57
BAB III METODE PENELITIAN
A. Pendekatan Penelitian
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Sugiyono 2012: 7 mengatakan bahwa dalam penelitian kuantitatif data penelitian berupa angka-
angka dan analisisnya menggunakan statistik. Alasan lainnya yaitu bahwa penelitian ini sudah direncanakan dengan matang sejak awal, untuk menguji
teori, hipotesis dirumuskan secara jelas, analisis dilakukan setelah selesai pengumpulan data dan menggunakan statistik untuk menguji hipotesis.
Karakteristik penelitian tersebut sesuai dengan karakterisitik penelitian kuantitatif.
B. Jenis Penelitian
Penelitian ini termasuk dalam penelitian ex-post facto. Menurut Riduwan 2011:50, penelitian ex-post facto adalah penelitian yang dilakukan
untuk meneliti peristiwa yang telah terjadi untuk mengetahui faktor-faktor yang menimbulkan kejadian tersebut. Jonathan Sarwono 2006:85
menyatakan bahwa dalam penelitian ex-post facto tidak ada manipulasi perlakuan terhadap variabel bebasnya.
Bila ditinjau dari macam-macam penelitian ex-post facto maka penelitian ini termasuk penelitian korelasi. Etta Mamang Sangadji dan Sopiah
2010: 25 menyatakan bahwa penelitian korelasi adalah penelitian untuk mengumpulkan data guna menentukan apakah ada hubungan dan tingkat
58
hubungan antara dua variabel atau lebih. Dalam penelitian ini peneliti langsung mencari keberadaan hubungan dan tingkat hubungan variabel yang
direfleksikan dalam koefisien korelasi tanpa memanipulasi keadaan variabel yang ada.
C. Tempat dan Waktu Penelitian 1. Tempat Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri se-Gugus Kresna, Kecamatan Selopampang, Kabupaten Temanggung yang terdiri dari SD N
Bulan, SD N 1 Tanggulanom, SD N 2 Tanggulanom, SD N 1 Jetis, SD N 2 Jetis, SD N Ngaditirto. Letak sekolah-sekolah tersebut berada di
pedesaan daerah kaki Gunung Sumbing. Sekolah-sekolah tersebar di beberapa desa dengan jarak antara sekolah yang satu dengan yang lainnya
cukup jauh.
2. Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan pada semester II tahun ajaran 20142015 tepatnya Bulan Februari sampai Maret.
D. Variabel Penelitian
Sebelum melakukan penelitian, peneliti terlebih dahulu menetapkan variabel-variabel yang digunakan untuk pengumpulan data.
Menurut Sugiyono 2012: 38, variabel penelitian adalah sifat atau nilai atau atribut
dari obyek, orang atau kegiatan yang memiliki variasi yang peneliti tetapkan
59
untuk dipelajari dan selanjutnya diambil kesimpulan. Variabel-variabel dalam penelitian ini yaitu:
1. Variabel bebas merupakan variabel yang mempengaruhi atau menjadi sebab perubahannya atau timbulnya variabel terikat. Variabel bebas dalam
penelitian ini adalah perhatian orang tua, dinyatakan dalam X. 2. Variabel terikat merupakan variabel yang dipengaruhi atau yang menjadi
akibat karena adanya variabel bebas. Variabel terikat dalam penelitian ini adalah prestasi belajar IPS dan kecerdasan interpersonal siswa, dinyatakan
dalam Y
1
dan Y
2
. Penelitian ini menggunakan paradigma ganda hubungan satu variabel
bebas dengan dua variabel terikat. Menurut jonathan Sarwono 2006: 52, pola hubungan variabel tersebut dapat digambarkan sebagai berikut.
Gambar 2. Desain Penelitian
E. Definisi Operasional Variabel 1. Perhatian Orang Tua
Kategori