Tujuan Pembelajaran KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL ) DI SMPN 3 TEMPEL.

Pertemuan Kedua: Subtema : Menceritakan Cerita Pengalaman Pribadi Teknik crita Sing kudu digatekake nalika crita yaiku : 1. WicaraKualitas Vokal yaiku ala becike aksara suwaradhang-dhinge basa, pocapanlafal a, å, i, o, è, é, ê, ta, tha, da, dha Pamedhare pengalaman kanthi pocapan kang cetha, ora kena groyok, pelo utawa rangu-rangu, kejaba kuwi pamngucapake aksara kanthi bener, umpamane mbedakaken aksara a, å, i, o, è, é, ê, ta, tha, da, dha 2. WiramaTata caraEtika nalika crita yaiku laguiramane, bisa minangka pandudut daya tarik kanggone sing ngrungokake. Banter alone wiramane becik kalarasake karo isine crita. Lamun anggone crita kanthi dhasar karangan tema crita kang nengsemake, anggone crita sing sora lan semangat, beda karo yen crita bab kesusahan, anggone crita ya kudu luwih alon lan sareh. 3. WirasaGreged penjiwaan Pemahaman tegese isi crita, cocokpenere anggone negesi crita. Wirasane nalika crita kudu kaetrepke karo isining crita umpamane : nesu, gumbira, sedhih, sereng, wibawa, getun, lan sapanunggalane. 4. WiragaEkspresimimik yaiku cocokjumbuhing solah bawa obahing badan, polatan, rasa. Obahing badan lan polatan mimik kudu luwes ora kaku, prasaja lan ora katon lamun digawe-gawe.

I. Alokasi Waktu

4 x 40 menit

J. Pendekatan, Model dan Metode Pembelajaran

1. Pendekatan Scientific

Langkah-langkahnya yang digunakan dalam pembelajaran ini adalah mengamati, menanya, mencoba, mengasosiasi, mengkomunikasikan.

2. Model Pembelajaran Model pembelajaran yang digunakan adalah Problem Based Learning

3. Metode: Permodelan, Tanya jawab, Penugasan

K. Alat, Media, dan Sumber Belajar

1. Alat belajar : Laptop dan LCD 2. Media belajar : Power Point 3. Sumber belajar : Jatirahayu, Warih. 2010. Kaloka Basa SMP Kelas VII. Yogyakarta : Bios Offset. Mukhtar, dkk. 2009. Ngrumat Basa Panginyongan. Purwokerto. Ahmadi, dkk. 2013. Pendamping Bahan Ajar Sembada, Klaten : Kurniawan Jaya Mandiri.

L. Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan Pertama Sub Tema : Menceritakan Pengalaman berwisata Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Pendahuluan 1. Salam, Berdoa dan Presensi. 2. Guru menyiapkan siswa secara psikis dan fisik untuk mengikuti proses pembelajaran. 3. Guru memberi motivasi belajar siswa secara kontekstual sesuai manfaat dan aplikasi materi ajar dalam kehidupan sehari-hari. 4. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan kompetensi dasar yang akan dicapai. 5. Guru menyampaikan cakupan materi dan uraian kegiatan sesuai silabus. 10 menit Tabel lanjutan Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Kegiatan inti Mengamati Eksplorasi Siswa mengamati dan membaca secara bergantian tentang materi cerita pengalaman pribadi beserta contohnya melalui media Power Point. 65 menit