Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

5.2 Saran

Berdasarkan kesimpulan diatas, maka penulis memberikan beberapa saran bagi pihak terkait, antara lain : 1. Diharapkan kepada guru dan perangkat sekolah agar lebih meningkatkan kreativitas dalam pembelajaran untuk dapat membantu meningkatkan prestasi belajar siswa. 2. Kelengkapan fasilitas belajar di SMA Negeri 6 Medan agar lebih ditingkatkan baik secara kualitas maupun kuantitas, agar siswa terdorong untuk memanfaatkan fasilitas guna mengembangkan bakat dan pengetahuannya. 3. Pihak sekolah mengambil inisiatif agar mengganti serta meperbaharui fasilitas belajar yang sudah rusak serta menambah fasilitas yang dianggap kurang memadai jumlahnya guna memperlancar proses pembelajaran. DAFTAR PUSTAKA Abdillah dalam Aunurrahman.2011.Belajar Dan Pembelajaran.Bandung:Alfabeta Ahmadi dan Suprianto.2004.Psikologi Belajar. Rhineka Cipta. Dalam Nurdin.2011.Pengaruh Minat Baca, Pemanfaatan Fasilitas Dan Sumber Belajar Terhadap Prestasi Belajar Ips Terpadu SMP Negeri 13 Bandar Lampung. Jurnal Ekonomi Pendidikan. FKIP Universitas Lampung. Vol 8No.1,April2011.http:journal.uny.ac.idindex.phpjeparticleview71057 4 diakses tanggal 20 maret 2014. Ahmadi, Abu .2003. Psikologi Sosial. Jakarta . PT Raja Grafindo Persada. Amabile.1996.Assesing The Work Environment For Creativity. Dalam Samayku,James.2011. Hubungan Kreativitas dan Sikap Siswa Daam Proses Pembelajaran Dengan Pencapaian Prestasi Belajar Pada Jurusan LIstrik di SMK Negeri 2 Bitung. Jurnal Penidikan Teknologi Dan Kejuruan.Universitas Negeri Manado.ISSN 2087-3581.Vol 2. No 2. Tahun 2011. Halaman 24. jurnaledvokasi.files.wordpress.com...4_23-27-vol-2- no-2-2011. diakses pada 9 Juli 2014 Arikunto. 2009. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Dalam Kurniawan,Rizal.2014. Pengaruh Lingkungan Sekolah, Motivasi Belajar Dan Fasilitas Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Peralatan Kantor Kelas X Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Kudus Tahun Pelajaran 20122013. Economic Education Analysis Journal. Universitas Negeri Semerang.ISSN 2252-6544.vol 2.Tahun 2014. Halaman 96-105. http:journal.unnes.ac.idsjuindex.phpeeaj. diakses pada 9 Juli 2014 .2006.Suatu Pendekatan Praktik.Jakarta:Rineka Cipta Aryo.2009.Peningkatan Kemampuan Dan Kreativtas Guru Dalam Proses Kegiatan Belajar Mengajar Dikelas.UPI.No.2XXVIII2009 Aunurrahman.2011.Belajar Dan Pembelajaran.Bandung:Alfabeta Bafadal.2003.Dalam Nurdin.2011.Pengaruh Minat Baca, Pemanfaatan Fasilitas Dan Sumber Belajar Terhadap Prestasi Belajar Ips Terpadu SMP Negeri 13 Bandar Lampung. Jurnal Ekonomi Pendidikan. FKIP Universitas Lampung. Vol 8 No.1, April 2011. http:journal.uny.ac.idindex.phpjeparticleview710574 diakses tanggal 20 maret 2014. 63 Bangun, Darwin.2008. Hubungan Persepsi Siswa Tentang Perhatian Orang Tua, Kelengkapan Fasilitas Belajar, Dan Penggunaan Waktu Belajar Di Rumah Dengan Prestasi Belajar Ekonomi. Jurnal Ekonomi Pendidikan. FKIP Unila.Vol 5. No1, April 2008 Cohen, dkk.2005. Research Methode In Education.New York : Taylor and Francis e-Library. Djamarah, Syaiful Bahri.2010. Strategi Belajar Mengajar.Jakarta.Asdi Mahasatya. Fanany,El.2013.Guru Sejati Guru Idola.Yogyakarta:Araska Gie, The Liang.2000.Cara belajar Yang Efisien. Yogyakarta : Liberty Hamalik.2003.Belajar dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya.Jakarta:Rhinka Cipta. Hasanudin.2011.Pengaruh Kreativitas Pembelajaran Guru Profesional Terhadap Prestasi Belajar Siswa Disekolah. diakses 15 April 2014 Khotimah,Khusnul.2007.Pengaruh Kreativitas Guru dalam proses belajar mengajar dan fasilitas belajar mata pelajaran produktif pada siswa pelajaran 20052006.Jurnal Pendidikan,Vol 1, No.4. Kuwato,T.1993.Sex Role dan Kreatifitas . Dalam Nur’aeni.2008.Ada Apa Dengan Kreativitas?. Jurnal Islamadina. Fakultas Psikologi. Universitas Muhammadiyah Purwokerto.ISSN 1412-4777.Vol VII.No 3. Tahun 2008. Halaman 74-84. jurnal.ump.ac.idindex.phpislamadinaarticleview1817 diakses pada 09 Juli 2014 Munandar,Utami.2009.Pengembangan Kreativitas Anak Berbakat.Dalam Widyaningsih,dkk.2012.Model MFI dan POGIL Ditinjau Dari Aktivitas Belajar Dan Kreativitas Siswa Terhadap Prestasi Belajar.Jurnal Inkuiri.ISSN 2252-7893.Vol 1.No 2.Tahun 2012.Halaman 268. http:jurnal.pasca.uns.ac.id diakses pada 09 Juli 2014 .2009.Pengembangan Kreativitas Anak Berbakat.Jakarta:Rineka Cipta Nurdin.2011.Pengaruh Minat Baca, Pemanfaatan Fasilitas Dan Sumber Belajar Terhadap Prestasi Belajar Ips Terpadu SMP Negeri 13 Bandar Lampung. Jurnal Ekonomi Pendidikan. FKIP Universitas Lampung. Vol 8 No.1, April 2011. http:journal.uny.ac.idindex.phpjeparticleview710574 diakses tanggal 20 maret 2014.