Tindakan Ibu beli 7 buah buku tulis. Kemudian ibu beli beberapa buah buku tulis lagi.

83 7. 10  a  11 400 8. 10  a  60 220 9. 100  b  731 900 10. 100  b  100 300 11. 1 000  c  321 000 12. 1 000  c  1 000 000 84 CADANGAN STANDARD PRESTASI TAHAP PENGUASAAN CADANGAN SOALAN STANDARD PRESTASI 1 A. Baca ayat matematik di bawah: 1. 36 700 x 21 = 770 700 2. 52 103 x 8 = 416 824 3. 18 960 x 32= 606 720 B. Selesaikan. 1. 1 2 3 4 3 2 2. 3 1 2 0 2 1 x 2 x 3 2 Bil Soalan Kemungkinan bilangan digit 1 67 456 x 14 = 2 26 894 x 9 = 3 65 234 x 7 = 4 6 458 x 12= 5 9 867 x 8 = 85 3 A. Selesaikan. 1. 1 4 5 6 8 x 7 Jelaskan bagaimana kamu mendapat jawapan 2. 2 0 4 8 3 x 9 Jelaskan bagaimana kamu mendapat jawapan 3. 4 7 8 6 x 3 2 Jelaskan bagaimana kamu mendapat jawapan 4. 3 8 9 6 7 x 1 0 Jelaskan bagaimana kamu mendapat jawapan 5 8 3 0 4 x 1 0 0 Jelaskan bagaimana kamu mendapat jawapan 86 6. 4 2 1 x 1 0 0 0 Jelaskan bagaimana kamu mendapat jawapan 7. 658 x a = 65 800. a ialah _______ Jelaskan bagaimana kamu mendapat jawapan ______________ 8. Anggarkan. 31 456 x 8 = _______ Jelaskan bagaimana kamu mendapat jawapan ______________ 4 A. Selesaikan. Dalam sebuah ladang getah ada 16 baris pokok getah yang pada setiap baris ada 26 675 pokok. Jumlah kesemua pokok ialah 426 800. Maka berapakah jumlah pokok getah jika bertambah menjadi 32 baris? 5 A. Selesaikan. Sebuah kilang boleh menjahit sebanyak 67 250 helai tuala dalam tempoh sebulan. Berapa helai tualakah dapat dijahit dalam tempoh setahun? Murid boleh memperolehi tahap penguasaan 5 apabila boleh menunjukkan strategi penyelesaian lain atau menunjukkan lebih satu daripada strategi penyelesaian masalah. Cara 1: Menggunakan bentuk mekanikal. 1 1 6 7 2 5 0 x 1 2 1 3 4 5 0 0 6 7 2 5 0 8 0 7 0 0 0 87 Cara 2: Menggunakan pola. 1 6 7 2 5 0 2 1 3 4 5 0 0 4 2 6 9 0 0 0 8 5 3 8 0 0 0 1 2 8 0 7 0 0 0 6 Jadual di atas menunjukkan harga tiket bagi dewasa dan kanak- kanak untuk persembahan Disney On Ice. Sejumlah dana bernilai sebanyak RM120 000 telah berjaya dikutip untuk membawa anak- anak yatim menyaksikan persembahan tersebut. Jika guru pengiring adalah seramai 10 orang maka nyatakan jumlah murid seramai mungkin yang boleh menyaksikan persembahan itu. Berapa buah baskah yang diperlukan untuk membawa kesemua mereka? Jelaskan rasional anda. Kemungkinan jawapan: Jawapan berdasarkan rasional yang diberi oleh murid Jika bas ekspres dipilih, boleh memuatkan 40 orang penumpang tambah seorang guru pengiring Dengan andaian seramai mungkin maka hanya seorang guru pengiring untuk setiap bas. Maka bas yang diperlukan ialah sebanyak 10 buah bas kerana ada 10 orang guru pengiring. Harga tiket untuk guru pengiring, RM325 X 10 = RM3250. Oleh itu 40 murid X 10 bas = 400 murid. Harga tiket untuk murid, RM150 X 400 = RM60 000. Sewaan bas, RM800 X 10 bas = RM8 000. Jumlah keseluruhan perbelanjaan, RM3 250 + RM60 000 + RM8 000 = RM 71 250. Dana yang ada, RM 120 000. Maka baki yang tinggal, RM 120 000 – RM 71 250 = RM 48 750. Baki ini boleh disimpan untuk tujuan-tujuan yang lain. Cara lain seperti gambar rajah juga boleh mencari jawapan Harga Tiket Disney On Ice Dewasa Kanak-kanak RM 325 RM 150 88 Bidang: Nombor Dan Operasi Tajuk: Bahagi hingga 1 000 000 Standard Kandungan: Murid dibimbing untuk: 5.2 Penyelesaian Masalah . Standard Pembelajaran: Murid berupaya untuk: i Menyelesaikan masalah harian melibatkan pembahagian dua nombor dengan menggunakan pelbagai strategi. Masa: 60 minit Fasa Cadangan Aktiviti Cadangan Komunikasi

