21
BAB 4
HIBAH PENELITIAN PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN
4.1. Pendahuluan
Penelitian  Peningkatan  Kualitas  Pembelajaran  bertujuan  untuk  meningkatkan pembelajaran  melalui  model  pembelajaran,  media  pembelajaran  dan  evaluasi
pembelajaran  atau  kolabolarasi  antara  variabel-variabel  tersebut  yang  dapat meningkatkan  karakter  mahasiswa  melalui  penerapan  softskill  dalam  setiap
perkuliahan
4.2. Tujuan
Tujuan Kegiatan Penelitian Peningkatan Kualitas Pembelajaran adalah: a.  Untuk mengarahkan dan membina kemampuan dosen untuk meningkatkan kualitas
pembelajaran b.  Menjadi  sarana  latihan  bagi  dosen  untuk  mempublikasikan  hasil  penelitiannya
dalam jurnal ilmiah, baik lokal maupun nasional terakreditasi, dan
c.  Menghasilkan inovasi pembelajaran yang dapat dimanfaatkan. 4.3. Luaran Penelitian
Luaran  Wajib  dari  penelitian  Hibah  Penelitian  Peningkatan  Kualitas  Pembelajaran adalah publikasi ilmiah dalam jurnal nasional. Luaran tambahan yang diharapkan dari
penelitian ini adalah :
a.   Prosiding  pada  seminar  ilmiah  baik  yang  berskala  Regional,  Nasional  maupun Internasional, dan
b.   Model, Media dan Evaluasi Pembelajaran
4.4. Kriteria dan Pengusul
Kriteria dan persyaratan umum pengusulan Hibah Peningkatan Kualitas Pembelajaran dijabarkan sebagai berikut:
a.  Pengusul adalah Dosen tetap di UNIMED yang telah mempunyai NIDN. b.  Tim  peneliti  berjumlah  1-3  orang,  dengan  mengikutsertakan  Mahasiswa  sebagai
anggota tim peneliti. c.  Tim  peneliti  hanya  diperbolehkan  mengusulkan  satu  proposal  penelitian  baik
sebagai  ketua  maupun  sebagai  anggota  peneliti  satu  sebagai  ketua  dan  satu sebagai anggota
d.  Ketua  peneliti  tidak  sedang  menjadi  ketua  peneliti  pada  penelitian  lain  yang dibiayai oleh Dit. Litabmas Ditjen Dikti dan Skim yang lain di lingkungan Unimed
d.  Usulan penelitian harus relevan dengan bidang ilmu yang ditekuni dan mata kuliah yang diampu oleh Dosen di UNIMED.
e.  Jangka  waktu  penelitian  dan  biaya  penelitian  diatur  pada  ketentuan  khusus penelitian.
22
4.5. Sistematika Usulan Penelitian Usulan  Penelitian  Peningkatan  Kualitas  Pembelajaran  maksimum  berjumlah  20
halaman  tidak  termasuk  halaman  sampul,  halaman  pengesahan,  dan  lampiran, yang  ditulis  menggunakan  Times  New  Roman  ukuran  12  dengan  jarak  baris  1,5
spasi  kecuali  ringkasan  satu  spasi  dan  ukuran  kertas  A-4  serta  mengikuti sistematika dengan urutan sebagai berikut
. HALAMAN SAMPUL
HALAMAN PENGESAHAN DAFTAR ISI
RINGKASAN maksimum satu halaman
Kemukakan tujuan jangka panjang dan target khusus yang ingin dicapai serta metode yang  akan  dipakai  dalam  pencapaian  tujuan  tersebut.  Ringkasan  harus  mampu
menguraikan secara cermat dan singkat tentang rencana kegiatan yang diusulkan.
BAB 1. PENDAHULUAN