Pengertian Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat PKBM

tumbuhan, bunga, biji-bijian, batu, alat rumah tangga, bumbu dapur dan sebagainya. 5 Jenis puzzle potongan gambar benda yaitu kegiatan menyusun kembali potongan-potongan gambar bertujuan untuk merangsang dan mengembangkan kemampuan visual-spasial, logika matematika, intra personal, interpersonal, linguistik, dengan bentuk dua dimensi seperti: puzzle binatang, puzzle buah, puzzle geometri, puzzle transportasi, dll. Puzzle tiga dimensi bentuk potongannya sesuai dengan bentuk aslinya. 6 Jenis ronce yaitu kegiatan memasukkan benang kedalam lubang pola gambar benda yang sudah disediakan, bertujuan untuk memperkuat koordinasi mata-tangan dan mengembangkan visual-spasial, logika matematika, kinestetika, dengan bentuk kartu jahit, kalung, gelang, tirai jendela, penyekat.

2.4. PKBM

2.4.1 Pengertian Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat PKBM

Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat PKBM yang merupakan tindaklanjut dari gagasan Community Learning Center telah dikenal di Indonesiasejak tahun enam puluhan. Menurut Sudjana 2003:2 mengemukakan bahwa, “secara kelembagaan, perintisannya di Indonesiadengan nama PKBM baru dimulai pada tahun 1998 sejalan dengan upayauntuk memperluas kesempatan masyarakat memperoleh layanan pendidikan”. Manfaat kehadirannya telah banyak dirasakan oleh masyarakat. Dengan motto PKBM yaitu dari, oleh, dan untuk masyarakat maka masyarakat tidak lagi hanya mengikuti program-program pendidikan luar sekolah yang diselenggarakan oleh pemerintah melainkan juga mereka dapat merencanakan, membiayai, melaksanakan, dan menilai hasil, dan dampak program pendidikan yang sesuai dengan kebutuhan mereka dan potensi-potensi yang terdapat di lingkungannya, sehingga masyarakatpun bertanggung jawab terhadap kegiatan PKBM tersebut. Sepadan dengan pendapat Sihombing 2000:157 sebagai berikut: “Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat PKBM merupakan tempat belajar yang dibentuk dari, oleh dan untuk masyarakat, dalam rangka usaha meningkatkan pengetahuan, keterampilan, sikap, hobi, dan bakat warga masyarakat yang bertitik tolak dari kebermaknaan dan kebermanfaatan program bagi warga belajar dengan menggali dan memanfaatkan potensi sumberdaya manusia dan sumberdaya alam yang ada di lingkungannya. Keanekaragaman program sesuai teknologi yang diperlukan menjadi ciri khas yang ada di PKBM.Keterlibatan warga masyarakat dalam pengadaan, perencanaan, p emanfaatan dan pengelolaan sangat menentukan”. Suryono dan Sumarno 2012: 43, “kelahiran PKBM dilatarbelakangi oleh niat untuk menjembatani warga belajar yang biasanya memiliki kemampuan untuk menghasilkan tetapi tidak selalu memiliki kemampuan untuk menjangkau pasar, dengan pasar atau pengguna potensial produk yang dihasilkan oleh warga belajar”.

2.4.2 Fungsi PKBM

Dokumen yang terkait

UPAYA TUTOR DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR WARGA BELAJAR PROGRAM KEJAR PAKET C DI PKBM UBAYA MUKTI KELURAHAN PURBALINGGA KULON KECAMATAN PURBALINGGA KABUPATEN PURBALINGGA

20 220 235

PENGARUH KOMPETENSI TUTOR TERHADAP MINAT BELAJAR WARGA BELAJAR PADA KELOMPOK BELAJAR KEAKSARAAN USAHA MANDIRI DI PKBM ASUHAN AYAH BUNDA KOTA BINJA.

0 2 24

PENYELENGGARAAN PROGRAM KEAKSARAAN USAHA MANDIRI (KUM) DALAM MENUMBUHKAN SIKAP BERWIRAUSAHA WARGA BELAJAR: Studi Deskriptif Pada Program Keaksaraan Usaha Mandiri (KUM) Di PKBM Tunas Harapan Subang.

0 6 32

PENGELOLAAN PROGRAM KELOMPOK BINA USAHA (KBU) HANDYCRAFT DALAM MENUMBUHKAN MOTIVASI WIRAUSAHA PESERTA DIDIK DI PKBM BINA INSANI SIRNAGALIH KABUPATEN CIANJUR.

0 2 36

UPAYA PENGURUS KARANG TARUNA HARAPAN BANGSA DALAM MENUMBUHKAN KEMANDIRIAN PEMUDA MELALUI KELOMPOK BELAJAR USAHA (KBU) BUDIDAYA ULAT HONGKONG DI DESA DAYEUHKOLOT.

0 1 27

) PROGRAM KELOMPOK USAHA MANDIRI DALAM RANGKA PEMBERAYAAN MASYARAKAT DI PKBM BINA CIPTA UJUNGBERUNG.

0 0 28

PENGELOLAAN KELOMPOK BELAJAR USAHA (KBU) DALAM PEMBERDAYAAN WARGA BELAJAR BUDIDAYA IKAN NILA:Studi Kasus di Yayasan Pengembangan Masyarakat Kecamatan Banjaran Kabupaten Bandung.

0 0 48

PELAKSANAAN REKRUTMEN DAN PEMBELAJARAN KELOMPOK BELAJAR USAHA (KBU) KONVEKSI “MAWAR” (Studi Kasus pada PKBM Utomo Desa Klumpit Kecamatan Gebog Kabupaten Kudus).

0 0 2

DAMPAK PROGRAM KEAKSARAAN USAHA MANDIRI (KUM) TERHADAP PENINGKATAN PENDAPATAN WARGA BELAJAR (STUDI KAJIAN DI PKBM HANDAYANI, KABUPATEN BANJARNEGARA).

0 1 210

PENGELOLAAN PROGRAM KELOMPOK BINA USAHA (KBU) HANDYCRAFT DALAM MENUMBUHKAN MOTIVASI WIRAUSAHA PESERTA DIDIK DI PKBM BINA INSANI SIRNAGALIH KABUPATEN CIANJUR - repository UPI S PLS 0804555 Title

0 0 3