Pedagogik Tehnologi Informasi dan Komunikasi Judul Modul Profesional

3. Skenario Pembelajaran

a. Pedagogik Tehnologi Informasi dan Komunikasi

Mapel - Kelompok Kompetensi : PJOK SD - Kelompok Kompetensi G Kompetensi : Pedagogik

b. Judul Modul

: Tehnologi Informasi dan Komunikasi Alokasi Waktu : 9 JP 45 menit = 405 menit TAHAPAN KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN WAKTU PERSIAPAN Mengecek kelengkapan alat pembelajaran, seperti LCD Projector, Laptop, File, Active Speaker, dan Laser Pointer, atau media lainnya. 10 menit KEGIATAN PENDAHULUAN Mengucapkan salam dan menyapa peserta diklat serta perkenalan. 15 Menit Mengupayakan suasana yang kondusif. Menjelaskan kompetensi, tujuan, indikator, alokasi waktu, dan skenario kegiatan pembelajaran. KEGIATAN INTI Brainstorming 20 Mengkaji materi dan melakukan aktivitas yang ada di modul 45 Simulasi dan Praktek Penggunaan Alat-alat TIK 90 Diskusi tanya jawab 45 Presentasi 60 Mengerjakan Lembar Kerja 45 Latihan soal uji kompetensi 45 KEGIATAN PENUTUP Mereviu materi pelatihan Karakteristik Peserta Didik 30 menit Refleksi dan umpan balik tentang proses pembelajaran. Fasilitator menutup pembelajaran Jumlah alokasi waktu 405 menit

c. Profesional

Ilmu Urai, Ilmu Faal, Sosiologi Dan Belajar Gerak Mapel - Kelompok Kompetensi : PJOK SD - Kelompok Kompetensi G Kompetensi : Profesional Judul Modul : Ilmu Urai, Ilmu Faal, Sosiologi Dan Belajar Gerak Alokasi Waktu : 18 JP 45 menit = 810 menit TAHAPAN KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN WAKTU PERSIAPAN Mengecek kelengkapan alat pembelajaran, seperti: Laptopnotebook, White board , Spidol, Active Speaker, dan Laser Pointer. atau media pembelajaran lainnya. 15 Menit KEGIATAN PENDAHULUAN Mengucapkan salam dan menyapa peserta diklat. 30 Mengupayakan suasana yang kondusif. Menjelaskan kompetensi, tujuan, indikator, alokasi waktu, dan skenario kegiatan pembelajaran. KEGIATAN INTI Kegiatan Pembelajaran 1: Pengetahuan Ilmu Urai untuk Pengembangan Sikap Peserta Didik Brainstorming Mengkaji materi dan melakukan aktivitas yang ada di modul Diskusi tanya jawab Mengerjakan LK Presentasi Latihan soal uji kompetensi 210 menit Kegiatan Pembelajaran 2: Ilmu Faal Tubuh Brainstorming Mengkaji materi dan melakukan aktivitas yang ada di modul Diskusi tanya jawab Mengerjakan LK Presentasi Latihan soal uji kompetensi 165 menit Kegiatan Pembelajaran 3: Konsep Sosiologi PJOK Brainstorming Mengkaji materi dan melakukan aktivitas yang ada di modul Diskusi tanya jawab Mengerjakan LK Presentasi Latihan soal uji kompetensi 165 menit Kegiatan Pembelajaran 4: Penerapan Belajar Gerak dalam Pembelajaran PJOK Brainstorming Mengkaji materi dan melakukan aktivitas yang ada di modul Diskusi tanya jawab Mengerjakan LK Presentasi Latihan soal uji kompetensi 165 menit KEGIATAN PENUTUP Mereview kegiatan belajar 1, 2, 3, 4 Refleksi dan umpan balik Fasilitator menutup kegiatan 60 Menit Jumlah alokasi waktu 810 menit

C. Tatap Muka Model IN-ON-IN Kelompok Kompetensi G

Variasi pelaksanaan pembelajaran moda tatap muka pola 60 JP Variasi In-1 On In-2 Keterangan 1 20 JP, selama 2 hari 20 JP, selama 10 hari 2 JPhari 20 JP, selama 2 hari 1 JP = 45 menit 2 20 JP, selama 2 hari 30 JP, selama 10 hari 3 JPhari 10 JP, selama 1 hari

1. Struktur Tatap Muka IN-1

PJOK SD KELOMPOK KOMPETENSI G 9 Jam Pelajaran 45 Menit No Materi Jenjang SD JP 1 Pendalaman Materi Pedagogik Kelompok Kompetensi G Tehnologi Informasi dan Komunikasi - Terintegrasi Penguatan Pendidikan Karakter 3 2 Pendalaman Materi Profesional Kelompok Kompetensi G Ilmu Urai Faal Tubuh Sosiologi dan Belajar Gerak - Terintegrasi Penguatan Pendidikan Karakter 6 Total 9

2. Silabus IN-1

a. Pedagogik Tehnologi Informasi dan Komunikasi

MapelKelompok Kompetensi : PJOK SD - Kelompok Kompetensi G Kompetensi : Pedagogik Judul Modul : Tehnologi Informasi dan Komunikasi Alokasi Waktu : 3 JP 45 menit = 405 menit Deskripsi Singkat : Modul ini membahas tentang perangkat keras dan lunak hardware dan software TIK dan Mengimplementasikan pemanfaatan TIK dalam komunikasi dan pembelajaran dalam pembelajaran secara terinci Kompetensi a Kompetensi Inti: Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan pembelajaran . b Kompetensi Guru: