Tenggelam Melayang Tenggelam, Melayang dan Terapung
                                                                                PPPPTK IPA
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan - Kemdikbud
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1: FLUIDA
KELOMPOK KOMPETENSI D
14
Gambar 1.8 Aliran fluida pada pipa tabung dengan luas permukaan yang berbeda
Bila aliran fluida melewati pipa yang berbeda penampangnya maka fluida akan  mengalami  desakan  perubahan  luas  penampang  yang  dilewatinya.
Asumsikan  bahwa  fluida  tidak  kompresibel,  maka  dalam  selang  waktu yang  sama  jumlah  fluida  yang  mengalir  melalui  penampang  A
1
harus sama dengan jumlah fluida yang mengalir melalui penampang A
2
. Volume fluida pada penampang A
1
sama dengan volume fluida pada penampang A
2
,  maka  debit  fluida  di  penampang  A
1
sama  dengan  debit  fluida  di penampang A
2
. Q
1
=  Q
2
= =
Jika  l
1
adalah  panjang  pipa  yang  dilewati  fluida  saat  penampangnya  A
1
dan  l
2
adalah  panjang  pipa  yang  dilewati  fluida  saat  penampangnya  A
2
sedangkan t
1
= t
2
maka persamaan di atas dapat berubah menjadi …………………………………………1.9
v
1
= kecepatan aliran fluida di penampang 1 A
1
dan v
2
adalah kecepatan aliran fluida di penampang 2 A
2
.
Persamaan 1.9 dikenal dengan Persamaan Kontinuitas.
Bukti  persamaan  kontinuitas  dapat  diamati  pada  saat  kita  menyiram tanaman dengan menggunakan selang. Saat jarak tanaman semakin jauh
dari ujung selang maka yang kita lakukan adalah memencet ujung selang
A
1
. v
1
= A
2
. v
2
LISTRIK untuk SMP
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1: FLUIDA
KELOMPOK KOMPETENSI D
Modul Guru Pembelajar Mata Pelajaran Fisika SMA
15
Gambar  1.9  Tekanan  dan  kecepatan fluida  yang  mengalir  pada  tabung  yang
berbeda luas permukaannya.
Gambar  1.10  Usaha  fluida  yang  mengalir  pada tabung dengan beda ketinggian
l
1
L
2
supaya  luas  permukaan  ujung  selang  menjadi  semakin  kecil,  akibatnya kecepatan  air  yang  memancar  semakin  besar.  Ini  disebabkan  debit  air
yang masuk harus sama dengan debit air yang keluar. Pada bejana berhubungan seperti
Gambar  1.2  permukaan  fluida yang  diam  pada  setiap  tempat
akan  sama  tinggi.  Perhatikan Gambar  1.9.  Bila  fluida  dalam
tabung tidak bergerak maka tinggi permukaan  fluida  pada  pipa  A,  B
dan  C  akan  sama.  Namun  tinggi permukaan  fluida  pada  masing-
masing pipa
akan berbeda
manakala fluida
tersebut mengalir.  Kita  ketahui  bahwa
kelajuan fluida paling besar terjadi pada
pipa yang
sempit, bagaimanakah
dengan tekanannya?
Perhatikan  Gambar  1.10.  Secara matematis,
persamaan yang
menggambarkan  aliran  fluida  pada  gambar  tersebut  adalah  persamaan 1.10.
…………………………..1.10
Usaha  total  yang  digunakan  untuk  mengalirkan  fluida  dari  posisi  1  ke posisi 2 sama dengan perubahan energi kinetik fluida. Secara matematis
dituliskan W
total
= ∆ Ek
Usaha  = gaya . perpindahan W
= F.L W
= P.A.L
                                            
                