Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
123
3.3.3 Memberikan contoh sikap sesuai dengan Peraturan Perundang-undangan. 4.3.1 Berperan sebagai penyusun tata urutan peraturan perundang-undangan.
4.3.2 Meneladani peran lembaga negara sebagai penyusun tata urutan peraturan perundang-undangan.
D Materi Pembelajaran
A. Makna Tata Urutan Peraturan Perundang-undangan di Indonesia
Wujud dari norma hukum adalah peraturan perundang-undangan yang dibentuk oleh lembaga yang berwenang atau pemerintah. Pengertian dari peraturan
perundang-undangan adalah seluruh peraturan yang berasal dari pemerintah baik pemerintah pusat maupun pemerintah daerah.
1. Pengertian Peraturan Perundang-undangan nasional
Menurut ketentuan umum UU No. 12 Tahun 2011 tentang pembentukan peraturan perundang-undangan. Peraturan Perundang-undangan adalah
peraturan tertulis yang memuat norma hukum yang mengikat secara umum dan dibentuk atau ditetapkan oleh lembaga negara atau pejabat yang berwenang
melalui prosedur yang ditetapkan dalam Peraturan Perundang-undangan. Peraturan perundang-undangan menurut Undang-Undang Nomor 12 Tahun
2011 memiliki pengertian peraturan tertulis yang memuat norma hukum yang mengikat secara umum dan dibentuk atau ditetapkan oleh lembaga
negara atau pejabat yang berwenang melalui prosedur yang ditetapkan dalam peraturan perundang-undangan.
2. Tata Urutan Peraturan Perundang-undangan di indonesia
Jenis dan hierarki peraturan perundang-undangan di Indonesia sesuai Pasal 7 UU Nomor 12 Tahun 2011 tentang Pembentukan Peraturan Perundang-
undangan terdiri atas: a. Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
b. Ketetapan Majelis Permusyawaratan Rakyat c. Undang-UndangPeraturan Pemerintah Pengganti Undang-Undang
d. Peraturan Pemerintah PP e. Peraturan Presiden Perpres
f.
Peraturan Daerah Provinsi Perda Provinsi g. Peraturan Daerah KotaKabupaten Perda KotaKabupaten
B. Proses Penyusunan Peraturan Perundang-undangan C. Menampilkan Sikap sesuai dengan Peraturan Perundang
undangan
a. Pengetahuan hukum b. Pemahaman kaidah-kaidah hukum
c. Sikap terhadap norma-norma hukum d. Perilaku hukum
Buku Guru Kelas VIII SMPMTs Edisi Revisi
124
E Proses Pembelajaran
Pembelajaran Pertemuan Kesatu 120 menit
1. Materi dan Kegiatan Pembelajaran
Materi pokok pertemuan pertama membahas Makna Tata Urutan Peraturan Perundang-undangan di Indonesia. Materi pokok ini memiliki alokasi waktu 1
120 menit atau satu kali pertemuan. Model pembelajaran menggunakan discovery learning, metode kajian Konstitusionalitas dan diskusi kelompok. Adapun prinsip
dari model ini adalah Peserta didik difasilitasi untuk mencari ketentuan di bawah UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 yang diindikasikan bertentangan
dengan UUD tersebut; atau mencari kebijakan publik tertentu di lingkungannya yang ditengarai bertentangan dengan ketentuan hukum yang ada, misalnya
pejabat setempat yang menerima uang suap. Secara berkelompok peserta didik diminta untuk menguji konstitusionalitas kesesuaiannya dengan ketentuan yang
ada dengan diskusi mendalam dengan penuh argumentasi.
2. Kegiatan Pendahuluan
