kreativitas guru yang inovatif agar pembelajaran menarik dan menyenangkan khususnya bagi peserta didik.
Melalui pengkajian
dapat ditemukan
langkah-langkah untuk
memperbaikinya. Inovasi pembelajaran penjasorkes terdapat aspek yaitu : aspek kognitif, aspek afektif, aspek psikomotor, tetap harus muncul dalam proses
pembelajaran penjasorkes sehingga tujuan pembelajaran tercapai. Berdasarkan uraian di atas, penelitian ini dengan judul “ Meningkatkan
Hasil Belajar Sepak Bola Melalui Modifikasi Gawang Pantul Pada Siswa Kelas V SD N Pasekaran 01 Kecamatan Batang Kabupaten Batang Tahun Pelajaran 2012
2013 “
1.2 Perumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah di atas, maka rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Bagaimana meningkatkan hasil belajar permainan sepak
bola pada Siswa Kelas V SD Negeri Pasekaran 01 Kecamatan Batang Kabupaten Batang?”
1.3 Tujuan Penelitian
Tujuan yang ingin dicapai melalui penelitian adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar sepak bola melalui modifikasi gawang pantul pada siswa
kelas V SD Negeri Pasekaran 01 Kecamatan Batang Kabupaten Batang.
1.4 Manfaat Penelitian
1. Guru
Untuk meningkatkan kualitas mengajar dan mencoba menerapkan pendekatan pembelajaran bermain inovasi baru dalam proses pembelajaran.
Sebagai dorongan dan motivasi kepada guru penjas untuk menciptakan variasi mengajar dengan cara memodifikasi jenis permainan olahraga sehingga siswa
tidak merasa cepat bosan, serta siswa lebih aktif bergerak. 2.
Siswa Keterampilan dan kemampuan siswa melakukan teknik dasar permainan sepak
bola akan semakin meningkat. Selain itu siswa juga dapat belajar sambil bermain.
3. Sekolah
Dengan adanya penelitian ini dapat dijadikan pertimbangan sekolah untuk mengembangkan model pembelajaran.
1.5 Sumber Pemecahan Masalah
Dalam permasalahan di atas, ada beberapa alternatif tindakan supaya proses pembelajaran sepak bola di kelas V SD N Pasekaran 01 bisa menjadi
efektif, diantaranya : 1.
Melakukan pendekatan bermain kelompok 2.
Memodifikasi alat dengan bola karet 3.
Memodifikasi permainan dengan gawang pantul 4.
Memodifikasi peraturan permainan agar lebih mudah dipahami siswa Maka dari beberapa alternatif pemecahan masalah belajar sepak bola tersebut,
prioritas pemecahan masalah yang diharapkan mampu mengatasi permasalahan ketidak efektifan belajar sepak bola di kelas V, dengan cepat dan mudah adalah
dengan menggunakan pendekatan pembelajaran bermain kelompok di kelas V SD Negeri
Pasekaran 01
Batang.
5
BAB II KAJIAN PUSTAKA
