Pedagogik Tehnologi Informasi dan Komunikasi

2. Silabus

a. Pedagogik Tehnologi Informasi dan Komunikasi

MapelKelompok Kompetensi : PJOK SD - Kelompok Kompetensi G Kompetensi : Pedagogik Judul Modul : Tehnologi Informasi dan Komunikasi Alokasi Waktu : 9 JP 45 menit = 405 menit Deskripsi Singkat : Modul ini membahas tentang perangkat keras dan lunak hardware dan software TIK dan Mengimplementasikan pemanfaatan TIK dalam komunikasi dan pembelajaran dalam pembelajaran secara terinci Kompetensi a Kompetensi Inti: Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan pembelajaran . b Kompetensi Guru:  Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran yang diampu .  Mengaplikasikan tehnologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran yang diampu  Menanamkan penguatan pendidikan Karakter INDIKATOR KEBERHASILAN MATERI POKOK SUBMATERI POKOK METODE ALAT BANTU MEDIA ESTIMASI WAKTU 1. Mengidentifikasi perangkat keras dan lunak hardware dan software TIK untuk Pembelajaran secara terperinci Tehnologi Informasi dan Komunikasi TIK untuk Pembelajaran  Curah pendapat  Ceramah  Diskusi  Latihan studi kasus  Laptop  Multi media projector LCD  Modul  PPT  LK  ATK 9 jp 2. Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran Pemanfaatan TIK dalam Pembelajaran  Curah pendapat  Ceramah  Diskusi  Latihan studi kasus  Laptop  Multi media projector LCD  Modul  PPT  LK  ATK 3. Mengaplikasikan tehnologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran yang diampu Peran Guru Dalam Mengaplikasikan TIK di sekolah  Curah pendapat  Ceramah  Diskusi  Latihan studi kasus   Laptop  Multi media projector LCD  Modul  PPT  LK  ATK Referensi  Chaeruman, Uwes Anis., “Urgensi Gerakan Melek ICT di Sekolah“, http: www.wijayalabs.wordpress.com  Kusumah, Wijaya, dkk, “Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk SMP kelas 7, 8, dan 9″, Jakarta. Rajagrafindo, 2009  Kusumah, Wijaya, “Yuk Kita Nge-Blog”, Jakarta. Rajagrafindo, 2010  Natakusumah, E.K., “Perkembangan Teknologi Informasi di Indonesia.“, Pusat Penelitian informatika - LIPI Bandung, 2002-  Natakusumah, E.K., “Perkembangan Teknologi Informasi untuk Pembelajaran Jarak Jauh.“, Orasi Ilmiah disampaikan pada Wisuda STMIK BANDUNG, Januari 2002  Purbo, Onno W., “Teknologi E-learning”, Elex Media Komputindo, Jakarta, 2002.  Rahardjo, Budi., , “Implikasi Teknologi Informasi Dan Internet Terhadap Pendidikan, Bisnis, Dan Pemerintahan”, Pusat Penelitian Antar Univeristas bidang Mikroelektronika PPAUME Institut Teknologi Bandung tahun 2000.  Soekartawi, A. Haryono dan F. Librero 2002, Greater Learning Opportunities Through Distance Education: Experiences in Indonesia and the Philippines. Southeast Journal of Education December 2002  Surya, Mohamad., Makalah dalam Seminar “Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Pendidikan Jarak Jauh dalam Rangka Peningkatan Mutu Pembelajaran”, diselenggarakan oleh Pustekkom Depdiknas, tanggal 12 Desember 2006 di Jakarta.  Sutisna, Ent is, ”Pemanfaatan Teknologi Informasi dan komunikasi dalam Pembelajaran, Guru SMAN 4 Tangerang, tahun 2006

b. Profesional Ilmu Urai, Faal Tubuh Sosiologi dan Belajar Gerak