Belum ada penghargaan bagi karyawan yang berprestasi, karena belum ada karyawan yang berprestasi di tinggkat lokal, nasional atau internasional. Manajemen ketenagaan yang
diterapkan disekolah sudah cukup lengkap.
4. SARANA DAN PRASARANA
Tidak ada kontruksi yang siap naik bangunan, 40 kelas dan bangunan siap rehab, Sekolah masih
Kekurangan kelas KBM 3 ruang, ruang yang kondisi rusak 70 siap rehab.
Sekolah Belum memiliki ruang-ruang: kesenian, UKS, keterampilan, lab. Bahasa, gudang, kantin, BK, Wakasek, komite, ruang ganti, ruang olah raga dan ruang tamu.
Sekolah belum memiliki data ruang lainnya; aula, mess guru, dapur sekolah, gudang, kantin , keamanan, dan ruang PTD karena belum ada.
Kekurangan kelas sebanyak 4 ruang, yang rusak ringan 25, rusak sedang 10 Kekurangan mebeler kursi, meja, lemari, papan tulis pada setiap ruang.
Sekolah belum memiliki perpustakaan yang sesuai dengan standar, sudah memiliki fasilitas perpustakaan namun masih perlu dilengkapi.
Sekolah belum memiliki lab bahasa, ruang keterampilan, ruang kesenian dan ruang olahraga, Ruang ibadah tidak memadai
Kebutuhan saranaprasarana sekolah masih terdapat kekurangan-kekurangan, diantaranya: - Kekurangan Alat dan bahan penunjang yang digunakan di lab IPA dan Lab Komputer,
walaupun Instalasi dan Akses jalan sudah cukup memadai
- Kekurangan Suplai air bersih PDAM - Kekurangan sarana dan prasarana sanitasi sekolah
- Kekurangan saranaprasarana persampahan - Kekurangan WC untuk siswa dan tamu, WC untuk guru dan kepala sekolah masih perlu rehab
- Kekurangan sarana penunjang administrasi sekolah - Kekurangan sarana dan lapangan olah raga, sarana kesenian, serta sarana peribadatan Mesjid
Walaupun begitu, Manajemen Sarana Prasarana yang diterapkan di sekolah sudah cukup baik.
5. KEUANGAN DAN PEMBIAYAAN
6
Dalam 3 tahun terakhir sekolah menerima dana dari Rutin Rp 45.000.000 dari BOS Rp 327.350.000 dan dari komite sekolah rata-rata Rp 45.000.000. namun untuk tahun 20082009
hanya menerima dari BOS dan APBD Provinsi sebesar Rp 577.350.000. Sekolah memperoleh dana tambahan dari Partisipasi pengusaha dan Orang Tua, namun kurang
maksimal dan kurang berjalan dengan baik dan Sekolah memiliki alokasi dana untuk program peningkatan mutu sekolah di luar biaya operasional, namun belum maksimal.
Sekolah memiliki anggaran untuk Program Peningkatan Profesionalisme Guru, namun belum maksimal sedangkan Dana Subsidi silang, beasiswa bagi peserta didik hanya terbatas pada BOS
saja. Anggaran Kelebihan jam mengajar Guru diperoleh dari BOS hanya terbatas pada Guru Tidak
tetap Realisasi KAS dalam tiga tahun terakhir digunakan secara maksimal, walaupun dana yang
masuk dari orang tua hanya 50 Kegiatan dapat dilaksanakan sesuai dengan alokasi dana Kegiatan dan anggaran sekolah pada
setahun terakhir, walaupun dana bantuan dari orangtua tidak maksimal. Pelaksanaan KAS sesuai dengan yang relah direncanakan dan dipertanggungjawabkan dengan
baik, walaupun kadang-kadang penerimaan keuangan mengalami keterlambatan sehingga menghambat pelaksanaan kegiatan.
Manajemen Keuangan Sekolah diterapkan dengan cukup baik, namun diharapkan peran serta dari Dinas Pendidikan Kabupaten lebih maksimal
6. BUDAYA DAN LINGKUNGAN SEKOLAH
Program kebersihan, keindahan, keamanan, dan ketertiban sekolah untuk sub bagian program budaya dan lingkungan sekolah sudah dilaksanakan dan terprogram dengan baik, hanya
diperlukan pembinaan secara berkesinambungan.
7. PERAN SERTA MASYARAKAT DAN KEMITRAAN
7
Dalam perencanaan dan pelaksanaan program sekolah, aspirasi orang tua peserta didik belum optimal walaupun sekolah memberi keleluasaan berpartisipasi aktifcenderung menyerahkan
sepenuhnya pada pihak sekolah.
Pekerjaan Orang Tua Wali peserta didik masih banyak yang tidak tetap sehingga perlu dicari solusi yang tepat agar peserta didik yang orangtuanya tidak memiliki pekerjaan mendapat
bantuan dari pemerintah ataupun menjadi anak asuh bagi yang berminat.
Penghasilan Orang Tua Wali peserta didik masih banyak yang tidak tetap sehingga perlu diadakan klasifikasi beban sumbangan biaya untuk pelaksanaan kegiatan yang tidak
teranggarkan dari bantuan pemerintah sehingga wajar dikdas 9 tahun dapat berjalan dengan lancar.
Tingkat kesejahteraan orangtuawali rata-rata Pra sejahtera 20, Sejahtera 75 dan Purna sejahtera 5. Pengurus Komite Sekolah perlu ditambah 8 orang untuk jabatan sekbid- sekbid
sehingga meringankan pekerjaan dan terarah.
Perlu Sosialisasi fungsi dan peran komite terhadap pengurus komite serta menyusun ADART agar dapat melaksanakan pekerjaannya dengan baik dan penuh tanggung jawab.
Perlu dipilih pengurus dengan komposisi anggota yang variatif sehingga mewakili berbagai komposisi terutama yang berpotensi sebagai donatur dan ahli dibidang pendidikan sehingga
dapat memudahkan pengambilan solusi berbagai permasalahan yang timbul.
Organisasi komite sudah terbentuk, pertemuan sudah terjadwal, tetapi perlu di tambah intensitas pertemuan, minimal satu kali per triwulan.
Komite sekolah telah memberikan kontribusi sebagai pemberi pertimbangan, tetapi perlu ditingkatkan terutama dalam penanggulangan anggaran.
Pada dasarnya komite telah melaksanakan fungsinya sebagai pendukung sekolah, melalui berbagai bentuk dukungan. Hanya sejak keluarnya Permen no.48 dukungan komite sekolah
dalam bentuk keuangan menjadi terhambat.
Peran dan fungsi komite sebagai pengontrol sudah bejalan dengan baik. 8
Peran dan fungdi komite sebagai penghubung belum optimal terutama dalam hubungan dengan Dinas dan instansi lainnya termasuk dengan Dunia Usaha.
Sekolah selalu melaporkan pelaksanaan program dan pertanggungjawaban kas baik kepada orang tua maupun komite sekolah.Komite sekolah telah menfasilitasi hubungan kerjasama
dalam pengembangan sekolah. Ini terlihat dari kondisi Masyarakat Luas yang belum optimal menunjukan dukungan pada program pengembangan sekolah, walau begitu Manajemen
Hubungan Sekolah dengan Masyarakat sudah berjalan dengan baik tapi perlu peningkatan dalam bidang Pemerintah Kecamatan, Organisasi Kemasyarakatan, Dunia Usaha dan Dunia Industri
serta dengan media AudioVisual.
8. ADMINISTRASI DAN MANAJEMEN SEKOLAH
