Sumber Belajar Format Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP

MTsS. Al-Furqon Cileungsi 3 Konfirmasi  Klarifikasi dari guru tentang materi yang telah dipresentasikan oleh masing-masing kelompok Penutup a. Bersama guru, siswa menyimpulkan hasil pengamatan gambar palanggaran HAM. b. Dengan bimbingan guru, masing-masing wakil kelompok memberikan refleksi terhadap materi yang telah ditampilkan oleh masing masing kelompok c. Mengadakan post test. d. Guru memberi tugas rumah berupa telaah materi yang akan dipelajari pada minggu berikutnya.

E. Sumber Belajar

 Buku teks Pendidikan Kewarganegaraan: untuk SMP dan MTs Kelas VII  UUD 1945  UU No. 39 Tahun 1999  Surat kabar edisi lama atau baru yang menyajikan kasus pelanggaran HAM RPP Pendidikan Kewarganegaraan Kls VII sd IX Semester 1-2 MTsS. Al-Furqon Cileungsi F. Penilaian Penilaian dilaksanakan selama proses dan sesudah pembelajaran Indikator pencapaian Teknik penilai an Bentuk Instru men Instrumen  Memb erikan contoh pelanggara n HAM  Meng analisis pelanggara n HAM di lingkungan keluarga, sekolah dan masyarakat.  Meng analisis kasus-kasus pelanggara n HAM di Indonesia  Meng emukakan cara-cara penanganan pelanggara n HAM Tes lisan Penuga san Penugas an Penuga san Daftar Pertany aan Pekerjaa n rumah Pekerjaa n rumah Pekerjaa n rumah  Siapa di antara kalian yang bisa mengemukakan apa yang dimak sud pelanggaran HAM?  Berikan contoh kasus pelanggaran HAM yang terjadi di rumah, sekolah dan lingkungan tempat tinggal kalian Tugas : Buat klipping dari guntingan surat kabar tentang kasus-kasus pelanggaran HAM dan berikan tanggapan komentar mengapa terjadi pelanggaran HAM. Carilah sumber informasi yang dapat menjelaskan apa yang menjadi penyebab terjadinya kasus Tanjung Priuk dan kasus Timor Timur, dimana letak pelanggaran Ham nya. Tugas : Mengunjungi atau mewawancarai anggota kepolisian setempat tentang uapaya yang dilakukannya dalam rangka penanganan pelanggran HAM di wilayahnya dan buatkan laporannya Mengetahui, Kepala SMPMTs Al-Furqon Sunardi, S.Pd.I., M.M.Pd. NIP : 196407231992031004 Cileungsi, 11 Juli 2011 Guru Mapel PKN Dede Rifai, SH RPP Pendidikan Kewarganegaraan Kls VII sd IX Semester 1-2 MTsS. Al-Furqon Cileungsi NIP NIK : 18069102 RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN RPP Nama Sekolah : MTs. Al-Furqon Cileungsi Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Kelassemester : VII2 Standar kompetensi : 3. Menampilkan sikap positif terhadap perlindungan dan penegakan Hak Azasi Manusia HAM. Kompetensi Dasar : 3.3 Menghargai upaya perlindungan HAM. Alokasi waktu : 2 x 40 menit 2 x pertemuan A. Tujuan Pembelajaran Setelah selesai proses pembelajaran, siswa diharapkan dapat : 1. menjelaskan pentingnya perlindungan HAM; 2. menjelaskan upaya pemerintah dalam perlindungan HAM; 3. menjelaskan upaya lembaga-lembaga HAM dalam perlindungan HAM; 4. menunjukkan sikap terhadap hak asasi orang lain.  Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya Trustworthines Kewarganegaraan citizenship

B. Materi Pembelajaran