10 Panitia sangat gembira jika Bapak atau Ibu berkenan hadir pada acara perpisahan.
Langkah yang perlu kita tempuh dalam menanggapi perintah adalah sebagai berikut:
1. Membaca kembali isi perintah secara hati-hati, teliti, dan saksama. 2. Merumuskan atau menuliskan kembali isi perintah.
3. Isi perintah dalam bentuk kerangka atau bagan sehingga mudah dipahami.
4. Membuat perencanaan dalam bentuk kerangka atau bagan segala kegiatan yang akan dilakukan dalam rangka memenuhi perintah.
5. Meminta konfirmasi kepada pemberi perintah akan ketepatan rencana kegiatan yang telah disusun.
VI. Metode Pembelajaran
1. Diskusi 2. Tanya Jawab
3. Penugasan
VII. Langkah-langkah Pembelajaran
Pertemuan Pertama
No Kegiatan Pembelajaran
Alokasi Waktu
1. Kegiatan Awal
a. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran. b. Guru mengaitkan materi pembelajaran dengan
pengalaman siswa. 10 menit
2. Kegiatan Inti
Eksplorasi Siswa mencermati berbagai bentuk kalimat
perintah dan mengidentifikasi bentuk kalimat perintah.
Elaborasi a. Siswa dan guru bertanya jawab tentang kalimat
perintah. b. Siswa berdiskusi tentang bentuk-bentuk
kalimat perintah. Konfirmasi
65 menit
Siswa dapat membuat berbagai macam kalimat perintah dan dapat membedakan jenis-jenis
kalimat perintah.
3. Kegiatan Penutup
a. Siswa dan guru melakukan refleksi. b. Guru menugasi siswa untuk membuat kalimat
perintah dalam berbagai jenis. 10 menit
Pertemuan Kedua
No Kegiatan Pembelajaran
Alokasi Waktu
1. Kegiatan Awal
c. Berdoa d. Guru menjelaskan tentang tata tertip ulangan
harian 5 menit
2. Kegiatan Inti
c. Siswa mengerjakan soal ulangan harian. d. Guru mengawasi proses pelaksanaan ulangan.
70 menit
3. Kegiatan Penutup
Siswa mengumpulkan hasil ulangan harian 5 menit
VIII. Sumber
Buku paket Bahasa Indonesia tingkat Madya semester 1.
IX. Penilaian
A. Soal-soal 1. Buatlah sembilan jenis kalimat perintah masing-masing dua kalimat?
2. Buatlah minimal dua kalimat perintah secara halus? B. Kunci Jawaban
1. 1 Kalimat Perintah Biasa Contoh:
a. Masukkan barang-barang ini ke dalam bagasi mobil b. Antarkan surat ini kepada Pak RT sekarang juga
2 Kalimat Perintah Ajakan Contoh:
a. Marilah kita gunakan tekstil buatan dalam negeri demi menyukseskan program pemerintah.
b. Ayolah bersenam pagi setiap hara agar badan kita menjadi sehat.
3 Kalimat Perintah Larangan Contoh:
a. Jangan membuang sampah di sini. b. Jangan dekati tempat itu.
4 Kalimat Perintah Permintaan atau Larangan Contoh:
a. Saya berharap anda hadir di acara itu. b. Saya minta kerjakn tugasmu tepat waktu.
5 Kalimat Perintah Permohonan Contoh:
a. Saya mohon kamu bisa datang di acara pesta ulang tahunku. b. Kami mohon kepada-Mu ya Tuhan, tunjukkan lah jalan yang
lurus yang Engkau ridhoi. 6 Kalimat Perintah Pembiaran
Contoh: a. Biarkan aku yang membawa barang itu.
b. Biarkan dia pergi sendiri. 7 Kalimat Perintah Sindiran
Contoh: a. Maju kalau kamu berani.
b. Ambil saja kado yang kau berikan kalau kau tidak malu terhadapnya.
8 Kalimat Perintah yang Menuntut Proses atau Langkah Kerja. Contoh:
a. Urutlah dari nomor kecil hingga nomor besar. b. Susunlah sehingga membentuk lingkaran penuh.
9 Kalimat Perintah yang Berbentuk Kalimat Berita Contoh:
a. Hendaknya Anda bersedia menjadi pengurus kegiatan itu.
b. Terima kasih Anda tidak menolak untuk menjadi pembawa acara pada malam reuni nanti.
2. Menggunakan kata-kata seperti mohon, tolong, sudilah, harap, silahkan, hendaknya, sebaiknya.
Contoh: a. Mohon kembalikan buku itu di meja saya.
b. Silahkan masuk. c. Tolong buatkan kopi untuk Ayah.
d. Hendaknya kamu pulang sekarang. e. Harap datang tepat waktu.
f. Sebaiknya cepat bawa adikmu ke rumah sakit. g. Sudilah Anda membantu saya menyelesaikan tugas ini.
C. Rubrik Penilaian
No Kegiatan
Skor
1.
2. 3.
Setiap siswa menuliskan satu jenis kalimat perintah dengan benar.
Siswa menuliskan jenis kalimat perintah kurang tepat. Siswa menuliskan jenis kalimat perintah tidak tepat.
10
5
Penghitungan nilai akhir dalam skala 0 s.d. 100 Skor Perolehan
Nilai Akhir = -------------------------
x Skor Ideal 100
Skor Maksimal Sukoharjo...................................
Mengetahui Guru Pamong Guru PPL
Dra. Mulyati Nining Suratmi
Kepala Sekolah
Drs. Hadi Mu’alim
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah : SMK Muhammadiyah 2 Nguter Sukoharjo
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
kompetensimKeahlian : Semua Keahlian KelasSemester
: XI1 Pertemuan Ke
: 6 dan 7 Alokasi Waktu
: 4 x 40 menit
I. Standar Kompetensi : 2.3 Berkomunikasi dengan bahasa Indonesia setara
