Pendahuluan Jawablah pertanyaan berikut ini dengan singkat dan jelas

221 221 221 221 221 ◆ Belajar Efektif Bahasa Indonesia 1 Bahasa Indonesia 1 Bahasa Indonesia 1 Bahasa Indonesia 1 Bahasa Indonesia 1 untuk SMAMA Kelas X ◆

c. Bagian isi

Bagian ini merupakan bagian pokok pidato. Pada bagian ini uraian penjabaran topik pidato secara keseluruhan. Rincilah topik pembicaraan menjadi butir-butir penting pembicaraan sesuai batasan topik yang direncanakan. Gunakanlah kalimat sapaan setiap peralihannya, atau gunakanlah kata rincian pertama …, kedua …, ketiga …, akhirnya …, selanjutnya …, langkah pertama …, langkah kedua …, dan lain-lain.

d. Penutup

Akhir suatu pidato biasanya berbentuk kesimpulan, harapan, permohonan maaf, dan salam penutup . Kesimpulan hendaknya jangan hanya disampaikan dalam satu atau dua kalimat, tetapi hendaknya merupakan rangkuman butir-butir penting rincian topik yang dinyatakan dalam satu atau dua paragraf. Perhatikan contoh berikut ............................................................................................................ Bapak-bapak dan Ibu-ibu yang saya hormati, Sebagai kata akhir sambutan ini, saya tegaskan agar kita dapat terus meningkatkan kemajuan masyarakat di Kecamatan Sukamaju ini, budayakan berdialog, bermusyawarah karena hanya dengan cara itu kita dapat menyelesaikan berbagai masalah serumit apapun. Tingkatkan toleransi beragama di antara kita agar sesama warga dapat menjalani keyakinan agamanya dengan tenang. Tingkatkan kesadaran hukum kita dan budayakan hidup tertib di masyarakat kita. Dan yang terakhir kita harus selalu menjaga persatuan dan kesatuan bangsa. Mudah-mudahan gedung pertemuan ini dapat dijadikan sarana untuk mewujudkan itu semua. Mengakhiri sambutan ini, atas nama masyarakat Kecamatan Sukamaju, saya ucapkan terima kasih kepada para pengusaha di Kecamatan Sukamaju, khususnya Bapak Bupati Garut yang telah membantu merealisasikan pembangunan gedung pertemuan ini. Saya juga mengucapkan terima kasih kepada seluruh warga Kecamatan Sukamaju yang telah ikut membantu pelaksanaan pembangunan gedung pertemuan ini. Sekian dan saya mohon maaf jika dalam sambutan ini ada kata-kata yang tidak berkenan di hati hadirin semua. Wassalamualaikum Wr. Wb. 3 Pada saat acara perpisahan kelas tiga di sekolah, kamu diminta untuk memberikan pidato sambutan mewakili siswa yang ditinggalkan atau OSIS. 1. Buatlah rancangankerangka pidato sambutan itu dengan memilih topik yang tepat 222 222 222 222 222 ◆ Belajar Efektif Bahasa Indonesia 1 Bahasa Indonesia 1 Bahasa Indonesia 1 Bahasa Indonesia 1 Bahasa Indonesia 1 untuk SMAMA Kelas X ◆ Sasaran Kompetensi Membandingkan Hal-Hal Menarik Tentang Latar Cerita Rakyat yang Didengar dengan Realita Masa Kini Pada pembelajaran yang lalu kamu telah memahami karakteristik suatu cerita rakyat. Latar suatu cerita rakyat sering berkaitan dengan fenomena alam atau keadaan geografis suatu daerah. Latar suatu cerita rakyat sering berkaitan dengan nama suatu tempat, nama sungai, nama danau, nama gunung, nama pantai, dan fenomena alam lainnya yang terdapat di suatu daerah. Selain itu melalui suatu cerita rakyat, kita dapat memahami gambaran latar sosial dan kehidupan masyarakat daerah tertentu. Melalui cerita rakyat kita dapat mengenal kehidupan masa lalu masyarakat daerah tertentu, seperti: tradisi atau kebiasaan hidupnya, adat istiadatnya, kebudayaannya, pandangan hidupnya, keyakinannya, dan lain-lain. 2. Uraikan rancangankerangka pidato menjadi teks pidato yang utuh 3. Tulislah teks pidato dengan memperhatikan tanda baca yang tepat agar mudah dalam membacakannya 4. Tukarkan teks pidato kamu dengan hasil kerja teman kamu untuk saling mengoreksi kesalahan atau kekurangannya. Koreksilah teks pidato teman kamu dari segi ketepatan penyusunan kalimat, ketepatan penggunaan bahasa, dan penggunaan tanda baca Berilah saran perbaikan atas kesalahan dan kekurangan teks pidato teman kamu Koreksilah teks pidato yang kamu susun secara saksama. Perhatikan pilihan katanya, susunan kalimatnya, penggunaan tanda bacanya, kelengkapan materi topiknya Bacakanlah teks pidato tersebut secara bergilir di depan kelas D 1. Tutuplah buku milikmu dan simaklah cerita rakyat “Landorundum” yang akan dibacakan oleh beberapa temanmu secara bergilir 2. Catat dan pahami inti dan alur ceritanya 3. Jika kamu masih merasa kesulitan dalam menangkap isi dan alur cerita rakyat tersebut, mintalah gurumu untuk sekali lagi membacakannya. 4