Standar Kompetensi 2. Metode Pembelajaran Langkah-langkah Pembelajaran No Sumber belajar dan media pembelajaran :

Ibtidaiyah RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP MI : Mata Pelajaran : Aqidah Akhlak KelasSemester : II 1 Alokasi Waktu : 2x40 menit 1 Kali pertemuan

A. Standar Kompetensi 2.

Membiasakan akhlak terpuji B. Komepetensi Dasar 2.1 Membiasakanberakhlak baik ketika berpakaian, makan-minum dan bersin dalam kehidupan sehari-hari C. Materi Pembelajaran  Adab ketika berpakaian  Do’a ketika akan berpakaian  Do’a ketika melepas pakaian  Adab ketika makan-minum  Do’a ketika akan makan-minum  Do’a ketika selesai makan-minum  Adab ketika bersin  Do’a ketika ketika bersin  Manfaat berakhlak baik ketika berpakaian, makan-minum dan bersin  Akibat tidak beradab secaa Islami ketika berpakaian, makan-minum dan bersin

D. Metode Pembelajaran

 Ceramah : Metode ini digunakan untuk memulai kegiatan pembelajaran terutama untuk kegiatan awal.  Tanya jawab tentang akhlak terpuji yang siswa ketahui Rpp Aqidah Akhlak MIKelas II Semester 1 163 Ibtidaiyah  Diskusi

E. Langkah-langkah Pembelajaran No

Uraian Kegiatan Waktu 1 Tujuan Pembelajaran :  Siswa dapat menjelaskan tentang perbuatan yang termasuk sikap Syukur nikmat, hidup sederhana, dan rendah hati  Siswa dapat menjelaskan tentang adab ketika berpakaian  Siswa dapat menjelaskan tentang adab ketika makan-minum  Siswa dapat menjelaskan tentang adab ketika bersin Kegiatan awal : Apersepsi : Memberikan pertanyaan seputar akhlak terpuji Motivasi : memberikan informasi tentang akhlak terpuji 10 menit 2 Kegiatan inti :  Siswa membaca literatur tentang akhlak terpuji fase eksplorasi  Bertanya jawab tentang akhlak terpuji, fase eksplorasi  Siswa diminta berdiskusi : menyebutkan akhlak terpuji fase elaborasi  Siswa memaparkan hasil diskusinya faseelaborasi  Siswa dan guru merefleksikan hasil pembelajaran fase konfirmasi 60 Menit 3 Kegiatan akhir :  Tanya jawab tentang akhlak terpuji 10 menit Rpp Aqidah Akhlak MIKelas II Semester 1 164 Ibtidaiyah  Guru memberikan tugas untuk menghafal salah satu surat pendek sebagai pengamalan

F. Sumber belajar dan media pembelajaran :

1. Buku paket 2. Perilaku teman 3. TTS 4. Pemodelan 5. Perilaku diri sendiri dan teman 6. LKS

G. Penilaian Indikator Pencapaian Kompetensi