4
Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris Kelompok Kompetensi Profesional B
D. Ruang Lingkup
Modul Bahasa Inggris SMA Kelompok Kompetensi B terbagi kedalam dua kompetensi, kompetensi professional dan kompetensi pedagogik. Bagian
pertama modul ini berupa pembahasan tentang kompetensi profesional yang mencakup
Penggunaan Modality Dalam Berbagai Aspek Kebahasaan linguistik, wacana, sosiolinguistik, dan strategis Dalam Berbagai
Konteks berdasarkan penetapan cakupan materi deskripsi capaian
kompetensi profesional Kelompok Komptensi B. Sedangkan pembahasan kompetensi pedagogik akan dibahas dibagian
kedua modul ini.
E. Saran Penggunaan Modul
Untuk mempelajari modul ini Anda disarankan mulai membaca dari kegiatan pendahuluan yang di dalamnya ada latar belakang. Dari latar belakang ini
Anda akan mengetahui mengapa Anda mempelajari modul ini, selanjutnya pelajari pula tujuan mempelajari modul ini agar Anda segera mengetahui
tujuan belajar anda. Selanjutnya pelajari peta konsep agar Anda memperoleh gambaran menyeluruh tentang modul ini. Setelah Anda
memperoleh gambaran menyeluruh modul ini, Anda bisa memulai membaca kegiatan demi kegiatan dalam modul ini. Pada setiap kegiatan Anda akan
mempelajari materi yang berbeda. Setiap materi dilengkapi dengan detail tentang tujuan, indikator pencapaian, uraian materi, aktifitas pembelajaran,
latihan, rangkuman, umpan balik dan kunci jawaban. Pada kegiatan pembelajaran
anda memperoleh
gambaran, bagaimana
kegiatan penyampaian materi pada kegiatan tersebut kepada peserta didik. Anda
sangat disarankan untuk mengerjakan soal soal latihan, agar Anda memiliki pengalaman pada materi tersebut.
Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris Kelompok Kompetensi Profesional B
5
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1 MODALITY IN CONTEXT
A. Tujuan
Setelah pelatihan, peserta mampu memahami penggunaan modality dalam aspek kebahasaan baik linguistik; wacana, sosiolinguistik maupun strategis
B. Indikator Pencapaian Kompetensi
1. Menggunakan modality dalam berbagai kompetensi kebahasaan linguistik, wacana, sosiolinguistik, dan strategis.
2. Menentukan modality yang tepat sesuai konteks
C. Uraian Materi:
MODALITY IN CONTEXT
INTRODUCTION:
Modal verbs can, could, must, should, ought to, may, might, will, would, shall are modal auxiliary verbs that express ability, necessity, obligation,
duty, request, permission, advice, desire, probability, possibility, etc. Modal verbs express the speakers attitude to the action indicated by the main verb.
She can drive. ability I must go. strong necessity
You should call him. advice Could you help me with this report, please? request
You may stay here. permission I would like to see her. desire
He might leave soon. possibility