Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Setelah mengkomunikasikan, siswa diminta untuk melakukan kembali permainan tersebut menggunakan peraturan yang sesungguhnya.

3. Penutupan 10 menit

a. Memberikan umpan balik dan evaluasi terhadap proses. b. Pendinginan Siswa diajak bermain sebuah permainan yang menarik dan menyenangkan. c. Siswa dibariskan dan dihitung kembali jumlahnya. d. Merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk tugas, pembelajaran remidi, program pengayaan, dan layanan konseling baik individu maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar peserta didik.

H. Sumber Belajar

1. Ruang terbuka yang datar dan nyaman 2. Bola 6 buah 3. Cone 10 buah 4. Peluit dan Jam Tangan 5. Buku referensi 6. Media Cetak dan Elektronik

H. Penilaian Penilaian dilaksanakan selama proses dan sesudah pembelajaran

Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Aspek Psikomotor  Melakukan menggiring bola dan shooting bola  Permainan sepak bola dengan peraturan yang dimodifikasi Aspek Kognitif  Mengetahui teknik menggiring bola dan shooting bola pada permainan sepak bola Tes praktik Kinerja Tes tertulis Tes Contoh Kinerja Pilihan gandauraian singkat  Lakukan menggiring bola dan shooting bola  Jelaskan cara melakukan menggiring bola dan shooting bola dengan baik dan benar? Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Aspek Afektif  Kerja sama, toleransi, memecahkan masalah, menghargai teman dan keberanian Tes observasi Lembar observasi  Melakukan kerja sama, toleransi, memecahkan masalah, menghargai teman dan keberanian

1. Teknik penilaian:

- Tes unjuk kerja psikomotor: Melakukan teknik menggiring bola dan shooting bola Keterangan: Penilaian terhadap kualitas unjuk kerja peserta ujian, dengan rentang nilai antara 1 sampai dengan 4 Jumlah skor yang diperoleh Nilai = ----------------------------------------- X 50 Jumlah skor maksimal - Pengamatan sikap afeksi: Mainkan permainan sepak bola dengan peraturan yang telah dimodifikasi. Taati aturan permainan, kerjasama dengan teman satu tim dan tunjukkan perilaku sportif, keberanian, percaya diri dan menghargai teman Keterangan: Berikan tanda cek √ pada kolom yang sudah disediakan, setiap peserta ujian menunjukkan atau menampilkan perilaku yang diharapkan. Tiap perilaku yang di cek √ memdapat nilai 1 Jumlahskor yang diperoleh Nilai = ----------------------------------- X 30 Jumlah skor maksimal - Kuis embedded test kognisi: Jawab secara lisan atau peragakan dengan baik, pertanyaan-pertanyaan mengenai konsep gerak dalam permainan sepak bola