MTsS. Al-Furqon Cileungsi
membantu menyelesaikan masalah;
memberi acuan agar peserta didik dapat melakukan pengecekan
hasil eksplorasi;
memberi informasi untuk bereksplorasi lebih jauh;
memberikan motivasi kepada peserta didik yang kurang atau belum berpartisipasi aktif.
Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diktahui siswa
Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan
pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan
Kegiatan Penutup Dalam kegiatan penutup, guru:
bersama-sama dengan peserta didik danatau sendiri membuat
rangkumansimpulan pelajaran;
melakukan penilaian danatau refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan secara konsisten dan terprogram;
memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran;
merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran
remedi, program pengayaan, layanan konseling danatau memberikan tugas baik tugas individual maupun kelompok sesuai dengan hasil
belajar peserta didik;
menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya.
E. Sumber Pembelajaran
1. Buku Pendidikan Kewarganegaraan: untuk SMP dan MTs Kelas VIII 2. Peraturan Perundang-undangan
3. Artikelberita surat kabar
F. Penilaian Penilaian dilaksanakan selama proses dan sesudah pembelajaran
Indikator pencapaian
Teknik penilai
an Bentuk
Instru men
Instrumen
Mena
mpilkan Sikap
mentaati perundang
an undangan
tentang pendidika
n Penilaia
n diri
Penilaia n antar
teman penilaia
n diri Quesion
er
Lembar penilaian
antar teman
penilaian diri
Format penilaian skala sikap instrumen terlampir
Lembar penilaian antar teman perilaku ketaatan terhadap perundang
undangan nasional instrumen terlampir
Lembar penilaian antar teman perilaku ketaatan terhadap perundang
RPP Pendidikan Kewarganegaraan Kls VII sd IX Semester 1-2
MTsS. Al-Furqon Cileungsi
Menampilk
an perilaku mentaati
perundang an
undangan Narkoba
Menampilk
an perilaku mentaati
perundang an
undangan nasional
undangan nasional instrumen terlampir
Mengetahui, Kepala SMPMTs Al-Furqon
Sunardi, S.Pd.I., M.M.Pd. NIP : 196407231992031004
Cileungsi, 11 Juli 2011
Guru Mapel PKN
H. Abdul Kohar, SH NIP NIK : 18069079
RPP Pendidikan Kewarganegaraan Kls VII sd IX Semester 1-2
MTsS. Al-Furqon Cileungsi RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
RPP Nama Sekolah
: MTs. Al-Furqon Cileungsi Mata Pelajaran
: Pendidikan Kewarganegaraan PKn KelasSemester
: VIII1 Standar Kompetensi : 3.
Menampilkan ketaatan terhadap perundang-undangan nasional.
Kompetensi Dasar : 3.4
Mengidentifikasi kasus korupsi dan upaya pemberantasan korupsi di Indonesia.
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit
A. Tujuan Pembelajaran Setelah proses pembelajaran, siswa diharapkan dapat:
1. mengidentifikasi kasus korupsi di daerah; 2. menunjukkan upaya pemberantasan korupsi di Indonesia.
Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya Trustworthines
Kewarganegaraan citizenship
B. Materi Pembelajaran
1. Kasus korupsi di daerah. 2. Usaha pemberantasan korupsi di Indonesia.
C. Metode Pembelajaran
