BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. HASIL PENELITIAN
1. Kondisi Sarana TI untuk Mendukung Mata Pelajaran KKPI di SMK
Negeri se-Kota Yogyakarta a.
Kategori Hardware
Data kelayakan sarana TI kategori hardware diperoleh dengan observasi. Observasi yang dilaksanakan tidak lepas dari bantuan guru
KKPI, koordinator sarana dan prasarana laboratorium komputer serta laboran. Data kategori hardware yang diperoleh selanjutnya dianalisa
dengan use factor, hal ini bertujuan agar diperoleh tingkat kelayakan secara riil. Data hasil penelitian adalah seperti tabel dibawah ini.
Tabel 3. Hasil Observasi Sarana TI untuk Mendukung Mata Pelajaran KKPI di SMK Negeri se-Kota Yogyakarta Tahun Ajaran 20102011 Kategori
Hardware
No. Nama
SMK N 1
SMK N 2
SMK N 3
SMK N 4
SMK N 5
SMK N 6
SMK N 7
1. Hardware
1. 1 Komputer
80 120
60 70
50 44
120 1. 2
Monitor 80
120 60
70 50
44 120
1. 3 Printer
2 4
2 2
2 2
4 1. 4
Scanner 2
4 2
1 2
2 4
1. 5 Stabilizer
20 120
60 20
50 44
80 1. 6
LCD Projector 2
4 2
2 2
2 4
1. 7 Layar LCD
4 2
Jumlah siswa 648
1512 1440
1080 1470
1296 864
Tingkat pencapaian berdasarkan
use factor 54
66 54
49 54
66 54
Sumber: Data Penelitian 2011
b. Kategori
Software
Data yang berhasil diperoleh dalam penelitian sarana TI untuk kategori software di seluruh SMK Negeri se-Kota Yogyakarta adalah
seperti tabel berikut ini. Tabel 4. Hasil Observasi Sarana TI untuk Mendukung Mata Pelajaran KKPI di
SMK Negeri se-Kota Yogyakarta Tahun Ajaran 20102011 Kategori Software
No. Nama
SMK N 1
SMK N 2
SMK N 3
SMK N 4
SMK N 5
SMK N 6
SMK N 7
2. Software
2. 1 Pengolah Kata 2. 2 Lembar Sebar
2. 3 Presentasi 2. 4
Aplikasi Basis Data
2. 5 Sistem Operasi 2. 6 Browser
2. 7 Antivirus
Tingkat pencapaian 100 100 100 100 100 100 100
Sumber: Data Penelitian 2011
c. Kategori Media Pendidikan, Perabot dan Perlengkapan Lain
Kelayakaan sarana media pendidikan, perabot kelengkapan pembelajaran dan perangkat pendukung lain pada laboratorium
komputer di tiap-tiap sekolah memiliki variasi yang tidak jauh berbeda. Demi kelancaran dalam pembelajaran KKPI, sekolah
berusaha untuk dapat menyediakan sarana pembelajaran yang layak
Kategori