BAB III CARA PANALITEN
A.
Desain
Panaliten
Panaliten menika kalebet jinising panaliten
Research and Development
. Panaliten ingkang dipunginakaken inggih menika panaliten kanthi model
deskriptif
prosedural
, inggih menika model panaliten ingkang sipatipun deskriptif. Cara prosedural kalaksanan kanthi nglampahi cara-cara tartamtu
satemah saged ngasilaken satunggaling produk saha nguji
efektif-
ipun produk kasebut.
Panaliten ingkang dipunkajengaken menika kanthi cara ngempalaken data saha informasi sakatah-katahipun kangge ndamel
media
piwulangan kanthi wujud
aplikasi Adobe Flash
.
Media
ingkang dipundamel menika dipunsuwunaken pirsa kaliyan dosen pembimbing, dosen ahli materi, saha dosen ahli
media
satemah saged dados
media
ingkang saged dipunginakaken wonten ing piwulangan basa jawi mliginipun pasinaon nyemak geguritan.
B.
Prosedur
Damel
Media
Piwulangan
Miturut pamanggihipun Padmo 2009: 418 – 423,
prosedur
damel
media
wonten ing panaliten menika wonten tataranipun, inggih menika : 1 tataran analisis, 2 tataran damel
desain media
, 3 tataran damel
media
piwulangan, 4 tataran
validasi
saha
ujicoba media
, saha 5 tataran pungkasaning
media
. 1.
Tataran Analisis Wonten ing tataran analisis menika kaperang dados kalih, inggih menika
analisis kurikulum saha analisis kawontenan siswa. Saderengipun nemtokaken
materi, pangripta kedah maos kurikulum ingkang dipunginakaken wonten ing pawiyatan. Sasampunipun nganalisis kurikulum, pangripta lajeng nganalisis
kawontenan siswanipun. Analisis kawontenan siswa menika dipundadosaken dhasar kangge ndamel materi piwulangan saha
tampilan
ipun
media
piwulangan. 2.
Tataran Damel
Desain Media
Sasampunipun analisis kurikulum, salajengipun inggih menika pangripta kedah damel
desain media
ingkang badhe dipundamel. Wonten ing bab menika, pangripta damel
desain
materi piwulangan saha
desain evaluasi
ingkang dipunginakaken wonten ing
media
piwulangan. 3.
Tataran Damel
Media
Piwulangan Salajengipun inggih menika damel
media
piwulanganipun. Cara damel
media
dipunlampahi kanthi damel
flowchart
.
Flowchart
inggih menika
diagram
alur anggenipun damel
media
. Salajengipun
flowchart
menika dipundamel dados
naskah media
piwulangan. Adhedhasar
naskah media piwulangan
menika, lajeng dipundamel
media
mawi
aplikasi Adobe Flash
CS5.
Media
lajeng dipundadosaken kanthi wujud CD
Compact Disk
. 4.
Tataran
Validasi
saha
Ujicoba Media
Sasampunipun
media
dados saha sampun awujud CD
Compact Disk interaktif
piwulangan, salajengipun inggih menika tataran
validasi
.
Validasi
dipunlampahi dening tigang ahli, inggih menika saking dosen ahli materi, dosen ahli
media
, saha guru basa Jawi. Dosen ahli materi maringi biji babagan materi ingkang wonten ing salebeting
media
, dosen ahli
media
maringi biji ingkang
gayut kaliyan
tampilan media
, saha guru basa Jawi ingkang maringi biji sareng kaliyan
ujicoba media
piwulangan. 5.
Tataran Pungkasaning
Media
Ingkang kalampahan wonten ing tataran pungkasaning
media
inggih menika
evaluasi
. Sasampunipun dipunlampahi
validasi
saha
ujicoba
,
media
piwulangan dipundandosi kanthi njumbuhaken kaliyan asiling
evaluasi
. Sasampunipun dipundandosi,
media
ingkang dipundamel wonten ing
Compact Disk CD
sampun saged dipunginakaken.