46
Rizky Amalia, 2013 Implementasi Multimedia Interaktif Dalam Pembelajaran Fisika Di SMP Untuk Meningkatkan
Pemahaman Konsep Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. METODE PENELITIAN
Berdasarkan tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui peningkatan pemahaman konsep dan mengetahui profil motivasi belajar siswa
melalui multimedia interaktif, maka metode penelitian yang dipilih adalah quasi exsperiment atau eksperimen semu. Menurut Panggabean 1996:26-27
penelitian eksperimen semu mempunyai ciri khas mengenai keadaan praktis suatu objek, yang didalamnya adalah tidak mungkin untuk mengontrol semua
variabel yang relevan kecuali beberapa dari variabel-variabel tersebut. Selain itu, Panggabean juga menjelaskan bahwa hampir tidak ada perbedaan yang
berarti antara penelitian eksperimen sesungguhnya dengan eksperimen semu, terutama jika yang menjadi objek studi itu adalah manusia.
B. DESAIN PENELITIAN
Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini ialah One Group Pretest-Posttest Design. Dengan menggunakan desain ini subyek penelitian
dilaksanakan pada satu kelaskelompok kelompok eksperimen tanpa ada kelompok pembanding kelompok kontrol. Kelas eksperimen akan diberi
perlakuan dengan menerapkan multimedia interaktif. Desain penelitian ini dapat digambarkan seperti pada tabel berikut:
47
Rizky Amalia, 2013 Implementasi Multimedia Interaktif Dalam Pembelajaran Fisika Di SMP Untuk Meningkatkan
Pemahaman Konsep Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Tabel 3.1 One Group Pretest-Posttest Design Kelompok
Pre Test Treatment
Post Test
Eksperimen T
1
X T
2
Keterangan : T
1
: Tes awal Pre Test dilakukan sebelum diberikan perlakukan treatment
X : Perlakuan Treatment dengan menggunakan multimedia
Interaktif T
2
: Tes akhir Post Test dilakukan setelah diberikan perlakuan treatment
C. POPULASI DAN SAMPEL PENELITIAN
Populasi adalah keseluruhan objek penelitian atau universe
Panggabean, 1996:48. Berdasarkan pernyataan tersebut maka populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII di salah satu SMP Negeri di
Cirebon semester genap tahun ajaran 20112012 yang tersebar dalam tujuh kelas.
Sampel adalah sebagian dari keseluruhan objek yang diteliti yang dianggap mewakili terhadap populasi dan diambil dengan menggunakan teknik
sampling Panggabean, 1996:49. Sampel dalam penelitian ini diambil dengan menggunakan teknik purposive sampling karena beberapa pertimbangan
berdasarkan hasil studi pendahuluan serta dilihat dari nilai rata-rata kelas untuk
48
Rizky Amalia, 2013 Implementasi Multimedia Interaktif Dalam Pembelajaran Fisika Di SMP Untuk Meningkatkan
Pemahaman Konsep Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
ulangan-ulangan harian dan keadaan prestasi siswa yang hampir sama berdasarkan informasi yang diperoleh dari guru.
D. PROSEDUR PENELITIAN DAN ALUR PENELITIAN
