Standar Kompetensi 2. Metode Pembelajaran Langkah-langkah Pembelajaran No Sumber belajar dan media pembelajaran : Penilaian Indikator Pencapaian Kompetensi

Ibtidaiyah RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP MI : Mata Pelajaran : Aqidah Akhlak KelasSemester : II 1 Alokasi Waktu : 2x40 menit 1 Kali pertemuan

A. Standar Kompetensi 2.

Membiasakan akhlak terpuji B. Komepetensi Dasar 2.1 Membiasakan bersikap syukur nikmat, hidup sederhana dan rendah hati dalam kehidupan sehari-hari C. Materi Pembelajaran  Pengertian syukur nikmat, hidup sederhana, dan rendah hati  Ciri-ciri orang yang Syukur nikmat, hidup sederhana, dan rendah hati

D. Metode Pembelajaran

 Ceramah : Metode ini digunakan untuk memulai kegiatan pembelajaran terutama untuk kegiatan awal.  Tanya jawab tentang akhlak terpuji yang siswa ketahui  Diskusi

E. Langkah-langkah Pembelajaran No

Uraian Kegiatan Waktu 1 Tujuan Pembelajaran :  Siswa dapat memahami tentang arti syukur nikmat, hidup sederhana, dan rendah hati secara 10 menit Rpp Aqidah Akhlak MIKelas II Semester 1 159 Ibtidaiyah individu  Mengamati pemodelan tentang cirri-ciri orang yang Syukur nikmat, hidup sederhana, dan rendah hati  Siswa dapat menyebutkan ciri-ciri orang yang syukur nikmat, hidup sederhana, dan rendah hati melalui kerja berpasangan Kegiatan awal : Apersepsi : Memberikan pertanyaan seputar akhlak terpuji Motivasi : memberikan informasi tentang akhlak terpuji 2 Kegiatan inti :  Siswa membaca literatur tentang akhlak terpuji fase eksplorasi  Bertanya jawab tentang akhlak terpuji, fase eksplorasi  Siswa diminta berdiskusi : menyebutkan akhlak terpuji fase elaborasi  Siswa memaparkan hasil diskusinya faseelaborasi  Siswa dan guru merefleksikan hasil pembelajaran fase konfirmasi 60 Menit 3 Kegiatan akhir :  Tanya jawab tentang akhlak terpuji  Guru memberikan tugas untuk menghafal salah satu surat pendek sebagai pengamalan 10 menit

F. Sumber belajar dan media pembelajaran :

1. Buku paket 2. Perilaku teman 3. TTS 4. Pemodelan 5. Perilaku diri sendiri dan teman Rpp Aqidah Akhlak MIKelas II Semester 1 160 Ibtidaiyah 6. LKS

G. Penilaian Indikator Pencapaian Kompetensi

Jenis Penilaian Bentuk Penilaian Contoh Instrumen  Menyebutkan pengertian syukur nikmat, hidup sederhana, dan rendah hati  Menyebutkan contoh syukur nikmat, hidup sederhana, dan rendah hati  Menyebutkan ciri-ciri orang yang Syukur nikmat, hidup sederhana, dan rendah hati  Menjelaskan keuntungan memiliki sifat syukur nikmat, hidup sederhana, dan rendah hati  Menjelaskan akibat tidak memiliki sifat syukur nikmat, hidup sederhana, dan rendah hati Tes tulis Tes lisan Tes lisan Non tes Non tes Isian Uraian Performance  Sebutkan pengertian syukur nikmat, hidup sederhana, dan rendah hati  Sebutkan ciri-ciri orang yang Syukur nikmat, hidup sederhana, dan rendah hati  Jelaskan keuntungan memiliki sifat syukur nikmat, hidup sederhana, dan rendah hati Mengetahui Kepala Madrasah ........................................... NIP. .............. , ............................... Guru bidang studi Aqidah Akhlaq .......................................... NIP. Rpp Aqidah Akhlak MIKelas II Semester 1 161 Ibtidaiyah Rpp Aqidah Akhlak MIKelas II Semester 1 162 Ibtidaiyah RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP MI : Mata Pelajaran : Aqidah Akhlak KelasSemester : II 1 Alokasi Waktu : 2x40 menit 1 Kali pertemuan

A. Standar Kompetensi 2.