PPPPTK IPA
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan - Kemdikbud
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1: FLUIDA
KELOMPOK KOMPETENSI D
16
W
1
- W
2
+ W
3
= Ek
2
– Ek
1
dimana W
3
adalah kerja yang dilakukan oleh gravitasi. =
nilai W
2
negatif, disebabkan gaya yang dialami fluida oleh P
2
berlawanan arah terhadap laju fluida. =
=
dengan asumsi bahwa volume fluida yang dipindahkan oleh W
1
dan W
2
adalah sama, maka =
. Persamaan di atas selanjutnya dibagi oleh
sehingga didapatkan persamaan =
= ............................ 1.11
Persamaan 1.11 dikenal dengan persamaan Bernoulli. Persamaan
Bernoulli dapat dinyatakan juga dengan =
............................ 1.12 Berdasarkan persamaan Bernoulli dapat diketahui bahwa tekanan fluida
pada fluida yang bergerak dipengaruhi oleh kecepatan aliran fluida tersebut. Semakin cepat kecepatan fluida semakin rendah pula tekanan
fluida. Penerapan konsep Bernoulli terjadi pada; alat penyemprot nyamuk, daya angkat pada sayap pesawat terbang, karburator, pipa venturi dan
layar perahu.
D. Aktivitas Pembelajaran
Aktivitas pembelajaran yang diharapkan saat mempelajari modul ini adalah peserta diklat dapat antusias mengekplorasi pengalaman dirinya saat
membelajarkan topik fluida pada peserta didik di sekolah, baik pada saat menemukan masalah dan bagaimana cara menyelesaikannya. Pada saat
menyelesaikan kasuslatihantugas yang ada pada modul, peserta diklat
LISTRIK untuk SMP
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1: FLUIDA
KELOMPOK KOMPETENSI D
Modul Guru Pembelajar Mata Pelajaran Fisika SMA
17
diharapkan dapat aktif berdiskusi dalam kelaskelompoknya untuk bersama- sama memecahkan kasuslatihantugas tersebut.
E. Latihan Jawablah Pertanyaan di bawah ini
1. Pada saat penyelesaian sarana MCK di sebuah rumah ditemukan sebuah kendala, pompa air yang terpasang tidak mampu untuk menaikkan air ke
tandon yang berada di atap rumah. Berikan solusi apa yang anda tawarkan untuk menyelesaikan permasalahan tersebut kata kunci: hemat dan
efesien 2. Pada sebuah perayaan di sebuah kota, seorang sales hendak
mempromosikan proyek properti yang telah diselesaikannya lewat balon udara miliknya. Berapa volume gas helium yang dibutuhkan untuk dapat
mengangkat balon dengan beban total 1000 Kg Diketahui massa jenis udara 1,29 Kgm
3
, He = 0,18 Kgm
3
. 3. Sebuah pompa hidrolik mempunyai luas penampang tabung 1 A
1
sebesar 18 m
2
dan A
2
= 34 m
2
. Hembusan angin yang setara dengan beban 2
kuintal dipompakan di tabung 1, tentukan gaya angkat di tabung 2 4. Sebuah tangki air yang sangat besar, bocor dibagian sampingnya seperti
pada gambar di bawah ini.
160 cm
40 cm
PPPPTK IPA
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan - Kemdikbud
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1: FLUIDA
KELOMPOK KOMPETENSI D
18
Tentukan : a. kelajuan semburan air yang keluar dari lubang g = 10 ms
2
b. Jarak mendatar yang dicapai oleh air 5. Berikan analisis dan solusi mengenai kasus-kasus di bawah ini
a. Aspal jalan yang sering mengelupas saat musim hujan.
b. Bagaimana menjamin pasokan air bersih selalu terisi di sebuah rumah susun dari sumber PDAM yang sering mati sewaktu-waktu tanpa
menggunakan bantuan pompa air
LISTRIK untuk SMP
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1: FLUIDA
KELOMPOK KOMPETENSI D
Modul Guru Pembelajar Mata Pelajaran Fisika SMA
19
6. Bagaimana pendapat anda mengenai fluida yang terlihat pada foto di bawah ini
Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat
1. Tiga buah benda yang beratnya identik diletakkan diatas pasir apung. Jika luas permukaan kontak benda A = 1 m
2
; B = 0,5 m
2
dan C = 0,25 m
2
, maka pernyataan yang benar untuk peristiwa di atas adalah . . . .
A. gaya tekan benda A paling besar terhadap pasir apung B. gaya tekan benda C paling besar terhadap pasir apung
C. benda B paling lama mengapung D. benda C paling cepat tenggelam
2. Cara yang paling benar untuk menghindari kerusakan lantai akibat benda yang diletakkan di atasnya tanpa mengurangi massa benda adalah . . . .
A. memperbesar luas permukaan kontak benda B. memperbesar gaya tekan benda
C. memperkecil gaya tekan benda D. memperkecil luas permukaan kontak
3. Jika ujung tabung A, B, C dan D diberi sekat tertutup yang dapat bergerak, pernyataan yang tepat untuk menjelaskan gambar di bawah ini adalah . . .
.
