pendidikan untuk siswa dan strategi bagaimana program itu harus dilaksanakan.
3. Pengertian Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan adalah kurikulum operasional yang disusun oleh dan dilaksanakan di masing-masing satuan pendidikan.
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan terdiri dari tujuan pendidikan tingkat satuan pendidikan, struktur dan muatan kurikulum tingkat satuan pendidikan,
kalender pendidikan dan silabus BSNP, 2006: 5. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Merupakan upaya untuk
menyempurnakan Kurikulum Berbasis Kompetensi 2004 yang diharapkan lebih dapat mencapai hasil belajar yang lebih berkualitas. Dalam Kurikulum
Tingkat Satuan Pendidikan, pengembangan kurikulum dilakukan oleh guru, kepala sekolah, komite sekolah dan dewan pendidikan.
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan merupakan suatu konsep yang menawarkan otonomi pada sekolah untuk menentukan kebijakan sekolah
dalam rangka meningkatkan mutu dan efisiensi pendidikan agar dapat memodifikasikan keinginan masyarakat setempat serta menjalin kerja sama
yang erat antara sekolah, masyarakat, industri, dan pemerintah dalam membentuk pribadi peserta didik.
4. Landasan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP
a. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang
sistem pendidikan nasional.
Ketentuan dalam UU 202003 yang mengatur Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP adalah Pasal 1 ayat 19; Pasal 18 ayat 1,
2, 3, 4; Pasal 32 ayat 1, 2, 3; Pasal 35 ayat 2; Pasal 36 ayat 1, 2, 3, 4; Pasal 37 ayat 1, 2, 3; Pasal 38 ayat 1, 2.
b. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentang
standar nasional pendidikan. Ketentuan dalam PP 192005 yang mengatur Kurikulum Tingkat
Satuan Pendidiklan KTSP adalah Pasal 1 ayat 5, 13, 14, 15; Pasal 6 ayat 6; Pasal 7 ayat 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8; Pasal 8
ayat 1, 2, 3; Pasal 10 ayat 1, 2, 3; Pasal 11 ayat 1, 2, 3, 4; Pasal 13 ayat 1, 2, 3, 4; Pasal 14 ayat 1, 2, 3; Pasal 16 ayat
1, 2, 3, 4, 5; Pasal 17 ayat 1, 2; Pasal 18 ayat 1, 2, 3; Pasal 20.
c. Standar Isi
Mencangkup lingkup materi dan tingkat kompetensi untuk mencapai kompetensi lulusan pada jenjang dan jenis pendidikan tertentu.
Termasuk dalam SI adalah : kerangka dasar dan struktur kurikulum, Standar Kompetensi SK dan Kompetensi Dasar KD setiap mata
pelajaran pada tiap semester dari setiap jenis dan jenjang pendidikan dasar dan menengah. SI ditetapkan dengan Kepmendiknas No. 22 Tahun
2006.
d. Standar Kompetensi Lulusan
SKL merupakan kualifikasi lulusan yang mencakup sikap, pengetahuan dan keterampilan sebagaimana yang ditetapkan dengan
Kepmendiknas No. 23 Tahun 2006.
5. Prinsip-Prinsip Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
