RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Studi Pendidikan : SMK
KelasSemester : XI Ganjil
Program Keahlian : Tata Busana
Mata Pelajaran : Disain Busana
Topik : Ulangan Harian Waktu
: 1,5 jam 2 x 45 menit Jumlah Pertemuan
: 1 kali pertemuan Tahun Ajaran
: 2014 2015
A. Kompetensi Inti
KI 1 : Menghayati dan mensyukuri ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Mengembangkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun,
ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia
KI 3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan factual, konseptual, dan procedural
dalam pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
phenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan
masalah
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung
B. Kompetensi Dasar
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 PENGASIH
Jl. Kawijo 11 Pengasih, Kulon Progo 55652, Telp. 0274 773081, Fax. 0274 774636 e-mail :
smk1pngyahoo.com website :
http:www.smkn1pengasih.net
kelangsungan hidup umat manusia. 2.1 Menghayati sikap cermat, teliti dan tanggung jawab dalam mengindentifikasi
kebutuhan, pengembangan alternatif dan desain dalam pelajaran disain busana. 2.2 Menghayati pentingnya menjaga kelestarian lingkungan dalam pengembangan
desain busana secara menyeluruh. 2.3
Menghayati pentingnya kolaborasi dan jejaring untuk menemukan solusi dalam pengembangan desain busana.
2.4 Menghayati pentingnya bersikap jujur, disiplin serta bertanggung jawabsebagai
hasil dari pembelajaran desain busana. 3.1
Mengemukakan bagian- bagian busana 1.1
Membuat gambar bagian- bagian busana.
C. Indikator Pencapain Kompetensi
Indikator KD pada KI-1 1.1.1 Membiasakan rasa bersyukur terhadap ilmu pengetahuan yang diberikan oleh
Tuhan Yang Maha Esa sehingga dapat dimnfaatkan untuk memenuhi kebutuhan manusia.
Indikator KD pada KI-2 2.1.1 Menunjukkan sikap amaliah jujur , disiplin, tanggung jawab, peduli, santun,
ramah lingkungan, gotong royong dalam pembelajaran pembuatan dasar lengan jas
2.1.1 Menunjukkan sikap kerja individu maupun kelompok dalam pembelajaran pembuatan dasar lengan jas
Indikator KD pada KI-3 3.1.1 1. Menjelaskan bagian- bagian busana..
Indikator KD pada KI-4 4.1.1 1. Membuat gambar bagian- bagian busana
D. Tujuan Pembelajaran
