Perencanaan Pelaksanaan Pengamatan Refleksi

Yulika Rawani, 2015 MENINGKATKAN KEMAMPUAN ORANG TUA DALAM MELAKUKAN DETEKSI DAN STIMULASI TUMBUH KEMBANG ANAK MELALUI PENERAPAN PROGRAM PARENTING EDUCATION Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu akan memberikan tindakan berupa pelaksanaan program parenting education yang disusun oleh UNESCO.

4. Proses Pelaksanaan Tindakan

Seperti yang telah diuraikan sebelumnya, peneliti akan melakukan tindakan berupa pelaksanaan program parenting education di Kampung Linggawasti Kecamatan Bandung Wetan Kota Bandung. Adapan tahapan pelaksanaan tindakan dalam penelitian ini antara lain sebagai berikut Arikunto, 2010; Alwasilah, 2011:

a. Perencanaan

Peneliti merancang program parenting education yang akan dilaksanakan di kampung Linggawastu, selain itu peneliti juga menyiapkan berbagai media seperti booklet dan media penunjang lainnya dalam pelaksanaan program parenting education. Adapun topik yang akan diberikan pada orang tua dalam penelitian ini meliputi tujuh topik anatara lain perawatan anak, perkembangan anak, kesehatan dan nutrisi, bahasa anak, bermain, perilaku anak dan persiapan masuk sekolah. Ketujuh topik tersebut rencananya akan diberikan dalam tiga siklus. Adapun rinciannya antara lain sebagai berikut: Tabel 3.1 Rancangan Pelaksanaan Program Parenting untuk Masing-masing Siklis Siklus PertemuanTopik Siklus I Topik perawatan anak, perkembangan anak, kesehatan dan nutrisi bagi anak, bermain anak, bahasa anak, perilaku anak dan kesiapan sekolah Siklus II Topik perawatan anak, perkembangan anak, kesehatan dan nutrisi bagi anak, bermain anak, bahasa anak, perilaku anak dan kesiapan sekolah Siklus III Topik perawatan anak, perkembangan anak, kesehatan dan nutrisi bagi anak, bermain anak, bahasa anak, perilaku anak dan kesiapan sekolah Yulika Rawani, 2015 MENINGKATKAN KEMAMPUAN ORANG TUA DALAM MELAKUKAN DETEKSI DAN STIMULASI TUMBUH KEMBANG ANAK MELALUI PENERAPAN PROGRAM PARENTING EDUCATION Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

b. Pelaksanaan

Pelaksanaan tindakan dilakukan sesuai dengan rencana yang dirancang sebelumnya dan dilaksanakan dalam situasi yang aktual. Pada saat yang bersamaan, kegiatan ini disertai dengan observasi. Pada pelaksanaan kegiatan, peneliti berkolaborasi dengan tokoh masyarakat yang ada di Kampung Linggawastu.

c. Pengamatan

Tahap pengamatan dilakukan ketika proses tindakan berlangsung untuk mengetahui kesesuaian pelaksanaan tindakan dengan rencana tindakan.

d. Refleksi

Kegiatan refleksi dilaksanakan oleh peneliti untuk mendiskusikan hasil dari kegiatan yang sudah dilakukan. Pada tahap refleksi dilakukan analisis data mengenai proses, masalah, dan hambatan yang ditentukan dan dilanjutkan dengan refleksi terhadap dampak pelaksanaan tindakan yang telah dilaksanakan. Proses refleksi ini memegang peran yang sangat penting dalam menemukan suatu keberhasilan penelitian tindakan.

B. Lokasi dan Partisipan Penelitian