1. Persediaan

Pemerhatian dan Analisis a. Sesi bercerita b. Hasil dapatan ditunjukkan. c. Soal jawab mengenai cara lain yang sesuai untuk menyelesaikan soalan penyelesaian masalah. d. Strategi lain gambarajah, unitari, pola dan simulasi Pak Mail seorang nelayan.Setiap hari dia pergi menangkap ikan di sungai. Hasil tangkapan itu diberikan kepada isterinya, kemudian isterinya memasukkan hasil tangkapan Pak Mail itu ke dalam 4 buah bekas. Berapakah bilangan ikan dalam setiap bekas jika. a Hasil tangkapannya ialah 24 ekor? b Hasil tangkapannya ialah 16 ekor? 89

2. Imaginasi Penjanaan

Idea Sintesis Idea Aktiviti Roda Penyelesaian Masalah a. Paparkan satu soalan penyelesaian masalah seperti contoh di bawah: Kilang Anisa mempunyai 768 432 biji guli dia agihkan guli itu kepada 8 pemborong. Berapa biji guli setiap pemborong dapat? b. Sekiranya kuantiti yang diberi dalam persoalan di atas banyak, boleh beri contoh penyelesaian dengan mengecilkan seperti di bawah: Anisa mempunyai 54 biji guli dia agihkan guli itu kepada 6 orang rakan. Berapa biji guli setiap rakannya dapat? c. Jelaskan pelbagai strategi penyelesaian seperti gambarajah, pola dan mencuba kes yang mudah boleh digunakan bagi menyelesaikan soalan ini. Contoh-contoh penyelesaian masalah: i. Mengunakan gambarajah. Kita permudahkan situasi di atas kepada situasi ini. Kita boleh selesaikan dengan menggunakan gambarajah. Agihkan satu satu kepada enam budak tersebut. 90 ii. Mengenal pasti pola. 54 6 27 3 9 1 iii. Mencuba kes yang lebih mudah. 54 agih kepada 6 orang 54 ÷ 6 =9 768 432 ÷ 8 = ____ dgn cara ini murid mengetahui bahawa operasi bahagi digunakan untuk menyelesaikan masalah ini d. Selesaikan situasi asal yang diberi dengan meminta ketua kumpulan melakukan pusingan Roda Penyelesaian masalah dan menyelesaikan masalah diberi berdasarkan strategi penyelesaian yang diterima dari aktiviti memusing roda itu. Kita juga boleh selesai secara pola. Mencuba kes yang lebih mudah seperti ini juga boleh digunakan untuk menyelesaikan situasi yang lebih susah. 3. Perkembangan Penambahbaikan a. Bahagikan murid kepada 3 kumpulan b. Setiap ahli kumpulan akan berada di setiap stesen yang ditetapkan. Gambarajah Pola Mencuba kes lebih mudah